AV2 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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Avaliação: GST0917_AV2_» PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno:  - MARIA SANTOS
	Professor:
	JOSE AFONSO DE Q CABRAL NUNES DE ALMEIDA
	Turma: 9390/CA
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 23/06/2014 09:16:48
	
	1a Questão (Ref.: 201402687066)
	2a sem.: Ensino Superior e Carreira
	Pontos: 0,5 / 0,5
	O planejamento das ações, a organização e o foco nos resultados são características:
		
	
	essenciais na vida acadêmica e dispensáveis na vida profissional.
	
	dispensáveis na vida acadêmica e essenciais na vida profissional.
	
	irrelevantes na vida acadêmica e profissional.
	
	dispensáveis na vida acadêmica e profissional.
	 
	essenciais na vida acadêmica e profissional.
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402757626)
	1a sem.: Aula 1
	Pontos: 0,5 / 0,5
	A educação apresenta-se como um grande desafio para o crescimento econômico em nosso país. Qual o indicador que mensura a qualidade da educação no Brasil?
		
	
	SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).
	
	ANRESC (Avaliação Nacional do Rendimento Escolar).
	
	Prova Brasil.
	
	INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).
	 
	IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402685400)
	3a sem.: Tipos de inteligência e estilos de aprender
	Pontos: 0,0 / 0,5
	Um estudante de Marketing, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Agindo desta forma, consegue aprender e demonstra um estilo de aprendizagem relacionado ao tipo predominante da inteligência
		
	
	interpessoal.
	 
	intrapessoal.
	 
	auditiva.
	
	cinestésica.
	
	visual.
	
	
	4a Questão (Ref.: 201402751706)
	sem. N/A: aula 8 / gestão da carreira
	Pontos: 0,0 / 1,0
	O caminho para minimizar riscos na hora de mudar de área ou profissão passa obrigatoriamente pelo planejamento de carreira. O plano também é fundamental para quem sente que já está no rumo certo, mas busca ascensão profissional. De acordo com Ricardo Barbosa, diretor executivo da Innovia Training & Consulting, muitas vezes a insatisfação está relacionada mais ao desenvolvimento de carreira do que à escolha da atividade propriamente dita. - Exame.com (2013). A carreira deve ser construída levando-se em consideração alguns fatores dentre os quais NÃO PODEMOS CONSIDERAR QUE:
		
	 
	O ensino superior é uma etapa do processo e que não estamos iniciando uma estrada estável e previsível.
	 
	O mercado de trabalho é uma variável que apresenta pouca mobilidade e que é comum permanecer na mesma empresa.
	
	O cenário em que as empresas estão expostas inclui tecnologia e competição acirrada, requerendo flexibilidade.
	
	Há uma característica claramente evolutiva no cenário do mercado de trabalho.
	
	O profissional especialista em uma coisa só entra em extinção, dando espaço aqueles com diversas habilidades.
	
	
	5a Questão (Ref.: 201402700211)
	1a sem.: VOCÊ ESTÁ PREPARADO PARA O ENSINO SUPERIOR?
	Pontos: 1,0 / 1,5
	O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico que pavimenta o sucesso profissional. É fato também que um dos problemas mais comentados em termos de Educação refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Levando em consideração essas duas afirmações, o que podemos concluir quanto à interferência delas no desempenho no ensino superior?
		
	
Resposta: O ensino superior só é uma parte da etapa que contruimos para um futuro de conquistas, muitas pessoas acham que o diploma superior e o suficiente para ter uma qualidade de vida estável, pelo contrario dai temos que nós aperfeiçoar mais não só para ter uma vida financeiramente boa e tambémnós tornamos umótimo profissional.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que um bom ensino médio pode propiciar um melhor desempenho no ensino superior, mesmo que seja relativo.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201402738951)
	sem. N/A: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA A EMPREGABILIDADE
	Pontos: 0,0 / 0,5
	Quanto as habilidades e competências para a empregabilidade, leia as assertivas a seguir e julgue-as conforme as alternativas:
I - Competência interpessoal é a habilidade de lidar eficazmente com relações interpessoais, de lidar com outras pessoas de forma adequada às necessidades de cada um e às exigências da situação.
II - Competência técnica é aquela relacionada à capacidade de aprender; trata-se da capacidade de reconfigurar a mente para adquirir novos conhecimentos com rapidez e eficiência, mesmo não havendo um programa formal de aprendizagem.
III - O marketing pessoal não é apenas fazer autopropaganda, mas adotar uma postura no dia a dia que o diferencie neste mercado de trabalho cada vez mais competitivo. É preciso ser coerente. Discurso e forma de agir devem ser compatíveis ou, cedo ou tarde, a contradição prejudicará a sua imagem.
		
	
	Apenas a assertiva III está correta.
	
	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	 
	Todas as assertivas estão corretas
	 
	Apenas as assertivas I e III estão corretas.
	
	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
	
	
	7a Questão (Ref.: 201402757405)
	4a sem.: Finanças e pessoais
	Pontos: 0,5 / 0,5
	A melhor maneira de prever o futuro é construindo-o (Peter Drucker); esta frase nos leva a acreditar que:
		
	 
	Tudo depende dos nossos esforços, quando queremos, conseguimos.
	
	Podemos ter certeza que tudo é fácil e não precisamos de esforços.
	
	Não precisamos nos preocupar com o futuro, pois ele ainda fará parte de nossa vida.
	
	Viver o presente é fundamental e o futuro acontecerá de qualquer forma.
	
	Não precisamos nos preocupar com o futuroe sim com o presente.
	
	
	8a Questão (Ref.: 201402739588)
	sem. N/A: AULA 5
	Pontos: 0,0 / 0,5
	É aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
Estamos falando de que tipo de investidor?
		
	 
	Moderado
	
	Agressivo
	
	Expressivo
	
	Passivo
	 
	Conservador
	
	
	9a Questão (Ref.: 201402748601)
	sem. N/A: AULAS 6 A 10 - CRIATIVIDADE
	Pontos: 1,0 / 1,5
	Para as empresas se sustentarem no mercado precisam se reinventar continuamente. Para os profissionais, criatividade e inovação também são importantes, por quê?
		
	
Resposta: o profissional precisa esta sempre se qualificando se aprimorando dentro dos padrões que as empresas exigem ter diversas habilidades, não se especializar em uma só coisa, adquirir novos conhecimentos com rapidez e eficiência e ser coerente.
	
Gabarito: Os alunos devem explorar o acompanhamento da evolução dos conhecimentos e tecnologias, além do entendimento das mudanças do cenários político-econômico, agindo sempre de maneira criativa para encontrar as melhores soluções.
	
	
	10a Questão (Ref.: 201402754284)
	sem. N/A: Curriculo
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Como estudamos, o currículo é o cartão de visita do candidato. Ele deve conter informações pessoais, bem como informações pertinentes a sua carreiras. Assinale a alternativa que representa 3 dos itens fundamentais em um bom currículo.
		
	
	Informações pessoais, formação religiosa, aprimoramento
	
	Informações pessoais, objetivos, formação religiosa
	
	Informações pessoais, objetivos,formação política
	
	Informações pessoais, aprimoramento, formação política
	 
	Informações pessoais, objetivos, aprimoramento