POSTAGEM 1 (painel da disciplina projetos e práticas de ação pedagógica)

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Renata de Oliveira Rebouças RA1748727 
 Thiago de oliveira Rebouças RA 1742406 
Rio Branco – AC 
 
Eixos da Educação Infantil 
Música 
 As dificuldades que professores e alunos passam em 
sala de aula são constantes. Seja com o conteúdo 
proposto, o grau de complicação do assunto, ou até 
mesmo a relação pessoal de cada um deles; com 
todos esses contratempos acaba sendo difícil 
transmitir e compreender a matéria. 
 Em situações como estas, a música no ambiente 
escolar pode desempenhar o desenvolvimento de 
alunos no processo metodológico. Através da sua 
disseminação, propagação e difusão cultural. 
 
Público Alvo / Objetivos 
 O projeto proposto será voltado para crianças, no 
estágio de alfabetização, na educação infantil de 4 
aos 5 anos de idade. 
 O objetivo é empregar a musicalização nessa faixa 
etária com a utilização de jogos, brincadeiras, 
canções, cantigas de roda folclóricas, principalmente 
a realização de oficinas de música que podem ajudar 
as crianças na sua formação no âmbito escolar. 
 
Fonte:http://www.escolaadvento.com.br/escola/wp-
content/uploads/2015/01/musica.jpg 
Percurso Metodológico 
 O trabalho será realizado por meio de apresentações de 
tutoriais relacionados a confecção de instrumentos 
musicais (tambor, xilofone, violão, gaita...), para assim 
serem utilizados em projetos futuros como oficinas de 
música, usufruindo de cantigas de roda folclóricas que 
compõem as letras musicais com legenda onde as 
crianças participarão de brincadeiras cantadas, também 
terá a criação de jogos envolvendo nomes de músicas 
como por exemplo o Jogo da Velha Musical onde a 
criança identifica a canção escolhe uma casa na grade e 
canta a música que corresponda a palavra. Se caso errar 
a música, o próximo jogador deverá cantar corretamente 
para marcar. 
 
Recursos / Cronograma 
 Caixa de Cereal 
 Rolo de papel toalha 
 Elásticos 
 Lata vazia 
 Bexigas 
 Caixa de sapato 
 Lápis de cor 
 Palitos de picolé 
 Tinta guache 
 Cola (Isopor) 
 Cola colorida 
 Tesoura 
 Papel ofício A4 
 Canetinhas Coloridas 
 
DATA ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
09/05 • Introdução ao projeto Oficina de Música 
através da roda de conversa. 
10/05 • Conversa sobre a importância da música no 
processo metodológico. 
11/05 á 
13/05 
• Confecção dos instrumentos musicais com 
materiais recicláveis. 
16/05 • Assistir um DVD de cantigas de roda com 
legenda (letras); 
• Trabalhando com a letra de uma cantiga de 
roda ( a escolher). 
17/05 á 
20/05 
• Ensaios para a culminância do projeto (cantiga 
de roda escolhida pelos alunos). 
21/05 • Culminância na quadra com apresentações 
musicais realizadas pelas crianças. 
Produto Final / Avaliação 
 A atividade de encerramento será em slides com 
fotografias dos melhores momentos do projeto. 
 A avaliação final será considerada através da 
participação e do interesse de cada aluno no decorrer 
de cada fase do projeto, tanto individuais, quanto 
coletivas. 
Fonte:https://1.bp.blogspot.com/-dJ1UFheZHME/V1BzdZi70DI/AAAAAAAACrY/wfv0gut-
qSEdxeKmYHByGJaPrv1bQeZ4QCLcB/s400/imagem1.png 
Referências Bibliográficas 
 https://pt.slideshare.net/PdfLacerda/a-msica-na-
educao-infantil 
 http://mirexmusica.blogspot.com.br/2011/03/jogos-
musicais-para-sala-de-aula_21.html 
 https://www.escribo.com.br/5-motivos-para-inserir-
musica-nas-escolas/ 
 http://novosalunos.com.br/musica-na-escola-entenda-
a-importancia-no-processo-de-ensino-aprendizagem/ 
 http://www.escolaadvento.com.br/escola/wp-
content/uploads/2015/01/musica.jpg 
 https://1.bp.blogspot.com/-
dJ1UFheZHME/V1BzdZi70DI/AAAAAAAACrY/wfv0gut-
qSEdxeKmYHByGJaPrv1bQeZ4QCLcB/s400/imagem
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