Introdução à Atenção Farmacêutica

Prévia do material em texto

ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Aula 01: Introdução à atenção farmacêutica
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Explicar o que é o plano de ensino e como ele está organizado;
Identificar os objetivos e a importância da disciplina;
Analisar o contexto atual da atenção farmacêutica, seus conceitos e histórico.
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
2
Apresentação da disciplina
RDC ANVISA nº 44/2009
Boas Práticas Farmacêuticas para o controle sanitário do funcionamento, da dispensação e da comercialização de produtos e da prestação de serviços farmacêuticos em farmácias e drogarias.
Lei nº 13021/2014
Farmácia como unidade de prestação de serviços destinada a prestar assistência farmacêutica, assistência à saúde e orientação sanitária individual e coletiva;
Mudanças que incorporam a Atenção Farmacêutica na legislação do setor e a consolidam como campo de atuação profissional.
CONTEXTUALIZAÇÃO
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Apresentação da disciplina
Importância do aluno estar preparado para essas mudanças e incorporarem a Atenção Farmacêutica como modelo de prática farmacêutica; 
Aprendizado do diálogo e do respeito aos usuários considerando suas particularidades;
Ensino das boas práticas de farmácia;
Desenvolvimento de competências de comunicação e interação com o usuário a fim de lidar com os medicamentos e seus problemas de saúde.
CONTEXTUALIZAÇÃO
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Apresentação da disciplina
Ao término da disciplina, o aluno deve ser capaz de:
Conhecer os fundamentos, princípios e práticas da atenção farmacêutica;
Desenvolver conhecimentos e habilidades para o trabalho farmacêutico na atenção primária à saúde;
Desenvolver consciência e postura comprometidas com a atenção integral ao indivíduo que procura o farmacêutico enquanto profissional de saúde;
Conhecer e interpretar as principais situações clínicas que se apresentam na farmácia;
CONTEXTUALIZAÇÃO
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Apresentação da disciplina
Ao término da disciplina, o aluno deve ser capaz de:
Identificar e resolver os principais problemas relacionados a medicamentos que se apresentam na farmácia;
Utilizar algumas ferramentas para o uso sistemático na prática da atenção farmacêutica;
Analisar e avaliar criticamente diferentes fontes de informação sobre medicamentos.
CONTEXTUALIZAÇÃO
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Plano de ensino
Explicar a Atenção Farmacêutica no contexto da legislação brasileira e internacional e contribuir para a reorientação de foco da atuação profissional no paciente tendo o medicamento como insumo à saúde. O aluno, futuro profissional farmacêutico, deve visualizar a farmácia como estabelecimento de saúde e inserida no contexto do Sistema Único de Saúde.
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Plano de ensino
Explicar as bases teóricas e conceituais da atenção e assistência farmacêutica, enquanto prática profissional;
Identificar as principais condições/situações clínicas que se apresentam na farmácia comunitária;
Descrever a orientação farmacêutica na dispensação de medicamentos de prescrição e/ou isentos de prescrição;
Reconhecer e selecionar experiências exitosas em atenção farmacêutica;
Identificar causas e consequências de erros de medicação;
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Plano de ensino
Descrever uma notificação de queixa técnica e/ou reação adversa a medicamentos, com relato do caso e estudo de causalidade;
Classificar e priorizar Problemas Relacionados a Medicamentos (PRM) e elaborar um plano de intervenção;
Construir um projeto de prestação de serviços farmacêuticos – atenção farmacêutica (Atividade Estruturada).
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Períodos da atividade farmacêutica (HEPLER; STRAND, 1990)
Período tradicional (início do sec. XX):
Figura do farmacêutico associada ao boticário que preparava e comercializava seus produtos.
A partir da década de 1950:
Crescimento da indústria farmacêutica desloca este papel;
Farmacêutico distancia-se do paciente e da equipe de saúde.
Panorama histórico da profissão farmacêutica
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Períodos da atividade farmacêutica (HEPLER; STRAND, 1990)
Período de transição (Final da década de 1960):
Inquietude profissional e busca pela reaproximação ao paciente e à equipe de saúde.
Surgimento da Farmácia Clínica:
“Área dentro do curriculum de farmácia que trata da atenção ao paciente, com ênfase no tratamento medicamentoso. A farmácia clínica busca o desenvolvimento de uma atitude orientada ao paciente.” (SOCIEDAD AMARICANA DE FARMACÉUTICOS DE HOSPITAL, 1991)
Desenvolvimento da Farmácia Clínica no Brasil – década de 1980
Panorama histórico da profissão farmacêutica
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Períodos da atividade farmacêutica (HEPLER; STRAND, 1990)
Período de cuidado do paciente (década de 1980):
Crítica à fragmentação da profissão e a algumas propostas de desenvolvimento da Farmácia Clínica – foco ainda no medicamento; 
A proposta da atenção farmacêutica.
Hepler e Strand, 1990 – “Oportunidades y responsabilidades en la Atención Farmacéutica”:
Mudança do foco da atuação do profissional;
Resgate da relação farmacêutico-paciente.
Panorama histórico da profissão farmacêutica
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Hepler e Strand, 1990:
“A provisão responsável do tratamento farmacológico com o objetivo de alcançar resultados definidos que melhorem a qualidade de vida do paciente”.
Organização Mundial da Saúde – Declaração de Tóquio, 1993:
“Conceito de prática profissional na qual o paciente é o principal beneficiário das ações do farmacêutico. É o compêndio de atitudes, comportamentos valores éticos, funções, conhecimentos, responsabilidades e destrezas do farmacêutico na prestação da farmacoterapia, com objetivo de alcançar resultados terapêuticos definidos na saúde e na qualidade de vida do paciente”.
