3º Exercício de Autoestudo

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3º Exercício de Autoestudo
1
Assinale a correta relação entre os articuladores  e seus sentidos no texto.
Deve-se escrever da mesma maneira COMO as lavadeiras de Alagoas fazem seu ofício. Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-NO novamente, voltam a torcer, colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. DEPOIS enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa e dão mais uma torcida e mais OUTRA, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de ter feito tudo ISSO é que dependuram a roupa lavada na corda ou no varal para secar. POIS quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para bem dizer.
(Graciliano Ramos)
Peso: 1.0
	
	a) como – comparação ; depois – temporalidade; pois – conclusão
	
	
	
	b) como – comparação ; depois – temporalidade; pois – causalidade
	
	
	
	c) como – conformidade ; depois – conclusão ; pois – conclusão
	
	
	
	d) como – conformidade ; depois – oposição; pois – conclusão
	
	
	
	e) como – oposição ; depois –comparação; pois – conclusão
	
	
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Alternativa correta – A Explicação: O articulador COMO expressa uma relação comparativa entre o ato de escrever e o de lavar roupas. O nexo DEPOIS expressa um sentido de tempo transcorrido. O articulador POIS inicia a conclusão do texto e poderia ser substituído pelos articuladores PORTANTO ou LOGO.
2
Assinale a correta relação entre os anafóricos  e seus referentes no texto.
Deve-se escrever da mesma maneira COMO as lavadeiras de Alagoas fazem seu ofício. Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-NO novamente, voltam a torcer, colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. DEPOIS enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa e dão mais uma torcida e mais OUTRA, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de ter feito tudo ISSO é que dependuram a roupa lavada na corda ou no varal para secar. POIS quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para bem dizer.
(Graciliano Ramos)
Peso: 1.0
	
	a) molham-NO - pano ; outra – pedra limpa ; isso - Elas começam... uma só gota.
	
	
	
	b) molham-NO - pano ; outra – torcida ; isso - Elas começam... uma só gota
	
	
	
	c) molham-NO - riacho ; outra – pedra limpa ; isso - bater o pano na laje.
	
	
	
	d) molham-NO - pano ; outra – molhada ; isso - ensaboar e torcer várias vezes.
	
	
	
	e) molham-NO - anil ; outra – torcida ; isso - ensaboar e torcer várias vezes.
	
	
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Alternativa correta – B Explicação: A questão 2 trata sobre anafóricos e suas referências dentro do texto. A relação correta é a seguinte: - O pronome –NO retoma “o pano”: o pano é molhado... - O anafórico OUTRA retoma “torcida”, pois, para evitar a repetição, deixa-se o termo subentendido: “dão mais uma torcida e mais OUTRA ( torcida )”. - O pronome indefinido ISSO retoma uma boa parte do texto: “Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-NO novamente, voltam a torcer, colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. DEPOIS enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa e dão mais uma torcida e mais OUTRA, torcem até não pingar do pano uma só gota.” Somente depois de ter feito tudo ISSO, ou seja, ISSO refere-se a todo o processo de lavagem das roupas.
3
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 
A ESTRADA
 
Um evento cataclísmico atingiu a terra, devastando-a por completo. Milhões de pessoas foram erradicadas por incêndios, inundações, a energia elétrica se acabou e outras morreram de fome e desespero. Um pai e seu filho resolvem partir em uma longa viagem pela América destruída, em direção ao oceano, em uma épica jornada de sobrevivência nesse mundo pós-apocalíptico. Os dois devem permanecer unidos, contando com uma imensa força de vontade que mantém suas esperanças vivas, não importa a qual custo, para enfrentar todos os obstáculos, desde as condições adversas de temperatura até uma gangue de caçadores canibais. Filme baseado no livro best-seller de Cormac McCarthy.
Peso: 1.0
	
	a) Trata-se de um resumo do filme, ressaltando os dados técnicos da obra.
	
	
	
	b) O texto é uma recensão do filme “A Estrada”, comparando-o ao livro de Cormac McCarthy.
	
	
	
	c) É uma resenha do filme “A Estrada” de Cormac Mc Carthy.
	
	
	
	d) É um resumo que compara o conteúdo do filme “A Estrada”, de Cormac McCarthy, ao best-seller.
	
	
	
	e) É um resumo do filme “A Estrada”, pois apresenta uma síntese do filme.
	
