A horta é um verdadeiro laboratório de aprendizagem viva

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A horta é um verdadeiro laboratório de aprendizagem viva, onde o trabalho manual, o contato com a vida, a observação e a oportunidade de formação de grupos informais oportuniza ainda a sensibilização, como por exemplo, a necessidade de proteção com as plantas e com o meio ambiente, o respeito aos colegas de trabalho e a alegria da colheita. (MACEDO, 1987).
Este tipo de atividade atingem os alunos em diversas áreas de conhecimento, como por exemplo, o perigo do uso dos agrotóxicos para a saúde humana e para o meio ambiente, o desenvolvimento de trabalho em equipe, a compreensão da necessidade de preservar o meio
É necessário haver uma formulação nas práticas de políticas públicas de educação ambiental para que esta ocorra de maneira conjunta entre o âmbito educativo como entre ações de proteção, recuperação e melhoria socioambiental, fazendo com que cause na sociedade, um efeito impactante. (PIMENTA e RODRIGUES, 2011).
A horta é um verdadeiro laboratório de aprendizagem viva, onde o trabalho manual, o contato com a vida, a observação e a oportunidade de formação de grupos informais oportuniza ainda a sensibilização, como por exemplo, a necessidade de proteção com as plantas e com o meio ambiente, o respeito aos colegas de trabalho e a alegria da colheita. (MACEDO, 1987).
Este tipo de atividade atingem os alunos em diversas áreas de conhecimento, como por exemplo, o perigo do uso dos agrotóxicos para a saúde humana e para o meio ambiente, o desenvolvimento de trabalho em equipe, a compreensão da necessidade de preservar o meio ambiente, a modificação de hábitos alimentares, o reaproveitamento de materiais, maior contato com a natureza entre outras atividades.
Há um envolvimento e a participação de diversos membros da comunidade escolar, como principalmente os alunos e diversos funcionários da escola, como também os pais dos alunos e moradores da comunidade ao redor da escola. Este tipo de trabalho fortalece os laços entre a escola e a comunidade a qual ela abrange. (MORGADO e SANTOS 2008).0
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