AVALIAÇAO PARCIAL ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
Avaliação Parcial: CEL0466_SM_201803396326 V.1 
Aluno(a): FERNANDA ALINE VELOSO Matrícula: 201803396326 
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 17/04/2018 22:01:48 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201804061141) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Mapa do globo terrestre com o continente europeu no centro e os demais continentes ao 
redor, tão usual nas escolas, é um exemplo de visão eurocêntrica. O eurocentrismo tem origem 
na crença de pessoas e grupos de que "sua própria sociedade é o centro da humanidade, ou 
mesmo, a sua única expressão" (LARAIA, p. 75). Ver o mundo através apenas de sua cultura 
tem sido fonte de muitos conflitos e discriminações. 
O conceito antropológico referente a essa visão é: 
 
 
antropocentrismo 
 
determinismo geográfico 
 etnocentrismo 
 
relativismo cultural 
 
pensamento mítico 
 
 
Gabarito Coment. 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201803668629) Acerto: 1,0 / 1,0 
(Cf. UFU 2012) A estética nas diferentes sociedades vem geralmente acompanhada de marcas 
corporais que individualizam seus sujeitos e sua coletividade. Discos labiais, piercings, 
tatuagens, mutilações, pinturas, vestimentas, penteados e cortes de cabelo são algumas 
marcas reconhecíveis de um inventário possível das técnicas corporais em toda sua riqueza e 
diversidade. Embora universal, as formas das quais se valem os grupos e indivíduos para se 
marcarem corporalmente são vistas, às vezes, como estranhas a indivíduos que pertencem a 
outros grupos. Essa atitude de estranhamento em relação ao diferente é considerada 
conceitualmente como: 
 
 
Egocentrismo: prioriza a si não enxergando a necessidades de outros indivíduos em 
relação às suas. 
 
Etnocídio: afasta o diferente e procura transformá-lo num igual. 
 
Relativização: o outro é entendido nos seus próprios termos. 
 Etnocentrismo: só reconhece valor nos seus próprios elementos culturais. 
 
Preconceito: reconhece no valor das raças o que é correto ou não na estética 
corporal. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201804207104) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Sociologia surge no século XIX e absorvem toda a ideologia inerente à desta época. O 
pensamento dos primeiros estudiosos é marcado pela influência das : 
 
 
Revoluções do Proletariado e Industrial. 
 
Revoluções Russa e Industrial. 
 Revoluções Francesa e Industrial. 
 
Revoluções Burguesa e Industrial. 
 
Revoluções Francesa e Digital. 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201804009064) Acerto: 1,0 / 1,0 
No século XVII, surge o Racionalismo e fortalece a ideia de que o homem produz a história e 
não a Divina providência. Essa concepção fundamentava a ideia de que a sociedade podia ser 
compreendida porque, ao contrário da natureza, ela é obra dos próprios indivíduos. O 
pensamento filosófico desse século contribuiu para a popularização do pensamento científico. 
Entre essa forma de pensar é CORRETO citar: 
I. Segundo Francis Bacon, a Teologia perdeu o posto de norteadora do pensamento. 
 
II. A autoridade deveria ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um 
conhecimento objetivo da realidade. 
III. Os pensadores desse período defenderam, assim, o emprego sistemático da razão e do livre 
exame da realidade. 
 
 
 
Somente II está correta 
 
Somente I e III estão corretas 
 
Somente I está correta 
 
Somente II e III estão corretas 
 Todas estão corretas 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201804162910) Acerto: 1,0 / 1,0 
De acordo com a definição de Fato Social formulada por Durkheim, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
 O ato de adoecer é um fato social, pois possuindo motivações biológicas podem ser 
percebidos como exteriores aos indivíduos; excetuando-se as doenças psicossomáticas e 
influenciadas por fatores sociais. 
 
A escola é um fato social e como instituição cumpre um relevante papel na formatação 
do comportamento individual em consonância com as regras e valores presentes na 
consciência coletiva. 
 
Os fatos sociais são processos presentes em toda e qualquer sociedade, tendo o 
individuo como elemento que faz com estes fatos ocorram. Assim, os fatos sociais 
dependem exclusivamente das ações de cada pessoa. 
 
