FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO AULA 5

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Assinale a alternativa que não tenha relação com a Pedagogia Liberal Tradicional.
		
	
	Devido à sua autoridade, o professor se apresenta como modelo a ser seguido e dirigente do processo de aprendizagem.
	
	Ênfase nos exercícios de repetição e memorização do conteúdo.
	
	A metodologia tradicional é expositiva e centrada no professor.
	
	Os conteúdos são separados da experiência do aluno e de suas realidades sociais.
	 
	O professor estabelece uma relação horizontal de diálogo com o aluno.
	
Explicação:
Questão bem formulada e respostas de acordo com o que foi pedido, ou seja, questão objetiva e fundamental para o entendimento deste conteúdo. 
	
	 
	Ref.: 201707232102
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Analise os enunciados abaixo:
I. o processo de ensino aprendizagem está centrado no professor e na transmissão do conhecimento. O mestre detém o saber e a autoridade, dirige o processo de aprendizagem e se apresenta, ainda, como modelo a ser seguido.
II. A metodologia valoriza a aula expositiva, centrada no professor, com destaque para exercícios de fixação, como leituras repetidas e cópias. Submetidos a horários e currículos rígidos, os alunos são considerados um bloco único e homogêneo, sem atenção especial para as diferenças individuais.
III. O conteúdo selecionado visa à aquisição de noções, com ênfase no esforço intelectual de assimilação dos conhecimentos. Daí deriva o caráter abstrato saber, o verbalismo e a preocupação em transmitir o saber acumulado.
As características apresentadas acima se referem a:
		
	
	4. Pedagogia histórico crítico-social dos conteúdos
	 
	5. Pedagogia tradicional
	
	3. Pedagogia Libertadora
	
	1. Pedagogia Tecnicista
	
	2. Pedagogia Nova
	
	 
	Ref.: 201707910985
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Teoria pedagógica, que segundo Dermeval Saviani, se define pela supervalorização do método e das técnicas de ensino, em detrimento do professor e do aluno, marca o universo educacional brasileiro. Marque a opção que melhor expressa o definido pelo autor.
		
	
	renovada
	
	progressista
	
	tradicional
	 
	tecnicista
	 
	Nova
	
	 
	Ref.: 201707231153
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a escola tecnicista decorre de uma visão economicista no campo da educação, ou seja, reduz o processo de ensino-aprendizagem a uma dimensão econômica. Sendo assim, analise os enunciados abaixo:
I. Favorece o amadurecimento emocional, a autonomia e as possibilidades de auto-realização do aluno pelo desenvolvimento do seu "eu".
II. Processos de controles racionais do comportamento, com a finalidade de levar o indivíduo atingir objetivos previamente estabelecidos.
III. Processo de condicionamento/reforço da resposta que se quer obter e acontece através da: operacionalização dos objetivos e mecanização do processo.
IV. Busca-se a eficiência, a qualidade, a racionalidade, a produtividade e a neutralidade na escola que deve funcionar como uma empresa.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	2. Somente os enunciados I e IV estão corretos
	
	4. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos
	 
	3. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos
	
	1. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos
	
	 
	Ref.: 201707298267
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A  expressão Educação Liberal, não significa dizer educação avançada, aberta, não repressora. Ela reflete os ideais da burguesia,  enfatizando o individualismo e o espirito de liberdade, defendendo de que através da educação seria possível redimir a sociedade das desigualdades sociais, ou seja, através dela ocorrerá o processo de inclusão de todos os cidadãos à estrutura social. Porém, já se passaram quase dois séculos e tal promessa não se efetivou.
Podemos dizer que liberalimo serviu de bases para quais Pedagogia?
		
	
		Pedagogia Libertadora, Pedagogia Nova e Tendência libertária.
	
	
		Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Histórico Crítico-Social dos Conteúdos.
	
	
	 
		Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista.
	
	
	
	
		Tendência Libertadora, Tendência Libertária e Pedagogia Tradicional.
	
	
	
	
	
	Pedagogia Tradicional, Pedagogia Libertária e Pedagogia Libertadora.
	
	 
	Ref.: 201707231171
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise os enunciados:
I. Utilização de manuais e módulos de auto-instrução que visam objetivos e habilidades que levam à competência técnica.
II. Informações, princípios e leis, organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas.
III. O professor encontra-se no centro do processo de ensino-aprendizagem e o aluno é um mero receptor do conhecimento.
IV. O aluno é um espectador que está se preparando para o mercado de trabalho, para aprender a fazer e executar tarefas.
Podemos afirmar que em relação à Tendência Liberal Tecnicista:
		
	 
	2. Somente os enunciados I, II e IV são corretos
	
	4. Somente os enunciados I e III são corretos
	
	3. Somente os enunciados II e III são corretos
	
	5. Somente os enunciados I, III e IV são corretos
	
	1. Somente os enunciados I, II e III são corretos
	
	 
	Ref.: 201707074693
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Escola Tendência Liberal Tecnicista enfatiza as habilidades individuais, pois essas devem conduzir o aluno à prática de trabalho com eficiência e competência. No sentido de preparar o aluno de acordo com este princípio, a avaliação não nega o seu caráter tecnicista, portanto:
I. Enfatiza a produtividade do aluno com uso de testes objetivos
II. Realiza exercícios programados e detectores de habilidades
III. Fiscaliza se os alunos adquirem os comportamentos desejados
IV. Impulsiona a criatividade e incentiva a auto-avaliação
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente II é falsa
	 
	Somente IV é Falsa
	
	Somente a II é verdadeira
	 
	Somente I é verdadeira
	
	Somente III é verdadeira
	
	 
	Ref.: 201707074687
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A escola ao longo das décadas vem cumprindo papeis de adequação do indivíduo a realidade vigente. Em cada Tendência a Escola renova sua habilidade no cumprimento deste papel. Na Tendência Liberal Tecnicista também houve essa adequação.
Qual das opções apresenta o papel da Escola nesta tendência:
		
	
	Preparar para o exercício da cidadania e para o desenvolvimento psíquico.
	
	Formação moral calcada nos princípios da tradição e preparar pesquisadores para o mercado de trabalho.
	
	Adequar o indivíduo a estrutura social vigente e formar para o desenvolvimento da autonomia moral.
	 
	Aperfeiçoar o sistema capitalista; preparar para o mercado de trabalho e modelar o comportamento humano.
	
	Formar o sujeito para uma sociedade democrática e igualitária a partir de uma lógica humana.