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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCT0750_EX_A1_201701230852_V1 08/03/2018 10:48:57 (Finalizada) Aluno(a): JULIANO AZEVEDO DOS SANTOS 2018.1 EAD Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 201701230852 Ref.: 201701285364 1a Questão Um programa de busca na internet tem o conjunto A = {automóveis à venda} em seu banco de dados. Considere a seguir os seguintes subconjuntos do conjunto A: B= {carros usados}; C = {carros Ford}; D = {carros Volkswagem} ; E = {modelos anteriores a 2000}. Suponha que você deseja procurar todas as possíveis referências sobre carros usados, Ford ou Volkswagem, modelo 2000 ou mais novos. Denotando B' , C', D' e E' como sendo respectivamente os complementos dos conjuntos B, C, D e E no conjunto A, a expressão que representa a sua pesquisa em notação de conjuntos e operações é descrita por: (B' ⋂ (C ⋂ D)) ⋂ E (B ⋂ (C ∪ D)) ∪ E' (B ⋂ (C ∪ D)) ⋂ E' (a) (B ∪ (C ∪ D)) ⋂ E' (D ⋂ (C' ∪ B)) ⋂ E ' Ref.: 201701279560 2a Questão Em uma turma de 40 alunos, 10 foram reprovados em matemática, 8 em português e 3 foram reprovados em matemática e português. Quantos foram reprovados só em matemática. 5 8 3 2 7 Ref.: 201702161321 3a Questão Considere o conjunto universo U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} e os seus subconjuntos A = {2,4,8 } e B = {1,2,3}. O número de pares ordenados do produto cartesianos A ̅ x (A-B), onde A ̅ denota o complementar de A, é: 12 48 14 42 28 Ref.: 201701285319 4a Questão Considere os conjuntos: A = { 1, 2, 3, 4 } B = { 3, 4, 5, 6 } C = { 5, 6, 7, 8 } Escolha a alternativa correta para A (B C ) { 3, 4, 5, 6, 7, 8 } { 5, 6 } { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } { 0 } { 5, 6, 7, 8 } Ref.: 201702131188 5a Questão Em um posto de saúde foram atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com a mesma doença, apresentando, pelo menos, os sintomas diarreia, febre ou dor no corpo, isoladamente ou não. A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento dessas pessoas, foi elaborada a tabela abaixo. Na tabela, X corresponde ao número de pessoas que apresentaram, ao mesmo tempo, os três sintomas. Sintomas Frequência diarréia 62 febre 62 dor no corpo 72 diarréia e febre 14 diarréia e dor no corpo 8 febre e dor no corpo 20 os três sintomas X Pode-se concluir que X é igual a: 14 6 10 12 8 Ref.: 201701349135 6a Questão A determinação do tipo sangüíneo de uma pessoa deve-se à presença (ou não) dos antígenos A e B no sangue. Se uma pessoa possuir somente o antígeno A, ela é do tipo A; se tiver somente o antígeno B, é do tipo B; se tiver ambos, é do tipo AB, e se não tiver nenhum é do tipo O. Num grupo de 70 pessoas verificou-se que 35 apresentam o antígeno A, 30 apresentam o antígeno B e 20 apresentam os dois antígenos. Podemos afirmar sobre o tipo sanguíneo deste grupo de pessoas: Há 25 pessoas com sangue O Há 20 pessoas com sangue A Há 15 pessoas com sangue AB Há 30 pessoas com sangue B Há 35 pessoas com sangue A Ref.: 201701823241 7a Questão Sabe-se que os 36 vendedores de certa loja de departamentos, 20 têm automóvel, 1/3 são do sexo feminino e 3/4 do número de homens têm automóvel. Quantos vendedores são do sexo feminino e têm automóvel? 