	
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Alternativa correta – E Explicação: O texto é um resumo do filme, pois detém-se em apresentar informações sucintas a respeito da trama sem entrar em detalhes sobre o enredo e nem emitir opiniões e críticas sobre a história.
4
Qual a modalidade textual apresentada no trecho abaixo?
 
“Nesse sentido, o filme ‘Escritores da Liberdade’ merece ser visto como apreço, sobretudo pela sua ênfase no papel da educação como mecanismo de transformações individuais e comunitárias. Com essas considerações, vê-se que a educação, como já ressaltaram grandes educadores da estirpe de Paulo Freire, tem um papel indispensável no implemento de novas realidades sociais, a partir da conscientização de cada ser humano como artífice de possíveis avanços em sua própria vida e, principalmente, em sua comunidade.” (VALIS, 2007).
Peso: 1.0
	
	a) Resumo.
	
	
	
	b) Resenha.
	
	
	
	c) Recensão.
	
	
	
	d) Recensão técnica.
	
	
	
	e) Narração.
	
	
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Alternativa correta – B Explicação: O texto é uma resenha do filme, pois, além de apresentar informações a respeito do enredo, emite opiniões e críticas sobre a história.
5
5.   Considere as assertivas:
 
I – A sirene de alarme começou à gritar às oito e meia da noite.
II – Ele me desafia a mostrar a nota, e a vontade de impressioná-lo é imensa.
III – Ele me faz perguntas sobre a MTV e a internet, e eu digo à ele que muita tecnologia não me interessa.
IV- Estou em frente à sala do diretor e já voltarei à aula.
V- Quando se está cara à cara com o perigo, as reações podem ser diversas.
 
Estão corretas, quanto ao uso da crase, as assertivas:
Peso: 1.0
	
	a) I e II ;
	
	
	
	b) II e III;
	
	
	
	c) III e IV;
	
	
	
	d) II e IV;
	
	
	
	e) IV e V.
	
	
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Alternativa correta – D Explicação: I – A sirene de alarme começou à gritar às oito e meia da noite. Incorreto: não se usa crase antes de verbo. II – Ele me desafia a mostrar a nota, e a vontade de impressioná-lo é imensa. Correta! III – Ele me faz perguntas sobre a MTV e a internet, e eu digo à ele que muita tecnologia não me interessa. Incorreta: não se usa crase antes de pronomes pessoais. IV- Estou em frente à sala do diretor e já voltarei à aula. Correta!! V- Quando se está cara à cara com o perigo, as reações podem ser diversas. Incorreta: não se usa crase entre duas palavras iguais ( cara a cara, frente a frente etc) Portanto, estão corretas as assertivas II e IV.
6
Assinale a alternativa que apresenta uma característica descritiva:
Peso: 1.0
	
	a) relatar uma sucessão de acontecimentos;
	
	
	
	b)representar um processo que se desencadeia, se complica e se resolve;
	
	
	
	c)ordenar momentos através dos quais se processauma transformação;
	
	
	
	d)especificar um determinado objeto temporal e espacialmente;
	
	
	
	e) encadear orações subordinadas adjetivas.
	
	
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Alternativa correta – D Explicação: A única alternativa que refere características de textos descritivos é a D, pois as demais alternativas caracterizam textos narrativos, com desenvolvimento de uma história.
7
Com base na descrição a seguir, assinale a alternativa correta a respeito das características linguísticas apresentadas: “A noz-moscada inibe as substâncias que degradam os neurotransmissores. Em altas doses, pode causar reações como distorções na visão, boca seca e uma sensação de euforia. Sua ingestão se dá de forma direta ou em chá e hoje é bem menos popular do que já foi na década de 70.”
Peso: 1.0
	
	a)“boca seca” e “sensação de euforia” são, respectivamente, caracterizações feitas por adjetivo e advérbio de modo;
	
	
	
	b)“hoje” e “década de 70” são advérbios que indicam uma circunstância de modo;
	
	
	
	c)o tempo verbal mais frequente do texto é o pretérito imperfeito do indicativo;
	
	
	
	d)o tempo verbal mais frequente do texto é o pretérito perfeito do indicativo;
	
	
	
	e) o último período do texto indica uma relação de oposição de informações.
	
