Legislaçao Social e Trabalhista Aula 3

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Núcleo Comum - ACE
Legislação Social e Trabalhista
3º Semestre
Janaina Carla da Silva Vargas Testa
TA 3
Suspensão e interrupção do 
contrato de trabalho: auxílio 
doença e aposentadoria por 
invalidez
Resumo
Unidade de Ensino: 03
Competência da Unidade de 
Ensino:
Conhecer o conceito jurídico de repouso semanal 
remunerado.
Conhecer os limites impostos ao empregado e ao 
empregador para uso e gozo desta modalidade de 
interrupção do contrato de trabalho. Conhecer o regime 
jurídico da sua aplicação em domingos e feriados.
Resumo:
A aula consubstancia-se no fornecimento de subsídios para 
que o aluno possa conhecer os fundamentos jurídicos 
relacionados às relações trabalhistas e previdenciárias no 
tocante às causas interruptivas e suspensivas do contrato de 
trabalho.
Palavras-chave:
repouso semanal remunerado; interrupção e suspensão
do contrato de trabalho; aposentadoria por invalidez
Título da teleaula:
Suspensão e interrupção 
do contrato de trabalho: 
auxílio doença e 
Aposentadoria por invalidez
Teleaula nº: 03
Nesta unidade, estudaremos causas interruptivas e 
suspensivas do contrato do trabalho. Desse modo, 
abriremos um diálogo entre o Direito Previdenciário 
e o Direito do Trabalho. Diálogo esse que nos 
auxiliará na compreensão da resolução de algumas 
situações propostas que muito se assemelham com 
o cotidiano das relações empregatícias brasileiras!
Convite ao estudo
VA Caminho de Aprendizagem
Saber o conceito de interrupção e suspensão do 
contrato de trabalho;
Saber o que é insalubridade e qual a relevância do nexo 
causal na determinação dos benefícios de auxílio-
doença e aposentadoria por invalidez;
Conhecer o conceito de aviso prévio e sua natureza 
jurídica de extinção do contrato de trabalho;
Conhecer o conceito de descanso semanal remunerado 
e sua natureza jurídica de
interrupção do contrato de trabalho;
Conhecer o conceito de jornada 
de trabalho.
Conhecimentos prévios
A empresa KLB – Recapeamento asfáltico LTDA possui 
contrato de prestação de serviços com a prefeitura de um 
município mineiro, no qual o volume de obra e o prazo 
contratual exigem da empresa equipe qualificada e execução 
de trabalho ininterrupto, inclusive aos domingos e feriados, 
com jornada mínima de 10 horas, por 5 meses. Diante disso, 
como deverão ser contratados os empregados? 
Como deverá ser o regime de trabalho? 
Integral? Parcial? Revezamento? 
E caso ocorra algum acidente de 
trabalho, qual deverá ser a 
postura da empresa? 
Quais direitos assistirão o empregado?
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
Jorge Matias é trabalhador há mais de 10 anos na empresa 
KLB, sua função é muito específica, pois somente ele 
consegue executar. Porém, Jorge adquiriu doença do 
trabalho por inalação constante de um agente químico 
que lhe causou suspeita de ter adquirido câncer de 
pulmão. 
Seu superior solicitou que ele permanecesse 
na obra, em razão da sua especificidade, 
apesar de ter ciência de que Jorge 
Matias devesse se afastar do trabalho. 
A despeito da solicitação do chefe,
qual deveria ser a postura da 
empresa? Como você resolveria esta 
situação?
Situação-Problema 1
Insalubridade: condição que expõe o trabalhador a 
agentes nocivos à saúde, acima dos limites 
tolerados, em decorrência de sua natureza, 
intensidade ou tempo de exposição.
A NR15 assegura ao trabalhador a percepção de 
adicional incidente sobre salário mínimo da região, 
equivalente à:
Problematizando a Situação-Problema 1
Auxílio doença: afastamento do empregado – 15 
primeiros dias - pagamento do salário por conta da 
empresa, a partir do 16º dia, o empregado recebe 
benefício.
