Teoria da Gestalt e Dinâmicas de Grupo

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Teoria da Gestalt e Dinâmicas 
de Grupo 
Processos Grupais 
 
 Profª Valeria Telles 
Gestalt 
o A Teoria da Gestalt surgiu em meados do 
século XX. 
o A palavra, de origem germânica, significa o 
modo como os elementos (partes) estão 
agrupados juntos. 
o Se originou nos estudos dos fenômenos da 
percepção. 
o Fenômeno phi – ilusão do movimento. 
Pilar da Teoria Gestáltica 
 
“A noção de que o todo é maior do que 
suas partes constituintes e de que seus 
atributos (do todo) não podem ser 
deduzíveis a partir do exame isolado das 
partes constituintes”. 
Lewin – Teoria do Funcionamento 
Grupal 
o Partiu do referencial gestáltico. 
 
o Constatou que as ações e percepções dos 
membros de um grupo são elementos de uma 
estrutura mais complexa. 
 
o E estas não são compreensíveis fora desta 
estrutura grupal. 
 
 
 
o A integração no interior de um grupo só se dará 
quando as relações interpessoais estiverem 
baseadas na autenticidade de suas comunicações. 
o Essa autenticidade é uma atitude passível de 
aprendizado no e pelo grupo. 
o Lewin estudou a autoridade e tipos de liderança 
nos pequenos grupos. 
o Descreveu três estilos básicos: 
Autocrático, 
Laissez-faire e o 
 Democrático 
 
 
oDescreveu as várias etapas do processo de 
solução de problemas em grupo: 
 
 Definição dos problemas 
Promoção das ideias 
Verificação das mesmas 
Tomada de decisão 
Execução 
 
o Basic Skill Training Group (ou Grupo de 
Treinamento das Técnicas de Base) e Grupos de 
Discussão. Eram grupos de discussão, com seu 
respectivo observador, que também era o 
animador do grupo. 
o Nestes grupos eram debatidos os problemas 
concretos que surgiam. 
o Vieram a se constituir os dois pilares do processo 
de aprendizagem da dinâmica de grupos nos seus 
primórdios. 
 
o A partir de 1956, mudam-se estes grupos para Skill 
Group (SG) e Traning Group (TG), este, mais tarde, 
passando a se chamar F de free. 
o Vê-se aí ocorrerem os fenômenos que se repetem 
sempre que se encontra em grupo: 
 Busca pela afirmação pessoal 
Rivalidades e alianças 
Disputas pela liderança 
Alternância de momentos de coesão e 
dasagregação 
 
Reativação de preconceitos ao lado 
de sua superação 
Resistência ou disposição à 
mudança 
Surgimento de mal-entendidos a 
par de esforços para se fazer 
entendidos 
 
 
 
 
Teoria de Campo 
o A teoria de campo determina que 
todo fenômeno psicológico ocorre em um 
determinado campo — o campo vital do 
indivíduo. 
o São as forças do ambiente que levam indivíduos 
diferentes a reagirem de forma diferente ao 
mesmo tipo de estimulo. 
o Porém, a influência dessas forças sobre o 
indivíduo dependeria das próprias necessidades, 
atitudes, sentimentos e expectativas do mesmo. 
 Teoria de Campo de Lewin 
o Diz que o comportamento do ser humano deriva 
de dois fatores fundamentais: 
 
Da soma total dos fatos ocorridos e coexistentes 
em determinada situação 
E da situação total gerada 
 
Isso tudo é o que gera o comportamento nas 
pessoas. 
 
o Esses fatos ocorrem de maneira dinâmica e 
interativa, onde cada fato influencia e é 
influenciado pelos outros, pelo todo e pela 
própria pessoa. 
 
o Esse campo dinâmico é o conhecido campo 
psicológico da pessoa e é o que ajusta e modifica 
o modo de ver e entender as coisas ao seu redor. 
 
• O “Campo Psicológico" é o espaço 
que contém a pessoa e seu 
“ambiente psicológico". 
• O "Ambiente Psicológico" é o modo 
dessa pessoa ver e entender seu 
ambiente externo e a relação que 
percebe entre este e suas 
necessidades. 
Grupos Operativos 
 
oA Teoria dos Grupos Operativos foi 
elaborada por Pichon-Rivière, a 
partir dos referenciais teóricos da 
Psicanálise e da Dinâmica de Grupos. 
 
 
Enrique Pichon-Rivière 
 
o1907-1977 – Suíço, viveu na 
Argentina desde os quatro anos e 
notabilizou-se como um dos mais 
talentosos e criativos psicanalistas do 
hemisfério sul. 
Grupos Operativos 
 
o Se definem como: 
 
 “Grupos Centrados na Tarefa” 
Há técnicas grupais centradas no indivíduo: 
 
 São os chamados grupos psicanalíticos ou de 
terapia, nos quais a tarefa está centrada sobre 
aquele a quem chamamos de porta-voz. 
 
