motivação simulado

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motivação
	1a Questão (Ref.: 201407453900)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quando a recompensa é consequência do comportamento, podemos dizer que houve uma motivação:
		
	
	De recompensa
	
	Consumatória
	 
	Interna
	
	Intrínseca
	 
	Extrínseca
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407661052)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	1. A expressão Grande Teoria era utilizada com o propósito de conotar uma teoria que tudo engloba, ou seja, um modelo geral que procura explicar todo o espectro da ação motivada. Por que nos alimentamos, bebemos, trabalhamos, competimos, tememos certas coisas, nos apaixonamos, e assim por diante. Sendo assim, podemos afirmar: I. ¿A vontade motiva todas as ações¿ é uma grande teoria da motivação, ainda muito valorizada pelos psicólogos modernos. II. Os pesquisadores mais modernos da motivação aboliram a idéia de "grande teoria" e procuram estudar os processos mentais mensuráveis, tais como planos, metas e estratégias, em vez dessa coisa misteriosa chamada vontade. III. O determinismo biológico fez com que os cientistas se afastassem dos conceitos motivacionais mentalísticos, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas, originando a Segunda Grande Teoria Motivacional.
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	 
	Todas as afirmativas são falsas
	 
	As afirmativas I e III são verdadeiras
	 
	As afirmativas II e III são verdadeiras
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407453999)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a alternativa que se refere a uma das críticas estabelecidas para substituir o conceito de instinto pelo de impulso.
		
	 
	Falta de critérios de base para a classificação de um drive ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação instintiva ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação de incentivo ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação de direção ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	 
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação instintiva ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407454401)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Pode-se localizar como sendo a origem da pressão interna que resulta na fome:
		
	 
	as construções do estômago
	
	as influências culturais
	 
	as variações químicas do organismo
	
	as determinações genéticas
	
	os incentivos externos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407993380)
	Pontos:  / 0,1
	A atividade fisiológica cria um estado psicológico que impulsiona o organismo a reduzir a necessidade, comendo ou bebendo, por exemplo. A que conceito de motivação este conceito se refere?
		
	
	reforço
	
	instinto
	
	impulso
	
	motivação extrínseca
	
	incentivo
		
	1a Questão (Ref.: 201407453944)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quando foram comprovadas evidências para fatores não homeostáticos, ou seja, que nem sempre o contato com a satisfação das necessidades coloca o organismo num estado de equilíbrio (níveis normais no fluxo sanguíneo diminuídos pelo comportamento hormonal), o conceito de _________________ foi substituído pelo conceito de __________________________. Assinale a alternativa que preenche as lacunas.
		
	
	Incentivo; Impulso
	
	Instinto; Incentivo
	 
	Impulso; Incentivo
	 
	Instinto; Impulso
	
	Incentivo; Instinto
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407453941)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Após ter passado a excitação emocional os centros neuronais tornam-se ativos, acalmando o corpo. Qual divisão do sistema nervoso autônomo é responsável por realizar esta ação?
		
	
	Simpático
	 
	Ventromedial
	 
	Parassimpático
	
	Periférico
	
	Lateral
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407473109)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre as abordagens motivacionais, identifique, dentre as indicadas abaixo, a que propõe que a motivação é um produto do pensamento e expectativas das pessoas:
		
	
	Abordagens do instinto
	
	Abordagens da excitação
	 
	Abordagens cognitivistas
	
	Abordagens do incentivo
	
	Abordagem da redução dos impulsos
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407453935)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marque a alternativa que corresponda aos 3 componentes envolvidos na emoção.
		
	 
	Excitação fisiológica, comportamentos expressivos e experiência consciente.
	
	Fisiológicos, comportamental e inconscientes.
	 
	Cognição, percepção e motivação.
	
	Pensamento, linguagem e comportamento.
	
	Aprendizagem, memória e percepção
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407453920)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a alternativa que representa o centro do hipotálamo responsável por inibir a fome no animal ou ser humano.
		
	
	Hipotálamo medial
	
	Hipotálamo lateral
	 
	Hipotálamo ventromedial
	
	Hipotálamo ventromedial
	
	Hipotálamo central
		
	1a Questão (Ref.: 201407453959)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A excitação fisiológica ocorre quando nosso sistema nervoso autônomo simpático altera a excitação, fazendo com que as glândulas supra-renais liberem os hormônios do estresse (adrenalina e noroadrenalina). O fluxo desses hormônios aumenta o batimento cardíaco, a pressão do sangue e os níveis de açúcar no sangue. Após ter passado a excitação emocional, os centros neuronais tornam-se ativos, acalmando o corpo. Mas essa forma de acalmar o organismo é gradativa. Marque a alternativa que explica o porquê de ser gradativa.
		
	
	Os hormônios da noradrelina que já se encontram na corrente sanguínea, permanecem mesmo depois da inibição da divisão parassimpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	 
	Os hormônios do estresse que já se encontram na corrente sanguínea, permanecem mesmo depois da inibição da divisão simpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	 
	Os hormônios do estresse que já se encontram na corrente sanguínea, permanecem mesmo depois da inibição da divisão parassimpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	
	Os hormônios do estresse não se encontram mais na corrente sanguínea, mesmo depois da inibição da divisão parassimpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	
	Os hormônios do estresse não fazem parte desta situação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407454623)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O Dr. Fábio estava com dúvida, no exame físico, se Carlos estava com grau 3 ou 2 de escoliose. Ele pediu então que Carlos fizesse um Raio X da coluna para identificar mais precisamente a escoliose. Logo que Carlos mostrou o Raio X a Dr. Fábio, ele disse que o grau era 2, devido a características fáceis de serem identificadas na imagem. Qual tema da psicofísica ajudou ao Dr. Fábio estabelecer o valor físico do estímulo.
		