Doença incapacitante impossibilitando retorno 
ao trabalho aposentadoria por invalidez 
(suspensão do contrato).
 Perícia médica;
 Possibilidade de retorno
(mediante perícia médica).
Problematizando a Situação-Problema 1
Jorge Matias deve ser afastado imediatamente! 
15 primeiros dias receberá salário – 16º receberá 
benefício previdenciário até que ocorra a perícia 
médica para constatar a incapacidade para o trabalho;
Caso constatada a incapacidade, Jorge Matias poderá 
ser aposentado por invalidez e passará a receber sua 
aposentadoria proporcional ao tempo de serviço.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Cápsula 2 “Participando da aula”
Eliseu Padilha, operador de rolo compressor da empresa
KLB há 5 anos, há algum tempo vinha solicitando aumento salarial, 
todavia nunca foi atendido. Descontente com a situação, pediu 
demissão. Ao cumprir aviso prévio, permaneceu em sua residência nos 
três primeiros dias, ocasião em que foi repreendido e chamado para 
voltar ao trabalho.
 Como Eliseu deve cumprir o aviso prévio?
 Deve continuar seu trabalho?
 O que você recomenda?
Situação-Problema 2
Fonte: https://goo.gl/34eXjE.
Aviso prévio: trata-se da notificação dada por uma das partes do 
contrato de trabalho à outra, comunicando sua intenção de rescindir o 
contrato sem justa causa: 487, CLT
 Instituto típico nos contratos por tempo indeterminado;
 Instituto cabível nos contratos por tempo determinado, quando 
houver rescisão antecipada, nos casos em que há cláusula 
asseguratória do direito recíproco de rescisão –
Art. 481 CLT c/c Súmula 163, TST;
 Aviso prévio integra o tempo de serviço.
Contrato de trabalho gera todos 
os efeitos.
Problematizando a Situação-Problema 2
Aviso prévio trabalhado: Continuidade do trabalho durante 
o aviso prévio;
Aviso prévio indenizado: Prerrogativa que o empregador possui de 
conceder ao empregado o salário correspondente ao aviso prévio, 
dispensando-o do trabalho durante este período;
Rescisão por iniciativa do empregado:
 Regra: aviso prévio trabalhado! Faltas geram direito 
de descontos nos prazos respectivos;
 Recusa no cumprimento 
do aviso prévio:
• Valor correspondente não pago;
• Descontos do salário relativo 
ao aviso nas verbas rescisórias 
(487,§2º,CLT)
Problematizando a Situação-Problema 2
É recomendável que devido à continuidade 
do contrato de trabalho durante o aviso prévio, 
Eliseu Padilha o cumpra trabalhando, para que 
possa receber o salário correspondente ao aviso 
prévio sem que ocorra eventuais descontos 
nas verbas rescisórias, nos termos do 
art. 487, §2º, CLT!
Resolvendo a Situação-Problema 2
Cápsula 3 “Participando da aula”
Floriano Flores, vigilante da KLB, trabalha das 22h às 5h do dia 
seguinte. 
Seu trabalho consiste em vigiar o maquinário durante à noite e 
madrugada. Todavia, devido ao ritmo da obra, Floriano tem 
trabalhado até às 7h. Assim, o vigilante, ao final do mês de 
trabalho, está em dúvida e questiona a hora extra compreendida 
entre 5 e 7 horas da manhã, pois acredita que a empresa 
não pagou o devido acréscimo. 
 Ele quer saber como agir. 
 O que você recomendaria?
Situação-Problema 3
Jornada de trabalho: Regra geral - art 7º, XIII, CF c/c 58
CLT - 44h semanais e 8 horas diárias.
