FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROVA 2

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18/04/2018 Conteúdo Interativo
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 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Avaliação Parcial: CEL0468_SM_201707129754 V.1 
Aluno(a): DIONÍSIO JÚLIO AMÂNCIO Matrícula: 201707129754
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 18/04/2018 10:36:30 (Finalizada)
1a Questão (Ref.:201707165176) Acerto: 1,0 / 1,0
A Filosofia Aristotélica (Metafísica), extremamente sistemática, propôs a divisão dos
saberes em áreas de conhecimento, levando em conta os objetivos específicos de
cada área. A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às
definições correspondentes na segunda coluna:
(1) Conhecimento Teórico 
(2) Conhecimento Prático
(3) Conhecimento Produtivo
( ) Teologia, Metafísica, Ciências e Matemática, que deveriam estar no apetite do
homem em querer saber e não na busca por recompensas;
( ) Ética e Política que servem para solucionar problemas da vida cotidiana
( ) Artes, Estética, Poética e Retórica, que são úteis ao homem.
 1 2 3
3 2 1
3 1 2
2 3 1
2 1 3
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
2a Questão (Ref.:201707708551) Acerto: 1,0 / 1,0
A democracia grega se apoiava em uma concepção de cidadania excludente.
Diante dessa afirmativa, quem era considerado cidadão ?
 Era considerado cidadãos, apenas o homem (varão) que possuía bens.
 Era considerado cidadão todo estrangeiro de muita posse.
Era considerado cidadão todo homem de qualquer naturalidade.
Era considerado cidadão o homem guerreiro, participante de batalhas
bélicas.
Era considerada cidadã a mulher de muita posse.
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Gabarito Coment.
3a Questão (Ref.:201707802456) Acerto: 1,0 / 1,0
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar os
outros era necessário cuidar de si. Assim sendo:
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se
mais o ato político
 o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
4a Questão (Ref.:201707711534) Acerto: 1,0 / 1,0
Quando Sócrates afirma "Só sei que nada sei", ele alerta que :
nunca sabemos de nada completamente, tudo é relativo.
 devemos reconhecer a nossa ignorância ,pois só assim desejaremos
aprender.
devemos conhecer os outros ,só assim iremos aprender.
só os humildes irão alcançar o conhecimento.
a verdade é apenas uma ilusão ,tudo é relativo.
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
5a Questão (Ref.:201707802530) Acerto: 1,0 / 1,0
Enquanto nos primeiros séculos do cristianismo o homem, tomado pelo desespero,
abdica da razão em nome da fé, agora a fé precisa da razão para iluminar-se, é
quando temos:
apostolado
apologia
patristica
paganismo
 escolástica
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
6a Questão (Ref.:201707763347) Acerto: 1,0 / 1,0
Do ponto de vista filosófico, podemos dizer que a filosofia Cristã incorporou vários
conceitos da filosofia grega. Escolha a alternativa que NÃO está relacionada com
os conceitos da filosofia grega:
A metafísica de Platão e Aristóteles
Busca de fundamentos racionais
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 Enfoque dogmático da Igreja
Conceitos de substância e essência
A lógica e retórica fornecendo meios de argumentação
Gabarito Coment.
7a Questão (Ref.:201707849036) Acerto: 1,0 / 1,0
A filosofia de São Tomás de Aquino, que se aproximou dos textos de Aristóteles,
resultou numa nova contribuição para o desenvolvimento do pensamento
de toda a Europa oriental.
de Roma e sua política
 da escolástica
do pensamento primitivo greco romano
da idade média
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
8a Questão (Ref.:201707977429) Acerto: 1,0 / 1,0
A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de
acentos notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências
da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a guardiã dos valores
espirituais e morais de toda a Cristandade. Por assim dizer, responsável pela
unidade de toda a Europa, que comungava da mesma fé. Dessa forma, assinale a
alternativa que corresponde a questão chave que vai atravessar todo o
pensamento escolástico:
 A harmonização de duas esferas: a fé e a razão.
A compreensão que o mais importante é a razão.
O entendimento de que razão e fé são inconciliáveis
Nenhuma das respostas acima.
A compreensão que o mais importante é a fé.
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9a Questão (Ref.:201707765991) Acerto: 1,0 / 1,0
A Reforma de Lutero é o ponto culminante de um processo de contestação dos
rumos da Igreja católica desde os últimos séculos da Idade Média. Escolha a
alternativa que NÃO faz parte desse processo de contestação:
envolvimento dos papas nas questões políticas da época
a necessidade da Igreja obter grandes recursos financeiros, vendendo
indulgências
a transferência da sede da Igreja para Avignon
a influência dos reis franceses sobre o papa
 as grandes descobertas marítimas
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10a Questão (Ref.:201707354853) Acerto: 1,0 / 1,0
O espírito inovador do Renascimento manifestou-se inclusive na religião, com a
crítica à estrutura autoritária da Igreja, centrada no poder papal. A crise maior da
Igreja aconteceu no século XVI, com a Reforma Protestante. A autoridade moral e
teológica da Igreja foi contestada pela Reforma, pois a Igreja se corrompeu, e os
papas, teólogos e concílios cometeram erros no passado, como mostrou Lutero.
Consequências da Reforma para a Igreja Católica. Assinale a alternativa correta 
I- Igreja perde prestígio e credibilidade;
II- Transferência da escola para o controle do Estado, nos países protestantes
 III-Perda de fiéis e consequentemente a sua reação para retomar o poder
IV-A expansão do Protestantismo em nada afetou o poder da Igreja Católica
 d. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
c. Somente os enunciados II e IV estão corretos
b. Somente os enunciados I e III estão corretos
a. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos
e. Todos os enunciados estão corretos
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