Há outro tipo de técnica, que é a do grupo 
centrado no grupo: 
 
 Análise de sua própria dinâmica, que considera o 
grupo como uma totalidade. 
 
o Nos Grupos Operativos: 
 
 A tarefa é o essencial do processo grupal 
 O que o caracteriza é a relação que seus 
integrantes mantém com a tarefa, que poderá ser 
a obtenção da “cura”, se for um grupo 
terapêutico ou a aquisição de conhecimentos, se 
for um grupo de aprendizagem. 
Dialética 
oA dialética é central na visão de processo 
grupal de Pichon-Rivière 
oGrupo é lugar de conversa e de um 
conhecimento ("aprendizagem", diria 
Pichon-Rivière) que se produz no encontro 
com o outro. 
o Formar um grupo é, então, dar possibilidade 
para a conversa e a tensão entre as 
contradições. 
O Que é Dialética? 
o Em sentido amplo, diz-se que "[...] a 
dialética é a arte de discutir; tensão entre 
opostos" (ARANHA, M. L.; MARTINS, M. .H. 
P. Filosofando. Introdução à Filosofia. São 
Paulo: Moderna, 1993.). 
oPara Platão, a dialética era um modo de 
conhecimento. Argumentos inicialmente 
contraditórios eram confrontados através 
do diálogo e da conversa, podendo-se 
chegar a uma conclusão satisfatória para 
todas as partes envolvidas. 
oPara Platão, a dialética era um modo de 
conhecimento. 
oArgumentos inicialmente contraditórios 
eram confrontados através do diálogo e 
da conversa, podendo-se chegar a uma 
conclusão satisfatória para todas as 
partes envolvidas. 
 
oA dialética é movimento, a enfermidade é a 
negação desse movimento. 
oO movimento dialético pode ser 
interrompido dando origem ao que Pichon-
Rivière chama de estereotipia. 
o Fazer com que os papéis circulem dentro do 
grupo, superar as estereotipias, gerar novas 
possibilidades de compreensão: essas são as 
formas que assume a promoção da saúde 
dentro do grupo operativo. 
 
Mas o que leva à paralisação da 
espiral? 
 
Para Pichon-Rivière é a fantasia 
inconsciente que impede o desenrolar 
do processo. 
o Fantasia inconsciente que remeteria, em 
última análise, a angústias depressivas e 
paranóides relativas à mudança. 
oAs depressivas existiriam porque todo salto 
qualitativo da dialética implica na perda de 
uma situação anterior (e de um tipo de 
vínculo com o mundo construído nela); 
oAs paranóides, porque entramos em uma 
situação psiquicamente nova, para a qual 
não nos sentimos preparados. 
 
Grupo Operativo 
o O termo "aprendizagem", em 
Pichon-Rivière, corresponde ao 
movimento da espiral dialética. 
Grupo Operativo 
o Como qualquer grupo, o grupo operativo de 
aprendizagem reúne-se para a realização de uma 
tarefa, um objetivo a ser realizado, compartilhado 
por todos. 
o As tarefas podem ser coisas muito diversas, como 
a realização de um trabalho, o estudo ou a 
terapia. 
o A técnica de grupo operativo caracteriza-se como 
terapia quando a tarefa explícita do grupo é essa. 
 
o Em todos os outros casos o grupo operativo 
também pode ser realizado com ganhos 
psíquicos para seus membros. 
 
oNão existe, para Pichon-Rivière, uma 
incompatibilidade a priori entre fazer algo, 
realizar um trabalho e o desenvolvimento 
psíquico. 
 
“ Afirmamos y sostenemos operativa, 
prácticamente, que el más alto grado de 
eficiencia en una tarea se logra cuando se 
incorpora sistemáticamente a la misma al serhumano total”. (BLEGER, J. 1999b, Grupos 
operativos en la enseñanza en Temas de 
Psicologia (Entrevista y Grupos). Buenos Aires. 
Nueva Visión, 1999b. p. 57) 
Segundo Bleger, 
A Tarefa como um "Disparador" de 
Pensamentos, Sentimentos e Ações 
o Isto não significa dizer que qualquer 
"fazer" tenha efeitos terapêuticos. 
oMuitas pessoas acham que, se o grupo 
realiza a tarefa explicitamente colocada, 
então o grupo trabalhou de modo 
operativo e a saúde mental de seus 
membros está sendo promovida. 
 
oPichon-Rivière reserva o termo "tarefa" 
somente para quando houver elaboração 
psíquica. 
o É interessante pensar que, quando 
propomos uma atividade lúdica ou 
expressiva em um grupo, estar em tarefa 
não é somente realizar o proposto; de fato, 
por vezes a proposta é apenas um meio 
para que se trabalhem determinados 
aspectos internos e vinculares. 
 
oPichon-Rivière acredita que as fantasias 
inconscientes seriam os obstáculos ao 
movimento de permitir o aparecimento e a 
superação das contradições (espiral 
dialética), tanto em seus aspectos racionais 
quanto emotivos; 
oNessa perspectiva, a explicitação dos 
conteúdos latentes seria uma forma 
privilegiada de atuação do coordenador. 
 
o E o que caracteriza a intervenção 
adequada é seu caráter operativo, 
ou seja, a possibilidade de restituir o 
movimento dialético ao grupo, 
independentemente do modo ou 
conteúdo da intervenção.