Arte na Antiguidade e na Mesopotâmia

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CEL0548_201703130057 V.1
Quest.: 1
Segundo Oliveira e Garcez (2006), no Egito, entre 4.000 a 1.000 a.C., observa-se um significativo 
desenvolvimento da arquitetura, escultura, desenho e pintura bem como o uso de linhas 
simplificando volumes e perspectivas associadas à ideia de eternidade. Isso pode ser verificado por 
meio das pirâmides, por exemplo. Destaca-se ainda na Mesopotâmia a arquitetura criada pelos 
sumérios que apresentam sofisticação e beleza além de murais decorativos em baixo relevo com 
figuras de animais, façanhas militares e caçadas, o que demonstrava como aquele povo vivia. É 
importante citar ainda os babilônios (612 a 539 a.C) que construíram belíssimos palácios e templos 
monumentais. Estamos falando da arte:
Quest.: 2
Os professores de uma escola estão elaborando um projeto de trabalho com ênfase no ensino da 
Arte. Para redigir a justificativa desse projeto partiram da reflexão sobre o pensamento de Vygotsky 
sobre o campo da Arte e da Cultura. Quais afirmativas abaixo são adequadas ao pensamento desse 
autor e poderiam ser abordadas como justificativa do projeto? I - A Arte é uma produção social que 
deve ser valorizada pela escola. II - A democratização do acesso ao campo da Arte é função da 
iniciativa privada. III - A Arte é uma linguagem simbólica, mas não constitui nem representa o ser 
humano. IV - A democratização do acesso ao campo da Arte é função da escola. 
Quest.: 3
São linguagens usadas no campo da Arte na escola: 
 » 00:31 de 50 min.
Lupa Calc.
Aluno: FERNANDA ROBERTA DE LIMA FONTES Matrícula: 201703130057
Disciplina: CEL0548 - CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA 
ARTE
Período Acad.: 2018.1 EAD (G) /
SM
1.
na Idade Média
na contemporaneidade
no período pré-colombiano
no Renascimento
na Antiguidade
2.
As afirmativas I e IV, apenas. 
As afirmativas I, II e IV, apenas.
As afirmativas I e III, apenas. 
As afirmativas II e IV, apenas. 
As afirmativas I, III e IV, apenas.
3.