Interpretacao e Produçãod e Texto

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Para entender o significado de uma frase B) O personagem não é inteligente por ter 
insistido em ser picado pelas abelhas. 
 
 INDICADORES DE FRACASSO ESCOLAR NO 
BRASIL (Tabela) 
E)uma melhoria na qualificação da força de 
trabalho, incentivada pelo aumento da 
escolaridade média. 
O tema que domina os fragmentos poéticos 
abaixo é o mar (imagem mar) 
B) Um barco singra o peito 
rosado do mar. 
A manhã sacode as ondas 
e os coqueiros. 
“Alguns estudos mostram que os alunos não são 
seres passivos 
C) Apreendendo as mensagens geradas pela 
televisão, os alunos acabam não aprendendo os 
sentidos que os programas colocam em 
circulação. 
Poema mar português: Pela leitura do poema de 
Fernando Pessoa, pode-se afirmar que: 
E) o mar que banha Portugal tem as águas 
salgadas por causa das lágrimas de mães, filhos 
e noivas que perdiam seus entes queridos nas 
viagens que os navegadores portugueses 
empreendiam pelo mundo – sem voltar. 
Poema mar português: O significado dos dois 
últimos versos da segunda estrofe é: 
C) Deus deu aos portugueses a beleza e os 
perigos do mar, mas lhes deu a beleza do céu. 
Leia o texto abaixo. A seguir, responda a 
questão. 
 “A maneira como o consumo é visto no 
Brasil explica um bocado de coisas. 
D)Mostrar a incoerência entre o significado do 
termo e o comportamento das pessoas. 
Responda a questão abaixo com base neste 
texto: 
 
“Essa ideia serve também para 
C)Os esforços de cientistas, economistas, 
políticos e de todos os cidadãos devem orientar-
se para a satisfação das necessidades básicas da 
vida humana. 
A arte brasileira dos anos 1960 começa E)Começa, a partir daí, uma explosão de nova 
linguagem nas artes. 
Leia as afirmações a seguir: 
I-O leitor que corresponde ao 
II- O leitor imaturo é aquele q 
III- O leitor que corresponde ao modelo 
D)todas estão corretas; 
Assinale a alternativa correta: B)Quanto maior o repertório do leitor, mais 
condições ele tem para identificar vários níveis de 
leitura. 
Leia o texto a seguir. 
“Para alguns milhares de adolescentes 
brasileiros... 
Com base nos dados do texto, é possível concluir 
que: 
B)a participação de um jovem em um projeto 
social pode estimular sua adesão a outros. 
Leia o texto a seguir. 
“Para alguns milhares de adolescentes brasileiros 
pode-se dizer que estão em oposição as 
expressões da alternativa: 
A) mundo mágico da Disney / realidade brasileira. 
 
Leia o texto a seguir: 
“A explosão demográfica que ocorreu 
Qual dos slogans abaixo poderia ser utilizado 
para defender o ponto de vista neomalthusiano? 
A)“Controle populacional – nosso passaporte para 
o desenvolvimento.” 
 
Leia o texto a seguir. 
“A explosão demográfica que ocorreu a partir dos 
anos 50 
defender o ponto de vista dos reformistas? 
B) “Com saúd e educação, o planejamento 
familiar virá por opção.” 
 
É big, é big... 
Dessa vez a polícia do Rio agiu a tempo. 
D) pela substituição de um som da língua por 
outro, ocasionando a substituição de uma palavra 
por outra. 
Desde que o homem comece a pensar um pouco 
mais 
 Assinale a alternativa cuja ideia coincide com o 
que o autor desenvolve no texto. 
B)Levantamento de uma hipótese, e que quando 
for concretizada, haverá a paz. 
Desde que o homem comece a pensar um pouco 
mais... 
A expressão desde que estabelece uma relação 
de 
A) condição. 
Mandaram ler este livro... Se o tal do livro for 
fraquinho 
De acordo com o texto, a identificação do leitor 
com o que lê ocorre sobretudo quando 
D)a obra o introduz num campo de questões cuja 
vitalidade ele pode reconhecer. 
Mandaram ler este livro... Se o tal do livro for 
fraquinho 
O sentido da frase “Nada do que é humano me é 
alheio” é equivalente ao desta construção: 
B)Tudo o que se refere ao Homem diz respeito a 
mim. 
 
