Roteiro de Estudo (1 bim)

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Lista de Atividades 
Toda pesquisa e produção de conhecimento científico devem seguir padrões para sua execução, em virtude da sistematização e metodologia adequada aplicada a pesquisa. Existem regras específicas para a realização de qualquer pesquisa, definidas por:
Normas do ISO
Normas Bibliográficas
Normas Empíricas
Normas da ABNT
Entre os elementos pré-textuais abaixo, qual deles é obrigatório em trabalhos acadêmicos ou projetos de TCC.
Agradecimentos
Sumário
Dedicatória
Listas de tabelas
Epígrafe
A construção de um projeto de pesquisa segue etapas importantes para o delineamento do estudo e coleta de resultados fidedignos. São funções do projeto de pesquisa, EXCETO:
Relatar a estratégia da execução da pesquisa.
Esclarecer o tema e os passos metodológicos que serão seguidos pelo pesquisador.
Indicar e especificar as fontes a serem utilizadas.
Apontar o sumário definitivo do artigo final e subtítulos do trabalho almejado.
Apresentar literatura pertinente referenciando autores relevantes da área.
5. Em relação às hipóteses estabelecidas no projeto de pesquisa, é válido afirmar que:
São possíveis respostas aos problemas apresentados pelo tema.
Devem sempre ser comprovadas.
Não precisam, necessariamente, ter relação com o tema.
São dispensáveis em um projeto de pesquisa.
6. Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) p ara as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas .
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
7. Existem vários tipos de pesquisa e uma delas é traduzida por aquilo que não pode ser mensurável, pois a realidade e o sujeito são elementos indissociáveis. Assim sendo, quando se trata do sujeito, levam-se em consideração seus traços subjetivos e suas particularidades. Tais pormenores não podem ser traduzidos em números quantificáveis. Referimo-nos à:
Pesquisa qualitativa
Pesquisa simples e aplicada
Pesquisa qualitativa e quantitativa
Pesquisa quantitativa
8. Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade:
a) empírico
b) religioso
c) filosófico
d) místico
e) científico
9. A elaboração de uma pesquisa é necessariamente baseada em um processo minucioso de leitura e estudo, que envolve o planejamento como sua primeira fase e este se concretiza mediante a elaboração de um projeto de pesquisa, que deve oferecer respostas para os seguintes questionamentos.
a) Temas já pesquisados, estruturados e formalizados; 
b) O que, por que, para que, como e quando pesquisar; 
c) Temas já investigados, porem menos estruturados e formalizados; 
d) Temas pouco pesquisados e pouco estruturados
10. A Metodologia de pesquisa vai muito além de uma série de normas técnicas a serem seguidas e tem como premissa o resgate do ato de pensar, da arte da leitura e interpretação de texto e principalmente ensinar a por em prática, inovações ou sugestões que aprimorem o conhecimento e práticas em saúde. Sendo que a metodologia cientifica atém-se aos seguintes itens: 
a) Bagagem cultural e evolucionaria que a sociedade traz consigo, por meio da qual se sabe constituir família, educar os filhos, alimentar-se, cuidar da saúde, sem ser pedagogo ou medico; 
b) História concreta, politicamente marcada, pois não se vê a realidade de modo neutro, mas postados em algum lugar da sociedade, tendo por trás a historia que já passou, e a frente a historia que esta por vir; 
c) Estatística aplicada à pesquisa, planejamento da pesquisa, teorias e modelos científicos, problemas, temas, hipóteses, e variáveis, comunicação cientifica, inovação do conhecimento e divulgação da ciência; 
d) O procedimento empírico e aleatório que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos.
11. A pesquisa cientifica pode ser classificada de acordo com sua natureza quanto à forma de abordagem, quanto aos objetivos, procedimentos técnicos entre outros. E o método de pesquisa exploratória consiste em: 
a) Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações variáveis; 
b) Proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explicito ou a construir hipóteses. 
c) Manipulação de uma ou mais variáveis independentes (causas) sob controle, a fim de se observar e interpretar as reações e as modificações ocorridas no objeto-estudo; 
d) Estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
12. Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e:
a) finalizar o processo
b) manter tudo como está
c) mudar o processo
d) argumentar sobre os dados
e) continuar aprendendo
13. Plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o seguinte objetivo:
I. Avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, 
II. Selecionar consultores, membros de comitês e de grupos assessores para a produção científica. 
III, Subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. 
a) Apenas as alternativas I e II estão corretas
b) Todas as alternativas estão corretas
c) Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
d) Apenas as alternativas I e III estão corretas
e) Todas as alternativas estão incorretas
14. Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
a) Manter a problematização e dispensar as hipóteses.
b) Manter a preocupação com o tema, consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados.
c) Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos.
d) Manter somente o tema e o problema.
e) Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos.
15. O que constitui uma boa hipótese? 
I. Ser adequada a seu propósito. 
II. Poder ser testada. 
III. Ser melhor do que as concorrentes. 
IV. Não interferir nos resultados encontrados. 
a) Apenas I e II são corretas. 
b) Apenas I, II e IV são corretas. 
c) Apenas II e III são corretas. 
d) Somente a IV está errada. 
e) Todas são corretas
16. O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento: 
 a. supersticioso, religioso, filosófico e científico 
b. Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso 
 c. Senso comum, filosófico, científico e religioso 
 d. Científico, fenomenológico, religioso e senso com um 
 e. científico, premonitório, religiosos e filosófico
17. A Pesquisa científica implica a realização concret a de uma investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: 
 a. contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação. 
 b. elaborar o objetivo geral que mostra o qu e se pretende com o estudo, a natureza e a amplitude da pesquisa, além de construir os objetivos específicos diretamente relacionados com as questões norteadoras. 
 c. elaborar questões norteadorasque identifiquem o problema formulado, com o propósito central de apontar novas questões e novos rumos de investigação. 
 d. mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação.
GABARITO
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QUESTÕES DESCRITIVAS
O trecho abaixo evidência um título e objetivo de um projeto de TCC, nesse sentido faça uma análise e responda as seguintes questões:
Título: Percepção do enfermeiro sobre o atendimento ao paciente com suspeita de infarto agudo do miocárdio.
Objetivo: Conhecer a visão do enfermeiro do Pronto Socorro sobre o atendimento ao paciente com suspeita de infarto agudo do miocárdio. Trata-se de um estudo de natureza qualitativo-descritiva.
 Faça uma breve descrição de como, onde e quais instrumentos seriam utilizados para responder esse objetivo.
Cite duas hipóteses que poderiam ser levantadas pelo autor do projeto.
Leia o texto abaixo:
“O tema estresse tem sido discutido e difundido pelos diferentes meios de comunicação como causa ou explicação para acontecimentos que afligem a vida humana. O estresse é definido como qualquer estímulo que demande do ambiente externo ou interno e que exceda as fontes de adaptação de um indivíduo ou sistema social. O ambiente universitário expõe o acadêmico a situações diárias que demandam adaptações e estas podem ser avaliadas como estressoras. O aluno que inicia a graduação se depara com um ambiente novo, muitas vezes, diferente e distante do contexto de vida e de suas expectativas, o que exige adaptação.”
A partir da contextualização acima, descreva um possível problema que poderá se tornar um tema e ou pergunta do TCC , estabeleça um objetivo e as possíveis hipóteses.
Relate porque o conhecimento científico distingue-se do senso comum.
 A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
Descreva as implicações da pesquisa científica para os avanços na área de Enfermagem.
Descreva como a pesquisa poderá ser aplicada na atuação em Enfermagem.