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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: GST0917_EX_A1_201802110917_V1 08/03/2018 21:39:02 (Finalizada) Aluno(a): 2018.1 Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Ref.: 201802957984 1a Questão Paulo está se formando em História, no curso de graduação. Ele pretende trabalhar como professor universitário de História e neste caso, foi orientado a se preparar para isso, com o curso adequado. Qual teria sido a orientação mais correta para o Paulo, neste caso? Concluir um curso de pós-graduação em qualquer área. Concluir o doutorado em qualquer área. Concluir um outro curso superior em qualquer área Concluir o mestrado em História ou cursos similares Concluir um curso de extensão na área de História. Explicação: Para ministrar aulas, o graduado em História ou qualquer curso superior, deve concluir cursos SCRICTO SENSU (mestrado). Ref.: 201802355541 2a Questão Ao entrar no curso superior, voce passa a ter contato com várias pessoas que formarão a sua rede de contatos acadêmicos. Marque a alternativa que identifica estes contatos. Futuros empregadores, dirigentes sindicais, partidos políticos, empresas públicas Pessoal administrativo, gerente acadêmico, coordenador de curso, colegas e professor Pessoal de apoio, funcionários internos e externos, estudantes colegiais Diretores de empresas, gestores profissionais, funcionários de empresas parceiras Funcionários, estagiários, atendentes, equipe de limpeza e higienização Explicação: A rede de contatos acadêmicos é formada de pessoas que ajudarão o aluno na carreira academica. Embora funcionários, atendentes e equipes de limpeza, estejam no ambiente das aulas, eles contribuem apenas indiretamente com serviços. Empresas e gestores apoiam o aluno fora do ambiente academico, no encaminhamento de sua vida profissional. Ref.: 201802760260 3a Questão Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem? dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento. ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação; das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico; aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento; de todos seja governo ou sociedade de forma geral; Ref.: 201802390610 4a Questão Das opções listadas, qual NÃO pode ser classificada como de Ensino Superior? Especializações Doutorados Mestrados Cursos Técnicos Graduações Ref.: 201802688565 5a Questão Assinale a alternativa que completa a frase: As diretrizes do ________________ determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Ministério da Educação Secretario da Educação Conselho de Educação Gabinete do Secretário de Educação Conselho Gestor da IES Ref.: 201802355227 6a Questão A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade? Monografias Estágio supervisionado Atividades complementares Artigo científico Trabalho de conclusão de curso Ref.: 201802693630 7a Questão Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, quem é a principal referência dentro da área de formação e que deve orientar os alunos em relação ao curso? (assinale a alternativa correta) diretor institucional gerente acadêmico professor colegas de curso coordenador de curso Ref.: 201802697975 8a Questão Identifique a alternativa incorreta: Os Cursos de pós-graduação se subdividem em stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados). Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis, sendo ensino, pesquisa e extensão. Os Cursos de graduação se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. As mídias sociais permitem compartilhar ideias, imagens, vídeos, textos, músicas, estimulando a criação coletiva e colaborativa
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