Leia um trecho do texto A vaguidão específica, de 
Millôr Fernandes. 
A)os personagens não estão se entendendo, por 
diferenças de classe social. 
De acordo com o Dicionário 
Aurélio, ambiguidade significa 
E) É impossível saber quem estava com a razão. 
Em 2002, o governo promoveu uma campanha a 
fim 
C)Campanha do governo do Estado contra a 
violência entra em nova fase. 
Assinale a única opção incorreta a respeito da 
charge acima. (vidente avião) 
B)A falta de fala dos demais personagens faz com 
que o sentido do texto não seja completo. 
Em: “A fofoca (...) é sempre vulgar. Já um caso 
bem contado 
A)desnortear-se, a fofoca. 
Assinale a alternativa correta: (imagem homem e 
cachorro) 
C)No cartum de Quino foram empregadas a 
linguagem verbal (representada pelas palavras) e 
a linguagem não verbal (representada pelos 
desenhos). 
A imagem acima é predominantemente não-
verbal e por isso: (imagem dois livros) 
C)Pode ser lida aleatoriamente, sem seguir uma 
ordem pré-definida. 
É possível associar a imagem abaixo aos prédios 
do World Trade Center? Imagem dois livros 
D)Sim, desde que o leitor possua em seu 
repertório cultural a lembrança da imagem dos 
dois prédios; 
Os dois textos acima relacionam a vida a sinais 
de pontuação (imagem pontuação) 
E)a terceira estrofe e o quinto quadro. 
Assinale a alternativa correta: D)Nos textos não verbais, o leitor tem liberdade 
de leitura, isto é, não é obrigado a ler sempre na 
mesma sequência e pode apreender as imagens 
simultaneamente. 
Assinale a frase que não apresenta vícios de 
linguagem como: cacofonia, redundância e 
pleonasmo. 
E)Vou repetir: “O governo vai criar empregos.” 
Leia as afirmações. 
I. A linguagem pode ser definida como 
E)I, II, III e V. 
Em todas as alternativas reconhecemos as 
diferentes características 
D)Não podemos reconhecer um quadro ou um 
filme como texto, já que neles o princípio da 
coerência de sentido não pode ser observado. 
Verifique se as informações abaixo são falsas ou 
verdadeiras. 
(Texto o que se diz) 
A)a. (V) / b. (F) / c. (V) / d. (V) 
 
Considere as seguintes afirmações: 
I - Um texto não é meramente 
D)todas as afirmações estão corretas. 
 
Considere as afirmações abaixo: 
 
I. Um texto não é um aglomerado de frases. 
D)Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas. 
 
Leia a tirinha a seguir e responda. (Tirinha onde a 
humanidade esta indo 
B)revela a real dificuldade de entendimento entre 
posições que pareciam convergir. 
Do ponto de vista social, o gênero é: 
 
A) 
Uma estrutura fixa instituída... 
C)Uma forma de comunicação que varia de 
acordo com a situação comunicativa. 
 
A propaganda pode ser definida como divulgação 
intencional e constante de mensagens 
D)está voltada especialmente para os interesses 
de quem vende o produto. 
Tendo por base que gêneros textuais são textos, 
podemos citar como exemplos de gêneros: 
A)a notícia, o conto, o poema. 
Assinale a alternativa que NÃO vale para a noção 
de gênero textual. 
D)É um instrumento de representação dos fatos, 
um espelho da realidade. 
Tendo por base que gêneros textuais são textos A)a notícia, o conto, o poema. 
Assinale a alternativa que NÃO vale para a noção 
de gênero textual. 
D)É um instrumento de representação dos fatos, 
um espelho da realidade. 
Em: “A fofoca (...) é sempre vulgar. Já um caso 
bem contado 
A)desnortear-se, a fofoca. 
 
Leia as afirmações abaixo. 
I. Podemos reconhecer o texto oral e o texto 
escrito 
D)I e III. 
 
Ao tramarem o assalto, os dois personagens do 
texto dialogam (tesxto Sketches) 
C)gíria e linguagem culta. 
 
Assinale a alternativa em que ocorre a 
correspondência 
D)Situação 4: um locutor de FM fala a um grupo 
de adolescentes. 
Frase: “E aí, galera, tudo manero? Vai rolá o 
maior som.” 
Assinale a alternativa correta. D)A Variação Social é definida pelo nível 
socioeconômico, graude instrução, idade e sexo 
do indivíduo falante, fatores que determinam 
grupos distintos de atividade verbal e que podem 
gerar discriminação. 
Que elementos do nível informal podemos 
perceber na fala da personagem a seguir? 
(tirinha) 
E)Associação à modalidade falada, frases curtas, 
redundância 
 
Leia atentamente o texto abaixo e levando em 
conta os aspectos dos níveis 
B)Tião e Maria usam este nível de linguagem 
porque estão em situação de namoro. 
 
Sobre a imagem é correto afirmar que (casal na 
cama) 
B)é um texto não verbal, que expõe a que ponto a 
falta de interação entre os usuários da língua 
verbal oral pode chegar. 
Uma característica de todas as línguas é a 
presença de variedades que indicam 
A)a2; b3; c1; d5; e4. 
 
Leia o texto a seguir, fragmento da letra de uma 
das composições de Adoniran Barbosa. 
B)A língua portuguesa falada no Brasil apresenta 
uma unidade linguística indiscutível. Portanto, a 
variante utilizada no texto é inapropriada, já que 
não reproduz a grafia correta das palavras em 
língua portuguesa. 
Leia o texto Chicu Mineru e assinale a 
alternativa correta: 
C)Trata-se de um texto informal porque apresenta 
traços de oralidade.