	
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Alternativa correta – A Explicação: a) Correta. “Seca” é um adjetivo e “de euforia” é um advérbio que indica modo. b) Incorreta. “Hoje” e “década de 70” são advérbios que indicam uma circunstância de tempo e não de modo. c) Incorreta. O tempo verbal mais frequente do texto é o Presente e não o pretérito imperfeito do indicativo. d) Incorreta. O tempo verbal mais frequente do texto é o Presente e não o pretérito perfeito do indicativo. e) Incorreta. O último período do texto indica uma relação de comparação entre informações.
8
Com base no texto a seguir, assinale a alternativa correta a respeito dos elementos narrativos apresentados: “No Japão, um samurai, por estar próximo de ser capturado, praticou o harakiri, ato que consiste em atravessar uma adaga no abdome. O guerreiro sentou-se sobre as pernas dobradas para trás para não cair de costas e não pôde demonstrar nenhum tipo de medo ou dor. A principal função desse ritual é garantir que os guerreiros lutem e morram com honra.”
Peso: 1.0
	
	a) o narrador participa da ação;
	
	
	
	b) o fato narrado é a morte de um guerreiro através do harakiri;
	
	
	
	c) os personagens são o samurai e o guerreiro;
	
	
	
	d) a consequência apresentada é a luta com honra;
	
	
	
	e) nenhuma das opções anteriores.
	
	
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Alternativa correta – B Explicação: a) Incorreta. O narrador não participa da ação, apenas narra o acontecimento. b) Correta. O fato narrado é a morte de um guerreiro através do harakiri. c) Incorreta. O samurai é o guerreiro deste texto. d) Incorreta. A consequência apresentada é o harakiri, uma morte com honra. E ) Incorreta. Existe uma alternativa correta, a letra B.
9
Sobre o texto dissertativo abaixo, é correto afirmar que:
A realidade dos 55 mil colégios da rede pública de ensino fundamental no país é parecida. Insuficiência crônica de recursos, professores despreparados, currículos malfeitos, má gestão das verbas disponíveis e escolas em condições precárias. Esses são os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no qual apenas 178 escolas de 1a a 4a séries da rede pública obtiveram desempenho equivalente ao das escolas dos países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Em outras palavras, 99,7% não atingem os padrões mínimos das escolas dos países mais ricos. Um vexame.
Peso: 1.0
	
	a) a introdução é composta pelo primeiro período: “A realidade dos 55 mil colégios da rede pública de ensino fundamental no país é parecida.”;
	
	
	
	b) a conclusão é composta pelo último período: “Um vexame.”;
	
	
	
	c) no desenvolvimento do parágrafo são apresentados argumentos já citados na introdução;
	
	
	
	d) um dos argumentos apresentados é que somente 3% das escolas brasileiras atingem o mesmo padrão de qualidade das escolas dos países ricos;
	
	
	
	e) nenhuma das opções anteriores.
	
	
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Alternativa correta – A Explicação: A) Correta. A introdução é composta pelo primeiro período: “A realidade dos 55 mil colégios da rede pública de ensino fundamental no país é parecida.”. B) Incorreta. A conclusão é composta pelo dois últimos período: “Esses são os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no qual apenas 178 escolas de 1a a 4a séries da rede pública obtiveram desempenho equivalente ao das escolas dos países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Em outras palavras, 99,7% não atingem os padrões mínimos das escolas dos países mais ricos. Um vexame.”. C) Incorreta. No desenvolvimento do parágrafo não são apresentados argumentos já citados na introdução. D) Incorreta. Um dos argumentos apresentados é que somente 0,3% das escolas brasileiras atingem o mesmo padrão de qualidade das escolas dos países ricos. E ) Incorreta. Existe uma alternativa correta, a letra A.
10
Classifique o texto a seguir quanto à tipologia:
Era um domingo ensolarado no Rio de Janeiro e eu estava com um grupo de amigos numa cachoeira. A água estava ótima, límpida, fresquinha. Lá permanecemos até o final da tarde e foi muito divertido. No entanto, dois dias depois, comecei a apresentar sintomas de febre, mal-estar e dores de cabeça pelo corpo todo. Ao realizar o exame de sangue, o diagnóstico foi de dengue!
A situação apresentada no Rio de Janeiro é de epidemia e das graves! A população foi orientada a usar roupas compridas para se defender da contaminação enquanto a prefeitura e o governo do estado montaram centros de hidratação e recorreram a médicos vindos de outros estados e até do exterior para auxiliarem no controle do surto.”
Peso: 1.0
	
	a) descritivo;
	
	
	
	b) narrativo;
	
	
	
	c) dissertativo;
	
	
	
	d) misto;
	
	
	
	e) acadêmico.
	
	
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Alternativa correta – D Explicação: O texto é misto porque apresenta características e partes tanto descritivas, quanto narrativas e dissertativas.