atividade CONTEXTUALIZADA PSICOLOGIA

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UNIVERSIDADE MAURÍCIO DE NASSAU 
EAD PEDAGOGIA 
PISCOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
PROFESSORA: JANEIDE SAMPAIO
ALUNA: REBEKA CHAVES C. FIALHO 
 
A estrutura teórica de Jerome Bruner, o aprendizado é um processo ativo, no qual aprendizes constroem novas ideias ou conceitos, baseados em seus conhecimentos passados e atuais. Tem como uma ideia central da sua teoria a necessidade do professor e dos alunos conhecerem a estrutura de uma determinada área de conhecimento/assunto. 
O professor quando perceber que há algum aluno está acomodado quanto aos seus conhecimentos como para adquirir novos, cabe a ele, estimular o mesmo a procurar se informar e se desenvolver ainda mais, podendo assim propor-lhe duvidas e incentivar novos meios de estudos e pesquisas. Ainda é dito que pode ensinar qualquer coisa para qualquer criança em qualquer estágio de desenvolvimento, pois o fundamental é a interação entre: criança, assunto e modo pelo qual ele é apresentado, assim, o aluno pode transferir a aprendizagem para uma nova situação.
 	O que a educadora fez foi isto, para abranger os conhecimentos, ela colocou os alunos para pesquisar na internet sobre as motivações dos navegantes, e percebeu que muitos alunos digitavam perguntas no campo de busca, esperando obter respostas prontas. Outros utilizavam uma única fonte para elaborar seus textos. Era o que faltava para ela explicar a definição de palavras-chave, a identificação de fontes confiáveis e a necessidade de ler o material pesquisado para selecionar as informações procuradas.
 Assim surgiu o resultado do debate! Os resultados de pesquisa ganharam em precisão, mas permanecia um problema: a cópia.
 Enfim, a professora não queria respostas prontas e sim que os alunos construíssem novas ideias ou conceitos baseados em conhecimentos anteriores. Gostaria que o aluno lesse e construísse suas próprias opiniões sobre o assunto. Pois os esquemas, os modelos mentais dão significado e organização às experiências e permitem ao aluno ultrapassar o significado da informação.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS
http://teoricosdaaprendizagem.blogspot.com.br/2011/09/jerome-bruner.html
https://novaescola.org.br/conteudo/1929/tecnologia-um-guia-para-escolher-bem