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PROVA DISCURSIVA ARTE
Quais saberes contribuem na constituição artes visuais como área do conhecimento? 
Resposta: Página 222.
Como área de conhecimento, as artes visuais são tecidas por saberes de cunho filosófico, estético, histórico, sociológico, semiótico, gestáltico, iconográfico, antropológico e etnográfico, entre outros, que com o tempo e o estudo serão aprofundados. A escola é um dos principais espaços para se construir esses saberes.
Quais os pilares da abordagem triangular? Explique cada um deles.
Resposta: Página 244. 
LEITURA DA IMAGEM: “a leitura de imagem, nesta proposta de ensino da arte, desenvolve as habilidades de ver, julgar e interpretar as qualidades das obras, compreendendo os elementos e as relações estabelecidas no todo do trabalho”. Cabem aí diferentes abordagens para a leitura, que pode ser formalista, semiótica, histórica, iconográfica, entre outras.
HISTÓRIA DA ARTE: O entendimento sobre a história da arte, sem inclinação à linearidade, privilegia a aproximação com a história pessoa do aluno, com seu cotidiano, estabelecendo relações entre manifestações culturais, contextualizando o artista e a sua obra ao meio sociocultural.
FAZER ARTÍSTICO: Com base no processo criativo, na interpretação e representação pessoal, o fazer artístico constituía um reforço, um estímulo à construção do conhecimento na leitura e na história da arte.
Apresente quais os parâmetros básicos da música e suas funções.
Resposta: Página 23 até 26.
ALTURA (melodia): A altura do som é um dos principais parâmetros da música, pois ela define se um som é mais grave ou mais agudo que o outro. Na música que normalmente ouvimos, as alturas são expressas pelas notas musicais: Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá e Si. É pela distribuição de sons de alturas diferentes que surgem as melodias.
INTENSIDADE (forte ou fraco): A intensidade é a qualidade que define se um som é mais forte ou mais fraco que o outro.
DURAÇÃO (ritmo): A duração de um som pode ser mais longa ou mais curta. Uma sequência de sons de diferentes comprimentos pode resultar em um ritmo, que é um importante elemento da música.
TIMBRE (instrumentos voz, aparelhos eletrônicos): O timbre é o resultado sonoro percebido por nós quando ouvimos um instrumento ou a voz de alguém. É pelo timbre que conseguimos distinguir a fonte de um som, quem ou qual instrumento o emitiu. Ou seja, o timbre nos possibilita identificar a voz de uma pessoa ou o instrumento que está produzindo determinado som.
A montagem teatral requer a organização de algumas funções. Assim sendo, explique qual a função do autor e do diretor de uma peça teatral.
Resposta: 
Qual a contribuição das políticas de incentivo ao ensino da arte do Brasil? Explique.
Resposta: