Trabalho Faculdade

Prévia do material em texto

Uninter-2016
Resgate de jogos e brincadeiras das diferentes gerações na minha região.
Módulo-C fase ll
Nome: Bruna Carador dos Santos
Ru: 1209602
Rio Branco do Sul 2016
Brincadeiras antigas e atuais
Antigamente não existiam muito brinquedos e se as crianças quisessem se divertir tinha que usar a criatividade. As brincadeiras antigas mais famosas eram: Amarelinha, bolinha de gude, cantigas de roda, passa anel, roda pião, cinco marias, pipa… Tudo isso fazia parte do seu cotidiano e assim elas se divertiam por horas e dias.
As brincadeiras infantis mudaram muito em relação ao passado. As crianças de hoje se divertem com computadores e vídeo games, fazendo com que as brincadeiras de antigamente não chamem mais a atenção. A informação hoje em dia é em tempo real, o aprendizado das crianças é mais rápido, não existem barreiras de tempo ou de distância para que qualquer um saiba o que está acontecendo.
Antigamente as crianças não tinham tantos brinquedos como as de hoje e, por isso, tinham que usar mais a criatividade para criá-los.
Hoje em dia é normal ver uma criança que, ao mesmo tempo, navega na internet, folheia uma revista, fala no telefone, e ainda assiste televisão. Já antigamente as crianças disponibilizam um tempo de seu dia para assistir televisão, brincar com carrinhos, jogar amarelinha e empinar pipa.
O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Através deles, a criança  desenvolve a linguagem,  o pensamento, a socialização, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participar na construção de um mundo melhor.
Não podemos esquecer que os tempos também eram outros hoje em função da violência e também do crescimento da tecnologia, nossas crianças ficam o dia inteiro trancadas em uma sala ou em um quarto na frente da televisão ou de um computador. Muitas não têm nem espaço físico para brincar ou criar.
Nos dias de hoje a maioria de nossas crianças não praticam mais as brincadeiras que fizeram parte da nossa infância. Elas só pensam em videogames, internet, celulares, até mesmo nas comunidades mais pobres é difícil encontrarmos crianças brincando de bola de gude, roda, pião, nem mesmo de casinha as meninas brincam mais.
Atualmente as crianças brincam muito pouco. Na minha singela opinião, a modernidade tirou das crianças uma infinidade de brinquedos e brincadeiras saudáveis. Ultimamente tenho observado a ausência dos grupos de meninos e meninas que antes eram comuns em cada rua, em cada bairro. O que existe são alguns poucos que ainda resistem com a brincadeira de bola e gol mirim.
Em meu tempo de criança, a maioria das brincadeiras fazia as crianças praticar exercícios físicos sem perceber. Muitos objetos serviam para brincar e fabricar brinquedos. Lata de óleo ou leite, pneus velhos, tábuas e até meias serviram para alegrar a garotada.
Sem brinquedo algum, corríamos para chegar a determinados destinos. O mais rápido ganhava a aposta que em muitas vezes eram coisas da natureza como frutas da época que estavam a disposição da criançada na maioria dos quintais das casas.
Algumas escolas ainda conservam algumas brincadeiras e cantigas de roda e os contadores de histórias.
Gostaria de ver a criançada de hoje brincando e se divertindo de modo saudável em que as interações e relações interpessoais existiam desde os primeiros anos de vida. Ao mesmo tempo aproveito para mais uma vez afirmar, sem medo de errar que me diverti muito, mas muito mesmo.
Jogo antigo: Peteca
Na minha região antigamente as crianças jogavam peteca como forma de um jogo.
Números de jogadores: dois ou mais. Quanto maior o número de jogadores mais divertido e o jogo. 
Local para jogar: Pode ser um pátio, praça, quintal, desde que tenha espaço suficiente para jogar.
Material: 1 peteca
Como jogar: No começo do jogo, os jogadores ficam em um círculo – ou de frente um para o outro, se forem apenas dois. Um jogador sorteado inicia impulsionando a peteca para o alto, numa manobra semelhante ao saque usado no vôlei: ele segura a peteca com uma das mãos e com a outra dá um tapa, de baixo para cima. Todos os jogadores precisam manter a peteca no ar dando-lhe tapas, para impedi-la de chegar ao chão. Quem apanhar a peteca ou deixá-la cair sai do jogo.
Ou, em vez de ser eliminado, pode perder um ponto, isso deve ser decidido antes do jogo. Numa outra versão, um dos jogadores fica no meio do círculo e precisa rebater a peteca para os colegas, valendo as mesmas regras da versão anterior.
Peteca confeccionada utilizando penas e papel laminado.
Brincadeira antiga: Cinco Marias
Brincadeira em que as crianças utilizam saquinhos de arroz para fazer malabarismo. (para apresentar essa brincadeira confeccionei os saquinhos de e.v.a.
Participantes: a partir de duas pessoas.
Acessórios: cinco saquinhos de arroz ou de e.v.a.
Como brincar: As crianças jogam os saquinhos para o alto.
 Eles jogam os saquinhos onde caírem. 
A criança pega um saquinho e atira pro alto. Antes que caia, deve pegar outro saquinho e atira para o alto. Com os dois na mão, agora é hora de jogá-los e pegar o terceiro que deve ir para o ar antes de outros caírem. Quem acertar tudo ganha um ponto. Quem errar passa a vez para o amigo.
Idade: A partir de 6 anos
Cinco marias confeccionada com pedacinhos de e.v.a e algodão. 
Brincadeira atual: Cauda do Dragão
Material necessário: Nenhum 
Como jogar: Todos os participantes ficam em pé, em uma fila indiana com as mãos na cintura um do outro, formando um dragão. O primeiro integrante da fila, representando a cabeça do dragão, terá como objetivo pegar o último da fila, que representará a cauda. Ao sinal do educador, o "dragão" passará a se movimentar, correndo moderadamente, sob o comando da cabeça que tentará pegar a cauda. Esta, por sua vez, fará movimentos no sentido de evitar que isso aconteça. A brincadeira continuará enquanto durar o interesse das crianças.
Crianças brincando a brincadeira cauda do dragão 
Jogo atual: Jogo da Memória de picolés (cores primárias e secundárias).
Jogo confeccionado para crianças a partir de cinco anos, o jogo tem como objetivo ensinar cores para as crianças através do lúdico.
Números de jogadores: dois 
Material: picolés confeccionados de e.v.a nas cores vermelho, amarelo, azul, verde, laranja e roxo. E círculos de e.v.a nas cores.
Como jogar: Para jogar, as peças devem estar espalhadas sobre uma mesa ou no chão e os palitos separados dos picolés. 
As crianças deverão fazer a correspondência encaixando o palito nos picolés da mesma cor. De acordo que a professora vai mostrando o círculo da cor que ela está pedindo. 
Ganha o aluno que conseguir montar as três primeiras cores.
Jogo confeccionado com e.v.a e palitos de picolés