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Profª. Drª. Anelise Martinelli Borges de Oliveira
História da Educação no 
Brasil
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Instituto de Educação, Letras, Artes, Ciências Humanas e Sociais – IELACHS 
I – IDENTIFICAÇÃO
CURSO(S): Licenciaturas SEMESTRE LETIVO:
1º Semestre/2018
NOME DO COMPONENTE CURRICULAR:
História da Educação no Brasil
CARGA HORÁRIA TOTAL (HORAS-AULA): 30
CARGA HORÁRIA SEMANAL (N° DE H/A SEMANAIS): 02
CH TEÓRICA
30
CH PRÁTICA
0
CH APC CH AD
PROFESSOR (ES): Anelise Martinelli Borges Oliveira
II – EMENTA
Circulação de modelos pedagógicos e práticas de educação no Brasil
colônia e Império. A organização da educação nas primeiras décadas
republicanas: relações entre escolarização, modernidade e
identidade nacional. Educação em tempos autoritários: o Estado
Novo e o Regime Militar. O processo de expansão da escola pública
e as configurações da cultura escolar no Brasil.
III – OBJETIVOS
- Refletir sobre a periodização da Educação no Brasil;
- Compreender a trajetória da História da Educação Brasileira desde a
formação dos sistemas escolares no final do período colonial até os dias
atuais;
- Identificar as diversas correntes da História da Educação Brasileira bem
como sua contextualização;
- Compreender que a concepção de educação está relacionada às
conjunturas econômica, histórica, política e social vivenciadas no País.
IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- História da Educação brasileira: dos primórdios do Brasil colonial à educação
contemporânea – século XVI ao século XXI;
- Antecedentes históricos da escola pública brasileira: da chegada dos jesuítas no
Brasil, em 1549, aos anos de 1880;
- Implantação do sistema escolar público no Brasil e sua consolidação: da década
de 1930 ao século XXI;
- Modelos pedagógicos, reformas educacionais e movimentos sociais;
- Cultura escolar: conjunto de práticas vinculadas à conjuntura de cada época.
VI – AVALIAÇÃO
A prática avaliativa será realizada com o objetivo de se acompanhar
o desenvolvimento e a construção do conhecimento do aluno,
ficando assim dividida:
-Trabalho de escrita/Prova – 5 pontos;
-Trabalho (?) /Prova – 5 pontos.
VIII – BIBLIOGRAFIA
8.1 – Básica
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. História da educação brasileira: leituras. São 
Paulo: Thomson, 2003.
ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da educação no Brasil (1930/1973). 
Vozes, Petrópolis, 1978. 
SAVIANI, Dermeval. História das ideias pedagógicas no Brasil. 3 ed. Campinas: 
Autores Associados, 2010.
8.2 – Complementar
BASTOS, Maria Helena Camara; HILSDORF, Maria Lucia Spedo (Org.). Brasil 500 anos: tópicas em 
histórias da educação. São Paulo: Ed. USP, 2001.
LOMBARDI, José Claudinei; SAVIANI, Dermeval; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura (Org.). A escola 
pública no Brasil: história e historiografia. Campinas: Autores Associados, 2005.
LOPES, Eliane Marta Santos Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; VEIGA, Cynthia Greive
(Org.). 500 anos de educação no Brasil. 5. ed. Belo Horizonte (MG): Autêntica, 2015.
VEIGA, Cynthia Greive. História da educação. São Paulo: Ática, 2007.
SAVIANI, Dermeval. História da História da Educação no Brasil: um balanço prévio e necessário. 
Disponível em: <https://bibliotecadafilo.files.wordpress.com/2013/11/saviani-histc3b3ria-da-histc3b3ria-
da-educac3a7c3a3o-no-brasil-um-balanc3a7o-prc3a9vio-e-necessc3a1rio.pdf >. Acesso em: 01 out 
2017.
_______________. [et al]. O legado educacional do século XX no Brasil. 2. ed. Campinas: Autores 
Associados, 2006.
8.3 – Recomendada 
AZANHA, José Mário Pires. Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisas. Revista da USP, 
São Paulo, n. 8, p.65-69, dez./fev.1990. Disponível em: 
<http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/52136/56181> Acesso em: 31 jul. 2017.
BUFFA, Ester. A educação negada: introdução ao estudo da educação brasileira contemporânea. 
São Paulo: Cortez, 1991.
CHARLOT, Bernard. O professor na sociedade contemporânea: um trabalhador da contradição. 
Revista da FAEEBA, Salvador, v. 17, n. 30, jul. dez 2008.
CUNHA, Luiz Antonio; GÓES, Moacyr de. O golpe da educação. 9. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1996.
GADOTTI, Moacir. História das ideias pedagógicas. 8. ed. São Paulo, SP: Ática, 1999.
GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. História da educação brasileira. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
JULIA, Dominique. A cultura escolar como objeto histórico. Tradução de Gisele de Souza. Revista 
Brasileira de História da Educação, Campinas, v.1, jan./jun., p.9-43, 2001. Disponível em: < 
http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/273/281 > Acesso em: 31 jul. 2017.
LOMBARDI, José Claudinei. Periodização na História da Educação Brasileira: aspecto polêmico e 
sempre provisório. Revista HISTEDBR, Campinas, n.32, p.200-209, dez.2008.
RIBEIRO, Maria Luisa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 5. ed. São 
Paulo (SP): Moraes, 1984.
SAVIANI, Dermeval. A escola pública brasileira no longo seculo XX. Congresso Brasileiro de 
História da Educação: Curitiba, 2004. Disponível em:
<http://sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe3/Documentos/Coord/Eixo3/483.pdf>. Acesso em: 01 out 
2017.
****SAVIANI, Dermeval. História da História da Educação no Brasil: um balanço prévio e 
necessário. Disponível em: < https://filosoficabiblioteca.files.wordpress.com/2013/11/saviani-
histc3b3ria-da-histc3b3ria-da-educac3a7c3a3o-no-brasil-um-balanc3a7o-prc3a9vio-e-
necessc3a1rio.pdf >. Acesso em: 01 out 2017.
______________ [et al]. O legado educacional do século XIX. 2. ed. rev. e ampl. Campinas: 
Autores Associados, 2006.
SCHUELER, A. F. M.; MAGALDI, A. M. B. M. Educação escolar na Primeira República: memória, 
história e perspectivas de pesquisa. Rio de Janeiro, Tempo [online], v.13, n. 26, pp.32-55, 2009. 
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tem/v13n26/a03v1326.pdf Acesso em: 13 mai. 2017.
VIDAL, Diana Gonçalves; FARIA FILHO, Luciano Mendes de. História da Educação no Brasil: a 
constituição histórica do campo (1880-1970). Revista Brasileira de História, vol. 23, nº 45, p. 37-
70. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbh/v23n45/16520.pdf >. Acesso em: 01 out 2017.
CRONOGRAMA
Fevereiro: 28
Março: 07; 14; 21; 28
Abril: 04; 11; 18; 25
Maio: 02; 09; 16; 23; 30
Junho: 06
Próxima aula (07/03) – Leitura do artigo “História da História 
da Educação no Brasil: um balanço prévio e necessário”, de 
Dermeval Saviani. Disponível em:
https://filosoficabiblioteca.files.wordpress.com/2013/11/savia
ni-histc3b3ria-da-histc3b3ria-da-educac3a7c3a3o-no-brasil-
um-balanc3a7o-prc3a9vio-e-necessc3a1rio.pdf