PESQUISA ESTUDO DE CASO

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Centro Universitário Estácio do Ceará 
Curso de Graduação em Psicologia 
Disciplina: Pesquisa em Psicologia 
Prof. Assis Parente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO PARA COMPOSIÇÃO DE NOTA DE AV1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANA CAMILA AMORIM PACHECO 
DANIELLE SANTOS MESQUITA 
FERNANDA BATISTA SOARES 
FRANCISCA NATÁLIA DO NASCIMENTO DINIZ 
FRANCISCA NILCE DOS SANTOS 
ROSEMARY CANDIDO MOURA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fortaleza – Ceará 
Maio de 2018 
 
 ESTUDO DE CASO 
Sentidos do trabalho e do afastamento por problemas de saúde mental para 
motoristas de transporte coletivo urbano: um estudo de caso. 
Júlia Gonçalves e Caroline Stumpf Buaes. 
 
RESUMO 
Os desequilíbrios entre condições de trabalho, a organização do trabalho e a 
expectativa do trabalhador provocam o adoecimento e a impossibilidade de 
continuar exercendo sua função. Este artigo buscou entender os sentidos do 
trabalho e do afastamento por problemas de saúde mental produzidos por motoristas 
de transporte coletivo urbano. Para tanto foi realizado um estudo de caso em uma 
empresa no Estado do Rio Grande do Sul. Os resultados apontam para o caráter 
polifônico das narrativas dos trabalhadores. O trabalho de motorista é associado à 
realização de um sonho, ao sustento e ao status conferido por ser motorista dessa 
empresa. A forte vinculação com o trabalho e com a empresa, assim como o 
sentimento gerado pelo olhar discriminatório do outro, potencializam o sofrimento 
vivido durante o afastamento. Nesse sentido, sinaliza-se a importância da criação de 
espaços na organização que promovam escuta, acolhimento, a qualidade de vida no 
trabalho e a circulação de discursos de saúde e bem-estar. 
 
 OBSERVAÇÃO NATURALISTA 
Práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino 
básico. 
Marisa Sofia Monteiro CorreiaI; Ana Maria Martins Silva Freire 
 
RESUMO 
Na última década em Portugal, tem-se assistido a uma mudança nos currículos 
valorizando o desenvolvimento de competências de conhecimento (substantivo, 
processual e epistemológico), de comunicação, de raciocínio e atitudinais, e, em 
particular, nas orientações curriculares dirigidas à avaliação. Neste contexto, 
pretende-se caracterizar as práticas de avaliação de professores de Ciências físico-
químicas do Ensino Básico. Este estudo envolve três professores em início de 
carreira. A recolha de dados consiste na observação naturalista de aulas, entrevistas 
semiestruturadas e documentos fornecidos pelos participantes. Todos os 
professores demonstram dificuldades na avaliação das competências atitudinais e 
processuais. Apenas um dos participantes elabora registos de observação para 
avaliar estas competências. Os testes constituem o principal instrumento de 
avaliação nas aulas dos professores participantes, o que é coerente com uma 
perspectiva de ensino e aprendizagem ainda marcadamente tradicional. 
 AUTORELATO 
Intervenção fisioterapêutica na dor e na qualidade de vida em idosos com 
esclerose sistêmica. Relato de casos. 
 
RESUMO 
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: 
A esclerose sistêmica é uma doença crônica, multissistêmica e autoimune, 
caracterizada por angiopatia disseminada em pequena e microcirculação, fenômeno 
de Raynoud e fibrose cutânea e de órgãos internos. A fisioterapia tem se mostrado 
uma alternativa eficaz no combate aos agravos osteomioarticulares causados pela 
doença. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos de um programa de 
intervenção fisioterapêutica na dor e na qualidade de vida de dois idosos com 
esclerose sistêmica. 
 
 
RELATOS DOS CASOS: 
Estudo longitudinal e intervencionista de natureza estudo de caso. Participaram do 
estudo dois idosos com esclerose sistêmica atendidos na Clínica de Fisioterapia da 
Universidade de Passo Fundo/RS. Os idosos foram submetidos a uma avaliação 
inicial que constituiu na coleta de dados (anamnese e exame físico-funcional) e na 
aplicação da escala analógica visual e do Questionário de Qualidade de Vida -
Medical Outcomes Study 36 - Item Short-Form Health Survey (SF-36), traduzido e 
validado para o português. Após a avaliação inicial os idosos foram submetidos a um 
programa de intervenção baseado na cinesioterapia, com frequência de duas 
sessões semanais e duração de 1h por sessão, totalizando 15 sessões. De acordo 
com a escala analógica visual os pacientes apresentaram melhora no quadro álgico 
e de acordo com o SF-36 melhora na sua qualidade de vida.