O sistema eleitoral é um fato social, porque pertence à esfera da vida política. 
 
A arquitetura de nossas casas constitui um fato social, na medida em que seguimos 
padrões e obedecemos a um senso estético exterior às nossas consciências individuais. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
Gabarito Coment. 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201804058591) Acerto: 1,0 / 1,0 
O século XIX foi marcado por várias mudanças importantes. Uma delas é o fato de alguns 
pensadores, inclusive Émile Durkheim, terem se dedicado à fundação de uma nova ciência, cujo 
objetivo era dar conta das coisas da sociedade, abandonando a arte política e a simples 
especulação. 
São principais aspectos da teoria sociológica de Durkheim, EXECETO: 
 
 
A sociedade é algo que estava fora e dentro do homem ao mesmo tempo, graças ao 
que se adota de valores e princípios morais. 
 
Existem fenômenos sociais que devem ser analisados e demonstrados com técnicas 
especificamente sociais. 
 
Na sociedade cada indivíduo deve exercer uma função específica, seguindo direitos e 
deveres, em busca da solidariedade social. 
 
A sociedade está estruturada em pilares, que se manifestam através de expressões 
(conceito de estrutura). 
 Os valores da sociedade onde vivem as pessoas não influenciam o processo de 
educação das mesmas. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201803463608) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em Atenas procurava-se formar espíritos delicados, prudentes e sutis, embebidos da graça e 
harmonia, capazes de gozar o belo e os prazeres da pura especulação; em Roma, desejava-se 
especialmente que as crianças se tornassem homens de ação, apaixonados pela glória militar, 
indiferentes no que tocasse às letras e às artes. Na Idade Média, a educação era cristã, antes 
de tudo; na Renascença, toma o caráter mais leigo, mais literário; nos dias de hoje, a ciência 
tende a ocupar o lugar que a arte outrora preenchia (DURKHEIM, Émile apud PILETTI, Nelson. 
Sociologia da Educação. 18. ed. São Paulo: Ática, 1999, p.112). A citação acima expressa: 
 
 
O caráter individual da educação e da prática educativa. 
 
O caráter imaginário da educação e da prática educativa. 
 
O caráter autoritário da educação e da prática educativa. 
 O caráter social da educação e da prática educativa. 
 
O caráter idealista da educação e da prática educativa. 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201804256877) Acerto: 1,0 / 1,0 
¿conjunto das crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma 
sociedade [que] forma um sistema determinado que tem vida própria¿. A definição em questão 
explica o conceito durkheimniano de 
 
 Consciência Coletiva 
 
Solidariedade Social 
 
Educação 
 
Solidariedade Orgânica 
 
Anomia 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201804471375) Acerto: 1,0 / 1,0 
(Uncisal 2012 - Adaptada) A Escola Marxista tem no conflito de interesses um dos seus 
fundamentos sociológicos mais importantes. 
De acordo com a perspectiva marxista, podemos afirmar que: 
 
 
os conflitos sociais estão desvinculadas da esfera econômica, pois sãoexpressões das motivações políticas. 
 
os conflitos sociais são observados apenas nas sociedades anteriores à Revolução 
Industrial. 
 
os conflitos sociais são culturais, pois decorrerrem do embate entre a tradição e a 
inovação. 
 os conflitos nascem das contradições resultantes do acesso desigual aos meios de 
produção. 
 
nas sociedades mais avançadas, os conflitos sociais tendem a desaparecer, pois os 
interesses comuns prevalecem. 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201803467151) Acerto: 0,0 / 1,0 
A Sociologia se divide em duas vertentes. A vertente __________ influenciada pelos estudos de 
Max Weber (1864 - 1920) que se fundamenta em critérios internos (mentalidades, emoções e 
reações) e a vertente ___________ influenciada por Durkheim (1858 - 1817) que se 
fundamenta em maneiras de agir, pensar e sentir ditadas por representações ou consciências 
exteriores ao indivíduo. Marque a opção correta: 
 
 
Crítica e materialista 
 
Materialista e dialética 
 Subjetiva e objetiva 
 
Materialista e crítica 
 Objetiva e subjetiva 
 
 
Gabarito Coment. 
 
Gabarito Coment. 
 
Gabarito Coment.