Teorias de Pavlov

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O COMPORTAMENTALISMO DE PAVLOV 
Apesar das variadas concepções sobre comportamentalismo, todos compartilham de uma inclinação pragmática e reducionismo na análise da conduta animal e humana.
Enfatizam aspectos “mensuráveis” do comportamento. - Abordagem periférica – não se preocupa com os processos intermediários entre o estímulo e a resposta. Tampouco com os processos mentais envolvidos na cognição.
2.Os achados de Ivan Pavlov (1849-1936)
Médico russo - Pesquisas sobre as relações entre o organismo e o ambiente - Prêmio Nobel em 19 Estabeleceu conexões entre estímulos ambientais neutros e atividades fisiológicas.
04 - Suas descobertas originaram o behaviorismo, iniciado por John Watson em 1913
As relações entre ambiente e fisiologia são também de cunho psicológico e não apenas biológico. • Mostrou que comportamentos essencialmente biológicos como salivação e sucção não eram apenas de natureza fisiológica, mas podiam ser controlados por fatores ambientais e psicológicas 
Respostas Incondicionais (RI) são comportamentos involuntários, não aprendidos e importantes para a sobrevivência da espécie. De uma certa maneira, são causados também por Estímulos Incondicionais (EI).
Por exemplo, o reflexo de sucção (RI) é ativado quando um objeto (EI) entra em contato com a boca do bebê.
Pavlov viu que quando um estímulo neutro não condicional (ENC) era apresentado junto com um EI, era possível induzir o reflexo apenas com a apresentação do ENC • Chamou o novo estímulo de Estímulo Condicional (EC) e o comportamento em questão passava a ser chamado de Resposta Condicionada
• Por exemplo, a “salivação psicológica” em cães.
Ver ou cheirar a comida (estímulo incondicional) faz o cão salivar (resposta incondicional)
Estímulo neutro não faz o cão salivar
PO cão saliva (resposta condicionada) ao ouvir o som do sino (estímulo condicionado) 
O ser humano demonstra ser capaz de assimilar estímulos que não apresentam relação com seu comportamento e responder a eles, como se tal relação existisse. • A partir disso, torna-se evidente uma série de possibilidades para o estudo dos seres vivo superiores. – 
Psicofisiologia das emoções –
 Ansiedade - Processos psicossomáticos –
 Técnicas de torturas
É possível que esta capacidade de alguns animais e de seres humanos esteja na base de adaptações ao ambiente físico e social
Do ponto de vista educacional, alguns processos emocionais, que afetam a vida escolar, como ansiedade, também possuem uma base psicofisiológica. Exemplo: algumas fobias escolares.
Acredita-se hoje que os achados de Pavlov tratam apenas de respondentes e não de operantes. - condicionamento respondente: reflexo ou involuntário; - condicionamento operante: o indivíduo age (opera) sobre o meio
Skinner, por outro lado, preocupou-se com o comportamento operante.