AV Fundamentos da Educação fisica

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FÁTIMA CORREA TORRES
201803303263 EAD JATIÚCA - AL
 
 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
 
Avaliação Parcial: SDE4293_SM_201803303263 V.1 
Aluno(a): FÁTIMA CORREA TORRES Matrícula: 201803303263
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 22/04/2018 13:43:58 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201803344455) Acerto: 1,0 / 1,0
É muito frequente encontrarmos em publicações da área de Educação Física os termos Atividade Física, Exercício
Físico e Esporte. Na maioria das vezes estes termos são empregados de forma incorreta, pois existe uma
diferenciação entre eles. Identifique e associe o conceito de cada um na relação abaixo:
1- Atividade física
2- Exercício físico
3- Esporte
( ) Toda atividade física planejada, estruturada e repetitiva que tem por objetivo a melhoria e a manutenção de um
ou mais componentes da aptidão física.
( ) Sistema ordenado de práticas corporais complexas envolvendo, geralmente, atividades de competição
institucionalizadas, que se fundamentam na superação de marcas e/ou de resultados estabelecidos anteriormente
pelo esportista.
( ) Qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulta em gasto energético maior do
que os níveis em repouso.
Marque abaixo a ordem correta dessa associação:
 2,3,1
1,3,2
3,1,2
1,2,3
3,2,1
 
Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201804139309) Acerto: 1,0 / 1,0
O incentivo à prática de atividades físicas atualmente é uma questão de saúde pública PORQUE o sedentarismo é um
dos fatores que mais predispõe as pessoas à mortalidade por diversas doenças, incluindo as cardiovasculares. A
respeito das asserções acima, marque a opção correta:
As duas asserções são falsas.
 As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica corretamente a primeira.
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
 
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3a Questão (Ref.:201804205114) Acerto: 1,0 / 1,0
Atuar fundamentalmente no compromisso de uma Educação Física de qualidade, sendo que, para isto,
deverão intervir por uma melhoria e valorização dos seus profissionais, inclusive quanto ao
cumprimento do Código de Ética estabelecido, complementando a sua intervenção com ações vigorosas
e consistentes, como a elaboração e difusão desta carta brasileira de Educação Física, para que a
Educação Física possa, de fato, alcançar a qualidade objetivada e assim contribuir para uma sociedade
cada vez melhor.
Inscrito na Carta Brasileira de Educação Física, o texto acima está melhor associado à pergunta:
 Quais as responsabilidades do CONFEF/CREF?
Quais as responsabilidades dos governos para o fomento de educação física de qualidade?
Quais as referências para uma educação física de qualidade no país?
Qual a definição do profissional de Educação Física?
Qual o objeto da Educação Física no Brasil?
 
4a Questão (Ref.:201803350408) Acerto: 1,0 / 1,0
A profissão de Educação Física foi regulamentada pela Lei n. 9.696, de 1º de setembro de 1998, que teve por objeto
dispor sobre a regulamentação dessa, bem como a criação dos respectivos Conselho Federal e Conselhos Regionais
de Educação Física. A regulamentação tem sua importância pautada em aspectos determinantes abaixo expostos,
EXCETO:
Reconhecimento da necessidade de conhecimentos técnico-científicos para o desenvolvimento da atividade
profissional, estabelecendo a exigência de ser a atividade exercida exclusivamente por profissionais de nível
superior, formados em curso reconhecido pelo Ministério da Educação e do Desporto.
Imprescindibilidade de que a atividade profissional a ser regulamentada - se exercida por pessoa desprovida
da formação e das qualificações adequadas - possa oferecer risco à saúde, ao bem-estar, à segurança ou aos
interesses patrimoniais da população.
Organização de uma instituição de direito público que tem como objetivo orientar, disciplinar e fiscalizar o
exercício das atividades próprias dos Profissionais de Educação Física, além de contribuir para a melhoria da
qualidade de vida da população.
 Promoção da reunião de pessoas de um mesmo segmento econômico ou trabalhista, tendo como objetivo
principal a defesa dos interesses econômicos, profissionais, sociais e políticos dos seus associados.
Organização de uma instituição com responsabilidade ética com a sociedade de lutar pelo direito
constitucional de cada cidadão à prática de atividades físicas - direito este garantido através da orientação e
dos serviços prestados por Profissionais de Educação Física.
 
Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201804223881) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Física como disciplina curricular na escola deve tratar da cultura corporal no seu sentido mais amplo,
proporcionando ao aluno consciência crítica para o exercício da cidadania no cumprimento de posicionamentos éticos.
Portanto, as aulas devem ser num ambiente em que os alunos tenham condições de usufruir dos:
 C) jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhor
qualidade de vida.
B) jogos, esportes, rendimento, lutas e ginásticas em benefício do exercício e da qualidade de vida.
D) jogos, esportes, danças, musculação e ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e do estilo
de vida.
A) jogos, esportes, performance, lutas e ginásticas em benefício da melhoria da qualidade de vida e do estilo
de vida.
E) jogos, esportes, danças, rendimento, musculação e ginásticas em benefício do exercício crítico da
cidadania e do estilo de vida.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201803416525) Acerto: 1,0 / 1,0
" Tempos atrás, essa era uma cena comum: durante a aula de Educação Física, o aluno que tivesse alguma
deficiência era dispensado de participar. Hoje em dia, isso não é mais aceitável. Como a educação é um direito de
todos, os portadores de deficiência devem ser atendidos pelas escolas regulares e inseridos em seu cotidiano. é o que
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determina a Declaração de Salamanca da Unesco, da qual o Brasil é segnatário (Revista deEF, CONFEF, nº 40, junho
2011)".
Baseando-se na leitura acima, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I - A Educação Física e os programas de Esportes atuais não precisam, necessariamente, adaptar-se às necessidades
individuais e sociais.
II - É dever e responsabilidade dos Profissionais de Educação Física elaborar um programa de atividade física para os
beneficiários em função de suas condições gerais de saúde.
III - A Educação Física é a única disciplina escolar que tem por objetivo o corpo. Ela ajuda as crianças a
familiarizarem-se com as atividades corporais e permite desenvolver entre elas o interesse necessário para cuidar da
saúde, algo que é fundamental para levar uma vida saudável na idade adulta. Também ajuda as crianças a
respeitarem os seus corpos e os dos demais.
I e III
II
 II e III
III
I, II e III
 
7a Questão (Ref.:201803383593) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo FIEP (2000), "A Educação Física, pelas suas características e potencial de oferecimento de atividades físicas
nas suas diferentes formas, pode e deve constituir-se como uma das opções principais nos programas de turismo."
Este artigo expressa a importância da Educação Física na...
I. Valorização da divulgação da profissão.
II. Valorização de culturas desconhecidas e lugares diferentes.
III. Valorização de novos conhecimentos, da autorreflexão, das relações familiares e de amizade.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s):
I, II e III
II, apenas
I e II, apenas
I e III, apenas
 II e III, apenas
 
Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201803343745) Acerto: 1,0 / 1,0
"Comoprofessor de Educação Física, gostei da matéria que falava da precariedade de quadras esportivas nas escolas
do Rio. Porém, não podemos confundir Educação Física com esporte. O esporte é apenas um dos tantos outros
conteúdos da disciplina Educação Física, e não o exclusivo. A formação de atletas no interior das escolas já foi política
educacional do regime militar e em nada melhorou nossa situação olímpica. A Educação Física é um componente
curricular para todos os estudantes, e não deve somente selecionar atletas em detrimento dos que, por acaso,
possam ter menor habilidade esportiva (Fonte: Jornal O Globo: carta dos leitores. RAMOS, 13 de outubro 2009)".
Segundo o Manifesto Mundial de Educação Física (2000), qual o capítulo que melhor expressa a preocupação do
professor?
Capítulo XXI: O papel dos meios de comunicação diante da Educação Física. A FIEP conclui art. 24: "Os
responsáveis pela Educação Física devem, nas suas estratégias de valorização da Educação Física para as
pessoas, buscar todas as formas de comunicação que possam reforçar o conhecimento dos seus benefícios."
 Capítulo XVI: A Educação Física e seu compromisso contra a discriminação e a exclusão social. A FIEP conclui
art. 18: "A Educação Física deve ser utilizada na luta contra descriminação e a exclusão social de qualquer
tipo, democratizando as oportunidades de participação das pessoas com infra-estrutura e condições
favoráveis e acessíveis."
Capítulo XV: A Educação Física para pessoas com necessidades especiais. A FIEP conclui art. 17:"A Educação
Física, ao ser reconhecida como meio eficaz de equilíbrio e melhoria em diversas situações, quando oferecida
a pessoas com necessidades especiais, deverá ser cuidadosamente adaptada às características de cada caso."
Capítulo XIV: A Educação Física e a adequação de intalações e equipamentos. A FIEP conclui art. 16:"Todos
os responsáveis pelos processos de Educação Física devem empenhar-se na busca de instalações e meios
materiais adequados para que não seja prejudicada nos seus objetivos."
Capítulo IX: A Educação Física como meio de promoção cultural. A FIEP conclui art. 9: "A Educação Física,
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deverá eticamente ser utilizada sempre como um meio adequado de respeito e de reforço às diversidades
culturais."
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201803343547) Acerto: 1,0 / 1,0
"Nossos indígenas não conheciam os metais, estando ainda na idade da pedra lascada. Eram muito hábeis e, na luta
pela sobrevivência, praticavam diversas atividades físicas" (MARINHO, 2004). Após esta citação podemos perceber
que o autor relaciona os seguintes períodos.
 Brasil colônia e pré-história paleolítico
Brasil império e pré-história neolítico
Brasil colônia e antiguidade oriente
Brasil colônia e pré-história neolítico
Brasil império e pré-história paleolítico
 
10a Questão (Ref.:201804139354) Acerto: 0,0 / 1,0
A redução do gasto calórico diário com atividades físicas associada à domesticação de animais e início da agricultura
na Pré-História é denominada de:
Período Paleolítico
Idade dos Metais
 Sedentarismo
 Processo de sedentarização
Período Neolítico
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.