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PSICOLOGIA SOCIAL I Avaiação Parcial: SDE0162_SM_201511457805 V.1 Aluno(a): SAVYA PEREIRA NOGUEIRA Matrícula: 201511457805 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 19/09/2017 14:46:18 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201512124308) Acerto: 1,0 / 1,0 Vivemos em sociedade integrados em grupos, no contexto do grupo "a escola, família, grupo de pares" fazemos as nossas aprendizagens. É por este processo de socialização que aprendemos e interiorizamos normas/valores e atitudes. Este processo identifica: as ações coletivas a influencia social o conformismo a normalização as representações sociais Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201512214540) Acerto: 1,0 / 1,0 Procurar acolher de maneira receptiva novos funcionários, para que sua integração ao coletivo da empresa seja a mais rápida e tranquila possível, bem como observar, por estudos de médio e longo prazo, a possibilidade de evolução do funcionário dentro da empresa, faz parte do ramo da psicologia: Da educação Politica Organizacional Juridica Da saúde Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201512081640) Acerto: 1,0 / 1,0 Normalmente, prestamos enorme atenção ao que o outro fala quando interagimos. Mas, na verdade, as palavras que ouvimos não representam a totalidade do que percebemos no momento. Existe outra fonte de informação muito importante além da fala que, muitas das vezes, percebemos sem tomar plena consciência delas. De acordo com o texto acima, estamos nos referindo a: Atribuição de causalidade Comunicação verbal Comportamento Social Estereótipo Comunicação não verbal Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201511676448) Acerto: 1,0 / 1,0 Maria está estudando o modo como as pessoas expressam as emoções através dos olhos, das expressões faciais e gestos. A isso denomina-se: Comunicação estriônica Comunicação não-verbal Comunicação antagônica Comunicação paralela Comunicação de reparação Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201511676484) Acerto: 1,0 / 1,0 O autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. Representa nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. Isso significa que: Não é possível desenvolver um autoconceito positivo em uma sociedade que produz processos de inclusão e exclusão. A saúde, os relacionamentos interpessoais e intrapessoais não tem qualquer relação com o autoconceito. O autoconceito está somente relacionado ao modo como lidamos com as questões financeiras e materiais. A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende desses autoesquemas. Os esquemas que formamos dependem exclusivamente das formas como nos dedicamos aos estudos no ensino médio. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201512127839) Acerto: 1,0 / 1,0 O Homem ao integrar-se na sociedade, constituída por pessoas/seres humanos têm de ter responsabilidade de cumprir as leis/regras. Caso não aconteça este cumprimento, estão sujeitos a uma punição/sanção. Isto se dá através do processo de: socialização desenvolvimento sociocultural convivência coletividade social relações sociais e políticas Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201512238737) Acerto: 1,0 / 1,0 Paulo, sua família, os vizinhos e o grupo de lazer trabalham juntos em prol de um projeto social. Assim eles são exemplos do tipo de grupos considerado como: Não social e secundário Social e primário Não social e primário Social e secundário Social e intermediário Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201512238730) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma das principais características dos grupos sociais identifica-se: Como não possuindo alguma forma de organização Como a Consciência grupal isto é, os pensamentos, ideias e sentimentos Quando a existência de um indivíduo depende de sua participação no grupo Pelas interações entre os membros do grupo não precisam ser duradouras Por certos valores, princípios e objetivos que independem dos membros do grupo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201511617118) Acerto: 1,0 / 1,0 As atitudes são organizações duradouras de crenças e cognições em geral, dotadas de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a pessoa a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a esse objeto e que possuem como principais funções: Impedir a ocorrência do erro fundamental de atribuição que consiste na tendência que temos de fazer atribuições disposicionais "internas" quando observamos o comportamento dos outros. Auxiliar a estabelecer a ligação entre a realidade objetiva, nossas emoções e comportamentos permitindo a compreensão de quem realmente somos. Auxiliar no leitura do ambiente social e na adequada percepção de pessoas e objetos. Permiti-nos a obtenção de recompensas e evitação de castigos; proteger nossa auto-estima e evitar ansiedade e conflito; ajudar-nos a ordenar e assimilar informações complexas; refletir nossas convicções e valores e estabelecer nossa identidade social. Registrar os estímulos sociais não como máquinas fotográficas mas sim de forma menos rígida e distorcida, avaliando realisticamente o meio ambiente. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201511676498) Acerto: 1,0 / 1,0 No que diz respeito a classificação de atitudes, analise o exemplo a seguir: Maria escolhe suas viagens em função de um ou outro local estar relacionado com alegria ou bem-estar, independentemente do que os guias turísticos ou as outras pessoas possam informar a respeito. Esse seria um exemplo de atitude de base: Expressiva Cognitiva Comportamental Afetiva Behaviorista Avaiação Parcial: SDE0162_SM_201511457805 V.1 Aluno(a): SAVYA PEREIRA NOGUEIRA Matrícula: 201511457805 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 19/09/2017 15:10:29 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201511676441) Acerto: 1,0 / 1,0 Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê-la e que ela seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que: A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas. A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres humanos e suas interrelações em espaços confinados. Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função disto, a mesma não trata deste assunto. A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes. Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não podem se correlacionar com a PsicologiaSocial. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201511733290) Acerto: 1,0 / 1,0 A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é entender: a expectativa sobre o mundo social a influencia social a cognição social a objetividade da situação a maneira do individuo pensar 3a Questão (Ref.: 201512127459) Acerto: 1,0 / 1,0 Ao vermos alguém tropeçar numa caixa na calçada podemos responsabilizá-lo por ser desastrado. Se, no mesmo caso, nós tropeçássemos, responsabilizaríamos outros por colocarem a caixa em local inadequado. Neste caso faríamos uma atribuição a fatores: ambientais externos de controle internos de causas específicas Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201512127748) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando ouvimos uma pessoa falando de outra, acontece que algumas características, por serem mais centrais que outras, fazem com que nos atenhamos a elas e portanto existe a tendência de que as informações recebidas primeiramente exerçam maior representatividade do que as apresentadas posteriormente. Isto acontece: na atribuição de causalidade no comportamento social na compreensão da situação social na percepção social no erro fundamental de atribuição Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201512147327) Acerto: 1,0 / 1,0 Para que o indivíduo possa assumir seu processo de desenvolvimento em geral, e moral em particular, faz-se necessário que lhe sejam oferecidas condições favoráveis para que tome iniciativas próprias e decisões adequadas; responsabilize-se pelas decisões assumidas; saiba criticar a si e aos outros... Isto significa que: há importância de causas internas serem analisadas, criticadas, conhecidas e aprendidas é importante o pensamento de autoridade, para a formação de indivíduos verdadeiramente conscientes deve-se promover o raciocínio moral mais do que propriamente em ministrar conteúdos a resposta moral é fruto das próprias experiências da pessoa e não exclui as causas externas do comportamento. deve -se obedecer para evitar o castigo, a punição,ou para satisfazer desejos e interesses estritamente individualistas Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201511614869) Acerto: 1,0 / 1,0 A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que: É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo. Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade. Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿. Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo. A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201512238714) Acerto: 1,0 / 1,0 Num grupo, há a crença de que os demais membros não estão cumprindo suas metas, pela dispersão da responsabilidade, uma vez que os resultados não são mensurados de forma individual e, sim, grupal. Nessa situação os membros tendem a ser oportunistas. Isto caracteriza: Responsabilidade social Facilitação Social Igualdade de status Vadiagem Social Contribuição individual Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201512238159) Acerto: 1,0 / 1,0 Para que exista um grupo social é necessário que haja: um ponto em comum. uma alta racionalidade. uma interação entre seus participantes. o mesmo grau de permanência. a racionalização das relações humanas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201511741572) Acerto: 1,0 / 1,0 Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar: A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova. A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação. A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento. As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações. A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201512141117) Acerto: 1,0 / 1,0 Entre os psicólogos sociais de orientação cognitivista encontramos a definição de atitude a partir da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social. A atitude possui três componentes fundamentais, são eles: I - O componente cognitivo que se caracteriza por afirmar que uma atitude sempre inclui um conjunto de crenças a respeito do objeto. Essas crenças podem ou não corresponder à realidade. II - O componente afetivo trata