Do Neurônio ao Cérebro - Neuroanatomia

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14/03/2014
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Do Neurônio ao Cérebro: A 
organização do sistema nervoso
Disciplina de Neurociências e Psicologia
• Sistema Nervoso
• Base de nossa capacidade de perceber, de nos
adaptar e de interagirmos com o mundo ao
nosso redor.
• Receber, processar e depois responder às
informações provenientes do meio ambiente.
Pensamentos e crenças emocionais
Reações corporais nos transtornos mentais 
e nas experiências.
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Estrutura e Funções Neurais
• Neurônios 
• São as células neurais individuais.
• Transmitem sinais elétricos de um local para o 
outro no sistema nervoso. 
• A maior parte está concentrado no neocórtex.
• Essa é associada à cognição completa. 
• Estrutura do Neurônio 
• Soma
• Contém o núcleo celular (funções metabólicas e 
reprodutivas da célula)
• Responsável pela vida do neurônio
• Liga os dentritos ao axônio. 
• Os dentritos são estruturas ramificadas que 
recebem informações de outros neurônios, e a 
soma integra essas informações. 
• Axônio
• Longo e fino tubo que se estende (e por vezes
divide) do soma, reage a informações, quando
apropriado, transmitindo um sinal eletroquímico.
• Há 2 tipos de axônio: com revestimento de
Mielina e sem o revestimento.
• Mielina: substância branca gordurosa que envolve
alguns dos axônios no sistema nervoso e é
responsável por parte do aspecto branco do
cérebro.
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• Axônios sem mielina
• São menores e mais curtos e mais lentos. 
• Esclerose múltipla
• Doença autoimune
• Degeneração do revestimento de mielina em 
axônios de certos nervos. 
• Deterioração na coordenação e do equilíbrio. 
• Feixes Terminais
• Pequenas formações arredondadas encontradas ao final das
ramificações de um axônio e que não tocam diretamente os
dentritos do neurônio próximo a ele.
• Pequenos espaço referente as sinapses.
• Ponto de contato entre os feixes terminais de um ou mais neurônios
e os dentritos de um, ou mais, neurônios vizinhos.
• Mal de Alzheimer: redução da eficiência das sinapses na
transmissão de impulsos nervosos.
Tipos de Neurônios
• Neurônios sensoriais: detectam informações do mundo
físico e a transmitem para o cérebro, geralmente vindo
da medula espinhal.
• Neurônios motores: dirigem os músculos para contrair
ou relaxar, produzindo assim o movimento
• Interneurônios: comunicam-se somente com outros
neurônios, geralmente dentro de uma região específica
do cérebro.
Neurotransmissores 
• Mensageiros químicos para transmissão de
informação pelo intervalo da sinapse aos
dentritos receptores do próximo neurônio.
• São responsáveis pela comunicação intercelular
no sistema nervoso.
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Principais Funções do Sistema Nervoso
Autônomo
• Divisão Simpática
▫ Prepara o corpo para agir em situações de estresse
ao engajar todos os recursos do organismo para
fugir ou confrontar a ameaça.
� “Lutar ou Fugir”
• Divisão Parassimpática
▫ Acalma o corpo após o término da ameaça.
A cognição no Cérebro
• O cérebro se divide em 3 partes:
• PROSENCÉFALO
• É formado pelo:
• Córtex cerebral: responsável pelo
recebimento e processamento de informações
sensoriais, pensamento, outros processamentos
cognitivos e no planejamento e envio de
informações motoras.
• Gânglios Basais: cruciais no funcionamento
do sistema motor.
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• Sistema Límbico: responsável pela aprendizagem, memória,
emoção e motivação.
• Os sistemas límbicos auxiliam em uma adaptação mais flexível do 
comportamento do ser humano frente à mudanças no ambiente. 
• É formado por 3 estruturas cerebrais centrais interligadas: 
• 1. Amígdala: papel importante na emoção, especialmente na raiva 
e agressividade.
- Falta de medo adaptativo,
- Acentua percepção de estímulos emocionais (uma lesão anula essa 
ação).
- Transtornos associados: 
- Autismo
• 2. Septo: está ligado a raiva e ao medo.
• 3. Hipocampo: papel fundamental na formação de
memória.
• Mantém um registro de onde as coisas estão e de que
modo essas coisas estão interligadas umas às outras em
termos espaciais.
• Monitora-se onde estão esses eventos.
• Tálamo: transmissão dos dados sensoriais que chegam ao 
cérebro. 
• São divididos em vários núcleos = grupos de neurônios com 
funções similares, que recebem tipos específicos de 
informações sensoriais. 
• Hipotálamo: regula o comportamento relacionado à
sobrevivência das espécies (lutar, alimentar-se, fugir e
reprodução).
• Ativo na regulação de emoção e das reações de estresse.
• Papel importante no processo de sono.
• Controle da Consciência.
• MESENCÉFALO
• Auxilia no controle e na coordenação dos movimentos dos olhos, na
audição, controle de consciência (despertar do sono, atenção,
função, cardiorrespiratória e movimentos).