18 10 6 2 24 Ref.: 201701285188 8a Questão Considerando que N é o conjunto dos números naturais; Q é o conjunto dos números racionais; Z é o conjunto dos números inteiros e R é o conjunto dos números reais, assinale a afirmativa CORRETA: I U Z = R N Q Z R N Z Q R I Q Z N MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCT0750_EX_A1_201701230852_V4 25/04/2018 21:42:10 (Finalizada) Aluno(a): JULIANO AZEVEDO DOS SANTOS 2018.1 EAD Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 201701230852 Ref.: 201703838132 1a Questão Seja o conjunto A ={1,2,3,4} , podemos afirmar que o número de subconjuntos de A com 2 ou mais elementos é igual a : 9 7 11 10 8 Ref.: 201703838142 2a Questão O número de subconjuntos do conjunto A ={1,5,6,7} é igual a : 32 16 4 64 8 Ref.: 201703838095 3a Questão Se X e Y são conjuntos e X ⋃ Y = Y, podemos sempre concluir que: X = ∅ X ⋂ Y = Y X ⊂ Y Y ⊂ X X = Y Ref.: 201703838009 4a Questão Considere A, B e C seguintes: X = { 1, 2, 3 } Y = { 2, 3, 4 } Z = { 1, 3, 4, 5 } Assinale a alternativa CORRETA para (Y - X) U (X U Y) ∩ (Z - Y) { 4 } { 2, 3, 4 } { 1, 2, 3 } { Ø } conjunto vazio { 1 } Ref.: 201703837966 5a Questão Considere os conjuntos: A={1,{1}} e B={0,1,2,{1}}. Podemos afirmar que: A∩B={1} A∪B={0,1,2} A-B=∅ Número de Elementos de A = 1 B-A={2} Explicação: A - B = Ø Pois A e B possuem os mesmo elementos e ao fazer a subtracao estamos eliminando de A os elementos que sao iguais em ambos os conjuntos portanto A ficará vazio. Ref.: 201703837986 6a Questão Um grupo de amigos foi a um restaurante comer pizzas. Suponha que 13 comeram de quatro queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de cebola, 4 comeram tanto de quatro queijos quanto de presunto, 5 comeram tanto de presunto como de cebola, 7 comeram tanto de quatro queijos quanto de cebola e 3 comeram de tudo. O total de amigos que havia no grupo é de: 19 25 17 20 22 Ref.: 201703838131 7a Questão Considere o conjunto A ={1,2,3,4,5,6,7,8} , o número de subconjuntos do conjunto A que não apresenta nenhum elemento que seja um número par é: 15 32 16 31 128 Ref.: 201703837971 8a Questão Considerando o conjunto A= {0,1,2,{3}}, podemos afirmar que: ∅ não está contido em A {3}∈A 3⊂A 0⊂A { 1}∈A Explicação: {3} pertece ao conjunto A pois ele é um elemento de A. Portanto a afirmativa esta correta. {1} nao é um elemento de A, para estar correto tinha que ser 1 pertece ao conjunto A.Portanto a afirmativa esta errada. 0 nao representa um subconjunto, para estar correto teria que ser {0} .Portanto a afirmativa esta errada. 3 nao esta representado um subconjunto, para estar correto teria que ser {{3}} .Portanto a afirmativa esta errada. Por definiçao o conjunto vazio é subconjunto de qualquer conjunto portanto a afirmacao " vazio nao esta contido em A"esta errada. MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 1a aula LupaVídeo PPT MP3 Exercício: CCT0750_EX_A1_201701230852_V2 25/04/2018 15:41:36 (Finalizada) Aluno(a): JULIANO AZEVEDO DOS SANTOS 2018.1 EAD Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 201701230852 Ref.: 201703838474 1a Questão Em um posto de saúde foram atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com a mesma doença, apresentando, pelo menos, os sintomas diarreia, febre ou dor no corpo, isoladamente ou não. A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento dessas pessoas, foi elaborada a tabela abaixo. Na tabela, X corresponde ao número de pessoas que apresentaram, ao mesmo tempo, os três sintomas. Sintomas Frequência diarréia 62 febre 62 dor no corpo 72 diarréia e febre 14 diarréia e dor no corpo 8 febre e dor no corpo 20 os três sintomas X Pode-se concluir que X é igual a: 8 6 10 12 14 Ref.: 201703838232 2a Questão O número de elementos de um conjunto X é chamado de cardinal de X e denotado por #X. Considerando