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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IEscola, Curriculo e Cultura 6546-60_54202_D_20181 CONTEÚDO Usuário bruna.melo1 @unipinterativa.edu.br Curso Escola, Curriculo e Cultura Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 10/04/18 16:13 Enviado 10/04/18 16:17 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 3 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Em relação às teorias do currículo, quando se fala em “ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo, relações sociais de produção, conscientização, emancipação e libertação, currículo oculto e resistência”, faz-se menção à qual grupo de teorias? Críticas. Críticas. Tradicionais. Nenhum, pois parte-se do senso comum. Utilitaristas. Pós-críticas. RESPOSTA: A Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Há uma intrínseca relação entre os conceitos escola, currículo e cultura. Qual das alternativas é verdadeira? O currículo é vivo, inclui tanto os aspectos prescritivos quanto as práticas pedagógicas. O currículo é neutro, pois os conhecimentos são estáticos. O conceito de currículo refere-se apenas aos conteúdos a serem ensinados. O currículo é vivo, inclui tanto os aspectos prescritivos quanto as práticas pedagógicas. Cultura é singular, não existem culturas. A escola raramente é in�uenciada pelas culturas. RESPOSTA: C Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. O currículo se efetiva na prática pedagógica e, para que haja uma prática democrática, multicultural e igualitária, são necessárias algumas atenções na atuação dos professores, exceto: Avaliação meritocrática pontual, provas. Atenção à vivência dos alunos, suas culturas, interesses e experiências. Estabelecimento de um diálogo com os alunos. Participação efetiva dos pais no processo de aprendizagem dos �lhos. Avaliação meritocrática pontual, provas. Reconhecimentos das identidades. CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos bruna.melo1 @unipinterativa.edu.br 2 Terça-feira, 10 de Abril de 2018 16h18min07s BRT Feedback da resposta: RESPOSTA: D Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O multiculturalismo tornou-se uma temática quase obrigatória nas discussões sobre sociedade e educação devido à(ao): I. Crescente centralidade da cultura. II. Existência de uma diversidade de culturas. III. Associação das diferenças culturais às relações de poder. IV. Mito da democracia racial. Está correto o que se a�rma em: I, II e III. I e IV. I e II. I, II e III. II e IV. I, II, III e IV. RESPOSTA: C ← OK 0 em 0 pontos
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