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METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM - uniDADE ii PERGUNTA 1 Dentre as alternativas apresentadas, apenas uma completa corretamente a frase a seguir: o ________________ é uma identidade composta por muitos dizeres e gêneros discursivos. Indique-a: a. Livro didático. b. Aluno; c. Professor; d. Quadro negro; e. Livro paradidático; PERGUNTA 2 São tipos de abordagens linguísticas para livros didáticos, EXCETO: a. Sociolinguística; b. Discursivo; c. Psicolinguística; d. Pragmático. e. Romancista; PERGUNTA 3 A língua é composta por duas modalidades: a escrita e a oral. Indique nas alternativas a que mostra apenas características específicas da modalidade oral da língua. a. dicção e leitura; b. escrita e pontuação. c. gestualidade e tom de voz; d. velocidade e caligrafia; e. acentuação e volume da voz; PERGUNTA 4 O (a) professor (a) de português da atualidade tem um papel que vai muito além do ensino do bê-á-bá. É necessário fazer o aluno ir além desse nível, para tanto algumas posturas devem ser tomadas em sala de aula. Dentre as alternativas, indique a que não corresponde como uma atitude a ser tomada. a. Alertar o aluno que há diversas formas de linguagem; b. Preparar os alunos para utilizar a língua adequadamente em várias situações; c. Mostrar aos alunos o que está por trás dos textos; d. Ensinar a decifrar o que está escrito. e. Ensinar que não há interpretações para além dos textos escritos; PERGUNTA 5 A Lei de Diretrizes e Bases – LDB é a legislação que regulamenta a educação no território brasileiro. Inicialmente, quando promulgada a Lei 4.024/61, o ensino era baseado na tecnocracia behaviorista. Sendo o ensino da língua baseado na: a. Sociolinguística. b. Linguística normativa; c. Gramática gerativa; d. Educação construtivista; e. Decodificação de palavras; PERGUNTA 6 Atualmente nós temos algumas legislações e diretrizes que norteiam o ensino no território brasileiro. Dentre as alternativas a seguir, indique a que não orienta a educação no Brasil. a. LDB, Lei 9.394/96; b. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica; c. Plano Nacional de Educação. d. Constituição Federal; e. Código de Conduta Educacional; PERGUNTA 7 Os livros didáticos são uma ferramenta complexa a qual os professores tem, e devem, sempre utilizar no cotidiano docente. Todas as alternativas abaixo apontam características dos livros didáticos, EXCETO: a. Seus críticos alertam para falta de autonomia que ele pode dar ao professor. b. É um dos elementos essenciais para aprendizagem, junto a alunos e professores; c. Oferece práticas de leituras variadas; d. Lembrar ao aluno que este é o único meio de estudo; e. Necessita de vários sujeitos para sua produção; PERGUNTA 8 Dentre as alternativas, indique a que complete corretamente a frase a seguir. ________ servem para orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações. Não sendo reguladores, apenas orientadores. a. Parâmetros Curriculares Nacionais; b. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA; c. Leis Orgânicas dos estados; d. Diretrizes estatutárias de cada instituição de ensino. e. Parâmetros Nacionais da Educação; PERGUNTA 9 A universalidade do ensino da língua portuguesa nem sempre foi uma realidade no cotidiano escolar brasileiro, sendo alçada à categoria de disciplina à frente das demais em 1890 - na chamada terceira fase - porém sem contemplar satisfatoriamente áreas como poética e literatura. A inserção definitiva da literatura na matriz curricular se deu apenas na quarta fase (1941-1944). Outro marco dessa fase foi? a. Entrada da língua portuguesa no currículo dos cursos preparatórios. b. Dissolução do Ministério da Educação c. Criação da Comissão Nacional do Livro Didático; d. Regulamentação da Lei de Diretrizes e Bases – LDB; e. Restrição do ensino de português apenas ao primeiro ano; PERGUNTA 10 Leia atentamente as sentenças a seguir. I – A língua é um mecanismo mutável e se modifica conforme o tempo e o espaço geográfico; II – A língua não pode ser considerada uma manifestação social, pois não produz comunicação; III – Os sotaques são uma das provas da heterogeneidade da língua. Qual das alternativas abaixo exprime corretamente as definições sobre a língua? a. Apenas I é verdadeira; b. I, II e III são verdadeiras. c. I e II são falsas; d. Apenas III é falsa; e. I e III são verdadeiras;
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