DIDATICA simul.01

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DIDÁTICA
	
	
	1a Questão (Ref.:201605513693)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Acerca das tendências pedagógicas, julgue as afirmativas que seguem: I. A escola tradicional reconhece a educação como ato social transformador, por isso tem como objetivo central fazer com que os alunos dominem os conteúdos que lhes são passados, de forma que eles sejam capazes de reproduzi-los. II. A escola nova tem como objetivo central facilitar o processo ensino-aprendizagem, transmitindo ao aluno os conhecimentos, de forma a possibilitar-lhe uma participação nesse processo, respeitando seus interesses e seus sentimentos. III. A escola tecnicista tem caráter utilitário, razão pela qual estabelece procedimentos de ensino de ordem instrumental, adotando uma postura que visa a preparar os alunos para atender aos interesses do mercado de trabalho. IV. A escola libertadora tem como objetivo principal proporcionar uma formação educacional com base na leitura do mundo e no diálogo entre educando e educador, os quais, juntos, constroem conhecimentos e se livram da opressão. Está CORRETO o que se afirma em
		
	 
	II, III e IV, apenas.
	
	I e II, apenas.
	
	I, II e III, apenas.
	
	II e III, apenas.
	 
	III e IV, apenas.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201605514181)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	¿As mudanças no Ensino Médio, anunciadas na quinta-feira (22), provocaram a críticas de educadores. Um dos pontos mais polêmicos é que educação física e artes, por exemplo, não aparecem como disciplinas obrigatórias (...). ¿Nos preocupa porque consideramos fundamental que toda medida, toda política educacional seja fruto de uma discussão que envolva professores, gestores, família e alunos do Ensino Médio que tanto tem a dizer¿, disse Ana Helena Altenfelder, Centro Estudos e Pesq. em Educação (...). Um dos pontos mais criticados foi a redução do currículo. Matemática, português e inglês são obrigatórias, mas educação física e artes, por exemplo, não aparecem como disciplinas obrigatórias. (...) Os especialistas defendem que a educação física seja obrigatória porque é importante para a saúde do aluno. ¿Acabamos de ter dois megaeventos, que foram a Olímpiada e Paralimpíada, que incentivou toda a população e mostrou a importância da atividade física e do esporte. As pesquisas mostram que o problema de obesidade infanto-juvenil está aí, batendo à porta de todo mundo. E aí querem retirar uma das poucas oportunidades de muitos que é fazer atividade física na escola¿, afirma Wagner Gomes, Conselho Fed. Educação Física. ¿Deve ter havido um apagão na escolha da retirada desse material. Porque a educação física tem relação com todas as disciplinas, vão da literatura até a questão da física, da história. Então é um equívoco¿, aponta Fernando Almeida, pedagogo e prof. PUC-RIO. (...) (Proposta de reforma do Ensino Médio gera críticas de educadores. http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia. Edição do dia 23/09/2016. 23/09/2016 21h12 - Atualizado em 23/09/2016 21h19). A partir da discussão sobre os pressupostos da Educação realizada em sala, e com base na interpretação da frase: ¿Nos preocupa porque consideramos fundamental que toda medida, toda política educacional seja fruto de uma discussão que envolva professores, gestores, família e alunos do Ensino Médio que tanto tem a dizer¿ extraída da notícia acima assinale a ÚNICA alternativa correta.
		
	
	Nos remete aos tempos da corrente progressista libertadora, na qual o professor é colocado em situações opressoras a fim de que encontre, junto aos alunos, a melhor forma de solucionar os problemas
	
	Nos remete aos tempos da corrente liberal renovada, na qual o professor é um agente ativo e, portanto, com poder decisão sobre as questões educacionais
	
	Nos remete aos tempos da corrente progressista crítico de conteúdo, na qual o professor opta e direciona sobre os conteúdos programáticos a serem administrados
	
	Nos remete aos tempos da corrente progressista libertária, na qual o professor é estimulado a desenvolver o sentido críticos dos alunos, a fim de que sejam resistentes aos projetos impostos pelo Estado
	 
	Nos remete aos tempos da corrente tecnicista, na qual o professor segue um manual pré-elaborado onde são encontradas todas as respostas, consideradas universais e, portanto, inquestionáveis
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201605513464)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O papel da Didática é primordial à ação do professor e à aprendizagem do estudante. Diante da afirmação podemos afirmar que o papel da didática é:
		
	
	é estabelecer regras de aprendizagem que profissionalizam as ações dos estudantes.
	 
	 a percepção e compreensão reflexiva e crítica das situações didáticas no seu contexto histórico e social.
	
	 a compreensão crítica do processo de ensino (competência para transmissão e assimilação dos conhecimentos).
	
	 o planejamento da ação didática de acordo com o que a realidade dos professores e da direção.
	
	 a rigidez da função do professor, estruturada de forma inflexível.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201605513836)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Mesmo antes do surgimento da Didática como uma área de conhecimento, já se observava práticas destinadas ao ensino de geração para geração e destinada a uma parcela da população (ricos e nobres). Com mudanças intensas na sociedade e o aumento da necessidade de um ensino ligado as exigências do mundo da produção e dos negócios, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Foi colocado em prática a construção de uma nova ordem social a partir do conhecimento científico e baseada no respeito mútuo, visando objetivos comuns.
	
	Após essa mudança, pôs-se em prática formas inovadoras de ensino e com métodos de caráter ativo e estimulador.
	
	De acordo com a Pedagogia de Dewey a escola deveria estimular a reflexão dos alunos sobre os valores da burguesia e promover uma modificação da ordem social.
	 
	Com o ensino baseado em métodos disciplinadores o objetivo era ampliar o ensino a uma parcela significativa da população e adaptar os alunos ao sistema capitalista.
	
	O objetivo era por meio de métodos passivos criar situações para que alunos formassem atitudes intelectuais e sentimentais autônomas.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201605513926)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que estuda tudo que está relacionado ao processo de aprendizagem, sobre a didática é CORRETO afirmar:
		
	 
	A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
	
	A disciplina de didática não deve desenvolver a capacidade crítica dos professores em formação, para que os mesmos não analisem a realidade do ensino.
	
	Comenius não é considerado o pai da Didática.
	
	É um processo de ensino que deverá garantir que somente o professor adquire o conhecimento
	
	É a forma de transmitir o conhecimento para todos os alunos de escola pública.