PLANEJAMENTO DE CARREIRA ATIVIDADES

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01/05/2018 EPS: Alunos
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Aprendemos que as Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
Além da pós-graduação, nelas também funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados,
licenciaturas e tecnólogos. Assim, observe as questões abaixo e marque a correta:
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades e, oferecem cursos
de Graduação e Pós-Graduação. Baseado nesta afirmativa, assinale a resposta que indica, corretamente, os tipos de
cursos ofertados - NA GRADUAÇÃO - por estas instituições mencionadas no enunciado.
De acordo com as diretrizes do MEC, os cursos de graduação dividem-se em três categorias: Licenciatura,
Bacharelado e Tecnólogo. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa INCORRETA:
 
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
 GST0918_A1_201804151904_V1 
 
 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: CLAUDIA LUCIA AZEVEDO GUIMARÂES NOLETO Matrícula: 201804151904
Disciplina: GST0918 - PLANEJ. DE CARREIRA Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
 Uma Faculdade possui autonomia para criar programas de ensino;
O futuro bacharel é preparado para atuar como professor na Educação Básica; enquanto o licenciado é
preparado com disciplinas voltadas para atuação profissional.
Fazem parte também do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu
(mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs) e Tecnólogos;
 
Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que conferem ao formado competências em determinado
campo do saber para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional;
O curso Tecnológico, por sua vez, possui carga-horária maior que o Bacharelado e a Licenciatura, e apresenta
como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho em uma determinada
área, como Logística, por exemplo.
 
 
2.
 Tecnólogos, Pós-Graduação e Doutorado
Mestrado, Pós-Graduação e Bacharelado
Bacharelados, Licenciatura e Mestrado
Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado
 Bacharelados, Licenciatura e Tecnólogos
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
3.
 O Curso Tecnólogo prepara o estudante para uma atuação mais direcionada ao mercado de trabalho.
Quem opta pela Licenciatura, se depara com uma grade curricular mais voltada para a preparação para a
atuação como professor na Educação Básica.
Quem opta por fazer o Bacharelado, se depara com uma grade curricular cujo direcionamento de disciplinas é
mais voltado à atuação profissional.
O Bacharelado e a Licenciatura conferem ao formado competências em determinado campo do saber para o
exercício de atividades, sejam elas acadêmicas ou profissionais.
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Os alunos graduandos ao montarem suas grades curriculares:
As Universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada. Independente de sua origem, são
submetidas às Leis Maiores do País, como a Constituição Federal de 1988, a qual afirma, dentre outros aspectos,
que as mesmas obedecerão ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Sobre este
assunto, assinale a alternativa correta:
O Programa de Estágio é uma normativa da Universidade e é previsto por lei no Brasil. Os estágios vieram para o
Brasil pelas empresas multinacionais por reconhecerem o seu valor, tanto para a empresa, que prepara os seus
futuros profissionais, como para os jovens, que têm a oportunidade de vivenciar uma prática real no mundo do
trabalho. 
Nesse sentido, qual a lei que regulamenta o estágio no Brasil?
Assinale a alternativa incorreta
 
O Bacharelado permite que o profissional possa atuar de forma mais restrita e focada no mercado
educacional.
 
 
4.
 Formalizam planos de aula.
Podem fazer qualquer disciplinas independentemente do período
Escolhem o conteúdo das disciplinas;
Devem planejar as ementas para as disciplinas
 Devem escolher disciplinas compatíveis com o seu período
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
5.
 
As diferenças entre Faculdades, Centros Universitários e Universidades estão diretamente relacionadas com a
qualidade dos cursos ofertados.
Universidades não têm a exigência de serem multidisciplinares, e não precisam oferecer cursos de Pós-
Graduação.
Somente os Centros Universitários podem oferecer cursos de graduação e tecnológicos.
 
Faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da
Educação.
Centros Universitários são os que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema, inclusive para
abertura e encerramento de cursos.
 
 
6.
 III. Lei 11.788;
II. Lei 10.788;
I. 11. 777;
IV. Lei 10. 798;
V. 11. 888.
 
 
7.
 
Atividades complementares são componentes curriculares obrigatórios nos cursos de bacharelado e
licenciatura e têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando.
As Atividades Complementares podem ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos,
pesquisas e atividades de interdisciplinaridade.
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Como um curso superior é concebido?
O Estágio Supervisionado é a atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior, cujo
objetivo é buscar articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional.
 
O Trabalho de Conclusão de Curso pode ser monografia, artigo científico ou dissertação, dependendo do
Projeto Pedagógico de cada curso de bacharelado e licenciatura.
O Trabalho de Conclusão de Cursos é o componente obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas,
como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos.
 
 
8.
 
As diretrizes do Ministério da Ação Social e Cultural determinam os componentes curriculares obrigatórios e o
tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos
têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de
estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
As diretrizes do Ministério do Trabalho determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo
mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm
definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio
curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
As diretrizes do Ministério da Saúde e agropecuária determinam os componentes curriculares obrigatórios e o
tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos
têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de
estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo
mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm
definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio
curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
As diretrizes do Ministériodo Interior e Cultura determinam os componentes curriculares obrigatórios e o
tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos
têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de
estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.