Trabalhador urbano:
 Trabalho diurno: 5 às 22h;
 Trabalho noturno: 22h às 5h (art. 73, §2º, CLT).
Adicional noturno urbano: 
 20% acréscimo sobre valor horas comuns 
– integra base cálculo de horas 
extras (Sum, 60 II, TST)
Cômputo hora noturna: 
 52´30 segundos
 Vedado ao menor de 18 anos
Problematizando a Situação-Problema 3
Horas extras: máximo 2 horas 
Adicional: 50% a mais que a hora normal
Horas extras + adicional noturno
50% 20% 
Problematizando a Situação-Problema 3
Em relação ao caso de Floriano Flores, 
podemos destacar que ele faz jus:
 Ao adicional de 20% correspondente ao adicional 
noturno sobre as horas noturnas e inclusive sobre 
as horas excedentes, compreendidas entre 5 às 7h. Ao adicional de 50% das horas extras compreendidas 
entre 5 às 7h.
 Desse modo, Floriano deve entrar
em contato com o departamento 
de Recursos Humanos e informar 
a respeito do equívoco em sua 
folha de pagamento.
Resolvendo a Situação-Problema 3
Cápsula 4 “Participando da aula”
O funcionário da KLB, Galvão Peixoto, integra uma equipe 
de 20 pessoas que trabalha em escala de revezamento. 
São 4 equipes de 5 pessoas, e cada equipe exerce uma escala 
diferente: 12x12, 12x24 e 12x36, o que acaba criando muita 
confusão na escala de serviços e descansos! 
Os descansos aos finais de semana praticamente não existem 
e, à base de muita negociação, é que os trabalhadores 
descansam aos feriados e domingos. 
Peixoto tem dúvidas se seu patrão age corretamente. 
Acredita que a empresa não respeita 
o DSR, pois muitos sequer receberam 
a remuneração do domingo de folga, 
e quer saber a razão disso. 
Peixoto quer saber como agir e se 
deve processar o patrão.
Situação-Problema 4
DSR: norma de ordem pública! Direito indisponível!
Descanso semanal remunerado: período de 24h consecutivas 
que o empregado deixa de prestar serviços ao empregador –
preferencialmente aos domingos : com recebimento de 
remuneração: Art. 7º XV, CF c/c art. 67 CLT
Trabalho aos domingos em decorrência de interesse público: 
autorização Ministério do trabalho (art. 68, CLT) – Concessão 
do DSR em dia diverso.
DSR não concedido: pagamento 
da remuneração do dia do repouso 
e do dia do trabalho em dobro! 
Súmula, 146, TST.
Problematizando a Situação-Problema 4
Feriados:
 Não configura DSR, todavia, as regras aplicáveis são as 
mesmas. 
O descanso no feriado é obrigatório e remunerado!
 Trabalho realizado em feriado civil e religioso, 
desde que não compensado em outro dia, mediante 
a concessão de descanso, deverá 
ser remunerado em dobro!
Problematizando a Situação-Problema 4
Em relação ao caso apresentado por Galvão Peixoto, é 
importante lembrar que o DSR é um direito 
indisponível, devendo ser usufruído preferencialmente
aos domingos. 
DSR não concedido: pagamento da remuneração do dia 
do repouso e do dia do trabalho em dobro! 
Súmula, 146, TST.
Peixoto faz jus ao DSR e aos valores
correspondentes ao disposto na 
Súmula 146, TST, em relação ao 
Repouso não usufruído.
Resolvendo a Situação-Problema 4
Cápsula 5 “Participando da aula”
O feriado também é considerado dia de DSR. Em 
relação ao carnaval, pode ser exigido trabalho neste 
dia?
De acordo com o TRT/SP, a terça-feira de carnaval não é 
um feriado, mas sim um dia festivo, desse modo, 
o trabalho pode ser exigido neste dia!
Provocando novas situações
Diálogo do professor com os alunos
VE Caminho de Aprendizagem