Aula pesquisa qualitativa e quantitativa

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Ciência, Técnica e Arte: o desafio 
da pesquisa social.
Minayo, M.C.S.
Ciência e cientificidade
• Conhecimento da realidade: mitos, religiões
e filosofias. Poesia e arte. Ciência.
• Sociedade ocidental: prevalência da ciência.
• Razões: responder questões técnicas
(necessidades do desenvolvimento industrial)
e estabelecer linguagem própria.
Ciência e cientificidade
• Campo científico: marcado por conflitos e
contradições  Ciências naturais e ciências
sociais.
• Pesquisa social: relação sujeito/objeto.
• Pesquisa social: objetividade/subjetividade.
• Questões que se apresentam às ciências sociais.
• Qual a metodologia para um objeto tão
diversificado
Ciência e cientificidade
• Labor científico: elabora teorias, métodos,
princípios e estabelece resultados.
• Conhecimento é aproximado e construído.
• Ciências sociais: objeto é histórico.
• Ciências sociais: objeto qualitativo.
O conceito de metodologia de 
pesquisa
• Metodologia: caminho do pensamento e
prática exercida na abordagem da realidade.
• Metodologia inclui: concepções teóricas,
conjunto de técnicas e criatividade.
• Pesquisa: vincula pensamento e ação.
• Investigação: ponto de partida problema.
O conceito de metodologia de 
pesquisa
• Teorias: explicações parciais da realidade.
• Teoria: conhecimento de que nos servimos no
processo de investigação como um conjunto de
proposições que orientam a obtenção e a análise de
dados e de conceitos, que veiculam seu sentido.
– Qual é o objeto de estudo
– Problema e hipótese tem mais propriedade
– Clareza na organização dos dados
– Iluminam a análise dos dados
O que é Pesquisa Qualitativa ?
A pesquisa Qualitativa tem como principal objetivo
interpretar o fenômeno que observa.
• Seus objetivos são: a observação, a descrição, a
compreensão e o significado;
• Não existe “suposta certeza” do método experimental.
Neste sentido, quem observa ou interpreta (o
pesquisador) influencia e é influenciado pelo fenômeno
pesquisado.
O que é Pesquisa Quantitativa ?
• A pesquisa quantitativa é um estudo estatístico que se
destina a descrever as características de uma
determinada situação, medindo numericamente as
hipóteses levantadas a respeito de um problema de
pesquisa.
• As informações são colhidas por meio de um
questionário estruturado com perguntas claras e
objetivas. Isto garante a uniformidade de
entendimento dos entrevistados.
O que é Pesquisa Quantitativa ?
• É especialmente projetada para gerar medidas
precisas e confiáveis que permitam uma análise
estatística.
• As questões devem ser diretas e facilmente
quantificáveis e a amostra deve ser grande o suficiente
para possibilitar uma análise estatística confiável.
• A análise de dados quantitativos e dos cruzamentos
entre as diversas informações coletadas podem
produzir algo Qualitativo.
Métodos de Coleta de Dados
Amostra
Qualitativa: não há preocupação em projetar resultados à população. O número
de entrevistados geralmente é pequeno.
Quantitativa: exige um número maior de entrevistados para garantir maior
exatidão nos resultados. Os dados são divulgados para a população.
Entrevista
Qualitativa: são feitas discussões em grupo, conhecidas também como mesa-
redonda, e entrevistas em profundidade em que é feito um pré-agendamento do
entrevistado e sua aplicação é individual.
Quantitativa: o entrevistado identifica as pessoas que serão entrevistadas pelos
seguintes critérios: sexo, idade, ramo de atividade, localização geográfica, etc.
Métodos de Coleta de Dados
Entrevista
Qualitativa: geralmente as informações são coletadas por meio de
um roteiro. As opiniões são gravadas e depois analisadas.
Quantitativa: as informações são colhidas por meio de um
questionário padronizado e uniformizado, com perguntas claras e
objetivas.
Questionário
Qualitativa: as informações são analisadas de acordo com o roteiro
aplicado e
registradas em relatório, dando ênfase às opiniões, comentários e
frases.
Quantitativa: além de interpretações e conclusões, deve mostrar
tabelas de percentuais e gráficos
Comparações
QUANTITATIVO QUALITATIVO 
Objetivo Subjetivo 
Testa a Teoria Desenvolve a Teoria 
Uma realidade: o foco é conciso e limitado Múltiplas realidades: o foco é complexo e amplo 
Redução, controle, precisão Descoberta, descrição, compreensão, interpretação partilhada 
Mensuração Interpretação 
Mecanicista: partes são iguais ao todo Organicista: o todo é mais do que as partes 
Possibilita análises estatísticas Possibilita narrativas ricas, interpretações individuais 
Os elementos básicos da análise são os números Os elementos básicos da análise são palavras e ideias 
O pesquisador mantém distância do processo O pesquisador participa do processo 
Sujeitos Participantes 
Independe do contexto Depende do contexto 
Teste de hipóteses Gera ideias e questões para pesquisa 
O raciocínio é lógico e dedutivo O raciocínio é dialético e indutivo 
Estabelece relações, causas Descreve os significados, descobertas 
Busca generalizações Busca particularidades 
Preocupa-se com as quantidades Preocupa-se com a qualidade das informações e respostas 
Utiliza instrumentos específicos Utiliza a comunicação e observação 
 
A pesquisa qualitativa na pesquisa social
• Diferença entre qualitativo-quantitativo:
– Quantitativo: cientistas sociais que trabalham
com estatística apreendem dos fenômenos
apenas a região “visível, ecológica, morfológica e
concreta”.
– Qualitativo: aprofunda-se no mundo dos
significados das ações e relações humanas.
A pesquisa qualitativa na pesquisa social
• Positivismo: tentativa de mensurar de forma
exata  dificuldade por conta da imaturidade
das ciências sociais.
• Sociologia compreensiva: busca compreender a
realidade vivida em sociedade.
• Abordagem dialética: oposição e
complementariedade do mundo natural e social
(quali-quanti).
A pesquisa qualitativa
• Dados quantitativos e qualitativos não se
excluem, se complementam.
• Pesquisa: labor artesanal que se realiza por
uma linguagem fundada em conceitos,
proposições, métodos e técnicas, a qual
constrói um ritmo próprio: o ciclo da
pesquisa.
O ciclo da pesquisa
• Ciclo da pesquisa: processo de um trabalho em
espiral que começa com um problema e termina
com um produto provisório capaz de dar origem a
novas investigações.
• Fase exploratória da pesquisa: foco: construção do
projeto de investigação.
• Trabalho de campo: combina entrevistas,
observações...
O ciclo da pesquisa
• Tratamento do material:
• Ordenação;
• Classificação;
• Análise propriamente dita.
• O tratamento do material nos conduz à teorização
sobre os dados: confronto entre a abordagem
teórica anterior e o que a investigação de campo
aporta de singular como contribuição.
O ciclo da pesquisa
• Ciclo nunca se fecha: toda pesquisa produz
conhecimentos afirmativos e provoca mais
questões para aprofundamento posterior.
• Delimitação do trabalho no tempo:
cronograma.