• Sistema de Ativação Reticular – SAR- uma rede de neurônios
essenciais à regulação da consciências:
• - sono,
• - vigília,
• - excitação,
• - atenção,
• - funções vitais (ex. batimentos cardíacos e respiração).
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• ROMBENCÉFALO
• Cerebelo: fundamental para o equilíbrio, a coordenação
e o tônus muscular.
• Ponte: Envolvido na consciência (sono e despertar)
• - Liga as transmissões neurais de uma parte do cérebro à
outra;
• Responsáveis pelos nervos faciais.
• Bulbo ou Medula Oblonga: junção na qual os nervos
se cruzam de um lado do corpo ao lado oposto do
cérebro.
• Também é responsável pelas funções
cardiorrespiratórias, a digestão e a deglutição.
Principais Estruturas do Cérebro,
Visão Lateral
Córtex Cerebral
• Camada que envolve a superfície do cérebro.
• Compreende 80% do cérebro humano. 
• Suplementa muitas funções do tronco cerebral 
• (como pensar antes de agir)
• Formado por :
• Sulcos (são pequenas rugas)
• Fissuras (são rugas grandes)
• Giros (são as elevações entre os sulcos e as fissuras). 
• Estruturado em dois hemisférios: 
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Hemisfério esquerdo Hemisfério direito
Verbal: usa palavras para nomear, descrever e definir;
Não-verbal: percepção das coisas com uma relação 
mínima com palavras;
Analítico: decifra as coisas de maneira sequencial e 
por partes;
Sintético: unir coisas para formar totalidades;
Utiliza um símbolo que está no lugar de outra coisa. Por 
exemplo o sinal + representa a soma;
Relaciona as coisas tais como estão nesse momento;
Abstrato: extrai uma porção pequena de informação e 
a utiliza para representar a totalidade do assunto;
Analógico: encontra um símil entre diferentes ordens; 
compreensão das relações metafóricas;
Temporal: se mantém uma noção de tempo, uma 
sequência dos fatos. Fazer uma coisa e logo outra, etc.;
Atemporal: sem sentido de tempo;
Racional: extrai conclusões baseadas na razão e nos 
dados;
Não-racional: não requer uma base de informações e 
fatos reais; aceita a suspensão do juízo;
Digital: utiliza números;
Espacial: ver as coisas relacionadas a outras e como as 
partes se unem para formar um todo;
Lógico: extrai conclusões baseadas na ordem lógica. 
Por exemplo: um teorema matemático ou uma 
argumentação;
Intuitivo: realiza saltos de reconhecimento, em geral 
sob padrões incompletos, intuições, sentimentos e 
imagens visuais;
Linear: pensar em termos vinculados a ideias, um 
pensamento que segue o outro e que em geral 
convergem em uma conclusão;
Holístico: perceber ao mesmo tempo, concebendo 
padrões gerais e as estruturas que muitas vezes levam a 
conclusões divergentes. 
(Fonte: http://www.ced.ufsc.br/hemisferios.html)
Lobos dos Hemisférios Cerebrais
• Os lobos não são unidades distintas, mas regiões
anatômicas bastante arbitrárias.
• Cada local possuiu uma função, mas essas,
interagem entre si.
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• Lobo frontal:
• - Processamento motor,
• - Processamento superior do pensamento
(raciocínio,resolução de problemas,
planejamento e o julgamento).
• - Fundamental para a organização do discurso.
• Lobo Temporal
• - Processamento Auditivo
• - Compreensão da linguagem
• - Retenção de memórias visuais
• Combinação de novas visões com aquelas
memórias visuais que já possuímos.
• Reconhecimento de objetos detalhados.
• Ex. rostos
• Lobo Occipital
• Processamento visual,
• Contém diversas áreas visuais, cada uma
especializada em analisar os aspectos específicos
de uma cena, inclusive cor, movimento,
localização e forma.
• Lobo Parietal
• - Processamento Somatossensorial:
• recebimento de dados referentes a dor, toque,
sensação de temperatura, posição dos membros
quando se está percebendo o espaço e o próprio
relacionamento com ele.
• - Consciência
• - Atenção
• Propriocepção (reconhecer a localização espacial do 
corpo). 
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Medula Espinhal
• Parte do sistema nervoso central
• Uma corda de tecido neural que corre dentro das 
cavidades das vértebras, desde a pélvis até a base 
do crânio. 
• É composta por 2 tipos diferentes de tecido: 
• - substância cinzenta (corpo celulares dos 
neurônios) 
• - substância branca (consiste em axônios)
• Protege o organismo por meio de reflexos 
rápidos.
• Ex. frear o carro frente um perigo. 
Cerebelo
• Protuberância conectada à parte posterior do 
tronco cerebral. 
• Extremamente importante para a função motora 
adequada. 
• Aprendizagem motora.
• Ex: andar de bicicleta sem esforço. 
Referências: 
• GAZZANIGA, Michael S.; HEATHERTON, Todd
F. Ciência psicológica: mente, cérebro e
comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2005.
624 p. cap. 4
• STERNBERG, Robert J. Psicologia cognitiva.
Porto Alegre: Artmed, 2000. 494 p. cap.2