O CONCEITO DA ATENÇÃO FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Pharmaceutical Care España
Atenção farmacêutica = seguimento farmacoterapêutico;
Farmacêutico se responsabiliza pelas necessidade do paciente em relação aos medicamentos através da prevenção, detecção e resolução dos problemas relacionados ao medicamentos.
Organização Mundial da Saúde
Introduzem outras atividades em nível individual e coletivo, como a promoção da saúde e prevenção de enfermidades; 
Considera qualquer técnica ou método que tenha objetivo de assegurar a efetividade e segurança do tratamento farmacológico ao paciente.
MODELOS DA ATENÇÃO FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Incidência e custos:
 São as maiores causas de morte em pacientes hospitalizados (SALVIA, et al., 1999);
Custos elevados: estimativa de US$177,4 bilhões nos EUA em 2000 (ERNST; GLIZZLE, 2001);
Os custos resultantes do uso inapropriado excedem os custos iniciais com a farmacoterapia;
Grande parte desses eventos pode ser evitada;
A Atenção Farmacêutica busca solucionare prevenir esse importante problema assistencial através da identificação, resolução e prevenção dos problemas relacionados com medicamentos (PRM).
MORBIDADE E MORTALIDADE RELACIONADA A MEDICAMENTOS
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Definição:
“É um problema de saúde, relacionado ou suspeito de estar relacionado à farmacoterapia, que interfere ou pode interferir nos resultados terapêuticos e na qualidade de vida do usuário” (IVAMA, et al., 2002).
Requisitos da farmacoterapia:
Necessidade;
Efetividade;
Segurança;
Os PRM são identificados e classificados a partir destes requisitos.
PROBLEMAS RELACIONADOS COM MEDICAMENTOS (PRM)
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
PROBLEMAS RELACIONADOS COM MEDICAMENTOS (PRM)
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
2007 - III Consenso de Granada sobre PRM e RNM:
Evolução e revisão do termo “Problema Relacionado com Medicamento” (PRM); 
Proposta do termo “Resultados Clínicos Negativo Associado a Medicamentos” (RNM); 
“Alterações não desejadas no estado de saúde do doente atribuíveis ao uso (ou desuso) dos medicamentos” (HERNANDÉZ, et al., 2010).
PROBLEMAS RELACIONADOS COM MEDICAMENTOS (PRM)
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
1998 – Política Nacional de Medicamentos – PNM (Port. nº 3916/98):
Reorientação da Assistência Farmacêutica.
2002 – Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica:
Definição dos termos “Assistência Farmacêutica” e “Atenção Farmacêutica”.
2004 – Política Nacional de Assistência Farmacêutica – PNAF (Res. CNS nº 338/04):
Atenção farmacêutica como componente da assistência farmacêutica.
2009 – Boas Práticas Farmacêuticas (RDC ANVISA nº 44/2009):
Prestação de serviço de atenção farmacêutica nas farmácias e drogarias.
Atenção Farmacêutica no Brasil
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
De acordo com a Política Nacional de Assistência Farmacêutica:
Assistência farmacêutica (AF)
“Conjunto de ações voltadas à promoção, proteção e recuperação da saúde, tanto individual como coletiva, tendo o medicamento como insumo essencial e visando ao acesso e ao seu uso racional. Este conjunto envolve a pesquisa, o desenvolvimento e a produção de medicamentos e insumos, bem como a sua seleção, programação, aquisição, distribuição, dispensação, garantia da qualidade dos produtos e serviços, acompanhamento e avaliação de sua utilização, na perspectiva da obtenção de resultados concretos e da melhoria da qualidade de vida da população” (BRASIL, 2004).
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Assistência farmacêutica (AF)
Campo multidisciplinar, interdisciplinar e intersetorial;
Envolve ações gerenciais e assistenciais;
Sistematização através do Ciclo da Assistência Farmacêutica;
Etapas com equivalente grau de importância e interdependência.
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
De acordo com a Política Nacional de Assistência Farmacêutica :
Atenção farmacêutica (AtenFar)
“É um modelo de prática farmacêutica, desenvolvida no contexto da Assistência Farmacêutica. Compreende atitudes, valores éticos, comportamentos, habilidades, compromissos e corresponsabilidades na prevenção de doenças, promoção e recuperação da saúde, de forma integrada à equipe de saúde. É a interação direta do farmacêutico com o usuário, visando uma farmacoterapia racional e a obtenção de resultados definidos e mensuráveis, voltados para a melhoria da qualidade de vida.” (BRASIL, 2004)
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Atenção Farmacêutica (AtenFar):
Definida pelo Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica;
Incluída como componente da Assistência Farmacêutica na Política Nacional de Assistência Farmacêutica; 
Atividade privativa do farmacêutico;
Segue o modelo proposto pela OMS ;
Inclusão de atividades individuais e coletivas. 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
Revisão de conceitos
Componentes da Atenção Farmacêutica (IVAMA, et al., 2002):
Educação em saúde (incluindo promoção do uso racional de medicamentos);
Orientação farmacêutica;
Dispensação;
Atendimento Farmacêutico;
Acompanhamento/seguimento farmacoterapêutico;
Registro sistemático das atividades, mensuração e avaliação dos resultados. 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
IVAMA, A. M. et al. Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica. Brasília: OPAS, 2002.
PEREIRA, L. R. L.; FREITAS, O. A evolução da Atenção Farmacêutica e a perspectiva para o Brasil. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences. v. 44, n. 4, out./dez., p. 601-612, 2008. 
WITZEL, M. D. R. F. Capítulo 34 - Aspectos Conceituais e Filosóficos da Assistência Farmacêutica, Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica. In: STORPIRTIS, S; et al. Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 489 p.
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Atenção Farmacêutica
AULA 01: NOME DA AULA
Disciplina