os conjuntos A = { 1, 2, 4, 5, 8}, B = {1, 3, 5, 6, 7} e C = { 2, 3, 4, 5, 7}, qual é a alternativa que apresenta informação FALSA em relação ao cardinal do conjunto: #(A∪B∪C) = 15 #(A-(B∩C))= 4 #(B∪C)= 7 #((A-B)∪(B-C))= 5 #(A∪B)= 8 Explicação: A = { 1, 2, 4, 5, 8}, B = {1, 3, 5, 6, 7} e C = { 2, 3, 4, 5, 7} #(A∪B∪C) = 15 : esta errada pois (A∪ B∪ C) = { 1,2,3,4,5,6,7,8} portanto #(A∪B∪C) = 8 #(A∪B)= 8 : esta correta (A∪B) = { 1,2,3,4,5,6,7,8} portanto #(A∪B)= 8 #(B∪C)= 7 : esta correta (B∪C) = { 1,2,3,4,5,6,7} portanto #(B∪C)= 7 #(A-(B∩C))= 4 : esta correta (B∩C) = {3,5,7} entao (A-(B∩C) = A - {3,5,7} = {1,2,4,8} portanto #(A- (B∩C))= 4 #((A-B)∪ (B-C))= 5 : esta correta (A-B) = {2,4,8} e (B-C) = {1,6} entao {2,4,8} U {1,6} = {1, 2,4,6,8} portanto #((A-B)∪ (B-C))= 5 Ref.: 201704148665 3a Questão Considere o conjunto universo U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} e os seus subconjuntos A = {2,4,8 } e B = {1,2,3}. O número de pares ordenados do produto cartesianos A ̅ x (A-B), onde A ̅ denota o complementar de A, é: 48 12 14 42 28 Explicação: Considere o conjunto universo U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} e os seus subconjuntos A = {2,4,8 } e B = {1,2,3}. O número de pares ordenados do produto cartesianos A ̅ x (A-B), onde A ̅ denota o complementar de A, é: Para achar o A complementar temo que fazer U - A = { 0,1,3,5,6,7,9} e A - b = { 4,8} Os pares ordenados destes dois. ( 0,4), (0,8), (1,4),(1,8),(3,4), (3,8),(5,4) ,( 5,8), (6,4), (6,8),(7,4),(7,8), (9,4),(9,8) Sao 14 pares ordenados Ref.: 201703838058 4a Questão Numa classe de 30 alunos, 16 gostam de Matemática e 20, de Análise Textual. O número de alunos desta classe que gostam de Análise Textual e de Matemática é: exatamente 10 no mínimo 6 exatamente 16 exatamente 18 no máximo 16 Ref.: 201703838246 5a Questão Dados A={ -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, B= {-6, -4, -2, ,0, 2, 4, 6, 8}, C= {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 23} e D= {-1. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}; determine (C Intersecção D) e (A U B): { 11,13, 15, 17,19, 23}; { -1, ... , 6, 8} { 1, 3, 5, 7} ; {-6, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8} { 1, 3, 5, 7}; {-6, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} N. d. a. (nenhuma das alternativas) { 2, 4, 6, 7,9} ; {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8} Ref.: 201703837969 6a Questão Em uma turma de 40 alunos, 10 foram reprovados em matemática, 8 em português e 3 foram reprovados em matemática e português. Quantos foram reprovados só em matemática. 2 3 8 5 7 Explicação: Em uma turma de 40 alunos, 10 foram reprovados em matemática, 8 em português e 3 foram reprovados em matemática e português. Quantos foram reprovados só em matemática. Quem foi reprovado em matemática esta incluido quem foi reprovado em ambas as disciplinas portanto para saber quem foi reprovado só em matemática temos que subtrair quem foi reprovado em ambas 10 - 3 = 7 Ref.: 201703838111 7a Questão Considerando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, qual opção corresponde a uma partição desse conjunto? {{ }, {1, 2, 3}, {4, 5, 6}} {{1, 2}, {2, 3}, {3, 4}, {4, 5}, {5, 6}} {{1, 2, 3}, {5, 6}} {{1}, {2}, {3}, {4}, {5}, {6}} {{1}, {1,2}, {3,4}, {5, 6}} Ref.: 201703838142 8a Questão O número de subconjuntos do conjunto A ={1,5,6,7} é igual a : 8 64 32 16 4 Marcadores do Word fim_questao_1 fim_questao_2 fim_questao_3 fim_questao_4 fim_questao_5 fim_questao_6 fim_questao_7 fim_questao_8