do conjunto de sentimentos, ou afetos, relativos ao objeto da atitude. III- O componente comportamental em geral mantém uma coerência entre si, se existir um conjunto de crenças positivas (componentes cognitivos) a respeito do objeto, um conjunto de afetos (componente afetivo) também positivo, a tendência será de ações favoráveis em relação a ele. Assinale a alternativa correta: Apenas as afirmativas II e III estão corretas Apenas as afirmativas I e II estão corretas Apenas a afirmativa III está correta As afirmativas I, II e III estão corretas Apenas a afirmativa II está correta 1a Questão (Ref.: 201511617201) Acerto: 1,0 / 1,0 Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Ao aproximar-se a época das eleições as pesquisas de intenção de voto realizadas em uma cidade ou em todo o país com certa de 1200 participantes nos permitirão ter 95 por cento de confiança em descrever a intenção de toda a população, com uma margem de erro de 3 pontos percentuais para mais ou para menos¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 12 Distribuição aleatória Pesquisa experimental Pesquisa por amostragem Estudo de caso Pesquisa correlacional Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201511676435) Acerto: 1,0 / 1,0 Um estudante de psicologia está atuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais são as principais regras de convívio equais são as consequências do processo de interação social dentro da comunidade. Ele está atuando conforme a: Psicologia Animal Psicologia Social Psicologia Laboratorial Psicologia Hospitalar Psicologia Executiva Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201511676474) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que: Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si. A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais. A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas. A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas. A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente. 4a Questão (Ref.: 201512127698) Acerto: 1,0 / 1,0 Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos reportamos ao: efeito ator-observador. efeito da similaridade e proximidade. contexto social e obrigações funcionais. modelo de covariação. erro fundamental de atribuição. 5a Questão (Ref.: 201511676476) Acerto: 1,0 / 1,0 A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende dos nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. A isso denomina-se: Amor Culpa Reparação Percepção Autoconceito 6a Questão (Ref.: 201511676479) Acerto: 1,0 / 1,0 Maria não gosta de se olhar no espelho porque se acha estranha e acredita que é feia e que todos também a acham feia. Maria tem uma determinada forma de representar a si mesma, que denomina-se: Reparação Exuberância Culpa Autoconceito Anorexia 7a Questão (Ref.: 201512123105) Acerto: 1,0 / 1,0 A Psicologia Social estuda a dinâmica de funcionamento dos grupos e a influência social exercida nas relações interpessoais que se estabelecem no grupo. Existem diversos fenômenos que são estudados, um deles é a facilitação social. Acerca desse fenômeno podemos afirmar: A presença de uma pessoa pode dificultar o desempenho em tarefas simples porque desconcentra o sujeito. Em tarefas simples não podemos observar a presença do fenômeno de facilitação social. A presença de outra pessoa (coatora) pode melhorar o desempenho de tarefas simples. Somente quando os sujeitos estão competindo, a presença de outra pessoa pode influenciar o desempenho. Para que a presença de uma pessoa afete o desempenho da outra é necessário que haja uma relação de poder entre elas. 8a Questão (Ref.: 201511690022) Acerto: 1,0 / 1,0 Sabemos que a presença dos outros afeta nosso desempenho. O conceito de que a presença de outros melhora o nosso desempenho em tarefas simples e piora em tarefas complexas é conhecido como: Polarização grupal Vadiagem Social Pensamento Grupal Facilitação Social Indolência Social Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201512141122) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes afirmativas. I - A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social. II - As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e comportamentais. III - Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente. Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta: As afirmativas I, II e III estão corretas Apenas a afirmativa III está correta Apenas as afirmativas I e III estão corretas Apenas as afirmativas I e II estão corretas Apenas as afirmativas II e III estão corretas 10a Questão (Ref.: 201512123782) Acerto: 1,0 / 1,0 Marcelo herdou a casa de sua mãe no inventário após sua morte. Marcelo tem 56 anos e viveu nessa casa até os 30 anos. A casa que herdou tem grande valor imobiliário porque fica em uma área considerada nobre da cidade. Essa casa, também, possui grande valor afetivo para ele. Recentemente, Marcelo recebeu uma boa proposta de uma empresa para compra da casa, mas apesar da proposta ser muito boa, ele decidiu não vender porque tem muitas recordações boas de sua infância vinculadas à essa casa. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Marcelo teve uma base predominantemente: moral comportamental cognitiva afetiva infantil
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