	 
	Reconhecimento
	
	Responsabilidade
	
	Detecção
	 
	Discriminação
	
	Formação de escalas
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407453616)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O conceito mais recente nos estudos da motivação é sobre impulso/drive. Os estudiosos da motivação procuraram unir, neste último conceito, algumas interpretações de instinto, mas anexando isso a uma realidade mais recente de mundo. Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a questão que melhor representa essa definição.
		
	
	Impulsos são considerados pelas necessidades de segurança, conforme a hierarquia de necessidades de Maslow.
	 
	Conceito derivado do determinismo biológico de Charles Darwin,que provoca o afastamento dos conceitos motivacionais mentalistas, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas e genéticos.
	
	Impulso e instinto tem a mesma definição, sendo reconhecidos pelos estudos de Darwin.
	 
	O impulso motiva qualquer comportamento que esteja a serviço das necessidades do corpo; considerado como energia que rege o indivíduo para a ação.
	
	O impulso é considerado como meta e objetivo alcançados, por meio do modelo teórico de expectância de Vroom.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407994441)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Pela proposta motivacional de Maslow, a empresa que pretende prever o comportamento de seus funcionários e torná-los mais comprometidos e motivados em relação as metas organizacionais, deve atender as suas necessidades. A respeito da hierarquia de necessidades de Maslow, considere as afirmativas abaixo: I ¿ As necessidades fisiológicas são também denominadas de necessidades básicas ou biológicas. II - As necessidades de segurança relacionam-se a proteção contra perigos e ameaças à sobrevivência. III ¿ As necessidades sociais são consideradas as mais elevadas e maximizam as aptidões e potenciais do ser humano. IV ¿ As necessidades de estima tratam da maneira como a pessoa se vê e se autoavalia em relação a si própria e ao grupo. V- As necessidades de autorrealização são as necessidades de amizade, participação, filiação de grupos, amor e afeto. Estão corretas somente as alternativas:
		
	 
	I, II e IV
	
	II, IV e V
	
	I, II e III
	
	III, IV e V
	
	II, III E V
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407473145)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A estrutura anatômica intimamente associada ao funcionamento emocional do ser humano é:
		
	 
	Sistema límbico
	
	Cerebelo
	
	Hipolátamo
	
	Tálamo
	
	Vias aferente
		
	1a Questão (Ref.: 201407473128)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Embora o comportamento alimentar esteja sujeito à homeostase, este motivo básico de sobrevivência recebe um enorme número de influências ambientais que provocam inúmeras variações no padrão alimentar dos indivíduos, podendo também levar ao desenvolvimento de transtornos alimentares, muito comuns na atualidade. O transtorno alimentar que é caracterizado pela ingestão excessiva de alimentos em episódios de "farras alimentares" seguidos por alguma forma de compensação é denominado:
		
	
	Síndrome de gourmet
	
	Comer compulsivo
	
	Coprofagia
	
	Anorexia
	 
	Bulimia
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407453839)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O sistema nervoso autônomo é dividido em simpático e parassimpático. Assinale a alternativa que apresenta melhor explicação sobre o parassimpático.
		
	
	Desloca o açúcar dos rins para os músculos, fazendo com que o indivíduo se movimente.
	
	Altera a excitação, fazendo com que as glândulas supra-renais liberem os hormônios do estresse (adrenalina e noroadrenalina).
	 
	Responsável por acalmar o corpo por meio da ativação dos centros neurais.
	
	Responsável por aumentar os batimentos cardíacos e a desestabilizar o corpo.
	 
	É responsável por ativar as emoções.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407454491)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Os ingredientes da emoção incluem não apenas a excitação fisiológica e o comportamento expressivo mas também a experiência consciente do sujeito. Considerando-se estes fatores é possível compreendermos as reações emocionais do sujeito que podem ser bastante diferenciadas, como por exemplo no caso de um medo caracterizado como motivo básico de sobrevivência e um medo fóbico. Podemos indicar como sendo a diferença básica entre esses dois tipos de medo:
		
	 
	O medo fóbico objetiva a preservação da integridade física do indivíduo, enquanto o medo como motivo básico de sobrevivência é desproporcional ao seu objeto.
	
	O medo fóbico é culturalmente deteminado, enquanto o medo como motivo básico de sobrevivência é determinado geneticamente.
	 
	O medo fóbico é um medo desproporcional ao seu objeto, enquanto o medo como motivo básico de sobrevivência objetiva a preservação da integridade física do sujeito.
	
	Não há diferenças substanciais entre os dois tipos de medo.
	
	Os dois tipos de medo citados são classificados como motivos sociais objetivando o bem estar do sujeito e a sua integração com os seus pares.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407661052)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	1. A expressão Grande Teoria era utilizada com o propósito de conotar uma teoria que tudo engloba, ou seja, um modelo geral que procura explicar todo o espectro da ação motivada. Por que nos alimentamos, bebemos, trabalhamos, competimos, tememos certas coisas, nos apaixonamos, e assim por diante. Sendo assim, podemos afirmar: I. ¿A vontade motiva todas as ações¿ é uma grande teoria da motivação, ainda muito valorizada pelos psicólogos modernos. II. Os pesquisadores mais modernos da motivação aboliram a idéia de "grande teoria" e procuram estudar os processos mentais mensuráveis, tais como planos, metas e estratégias, em vez dessa coisa misteriosa chamada vontade. III. O determinismo biológico fez com que os cientistas se afastassem dos conceitos motivacionais mentalísticos, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas, originando a Segunda Grande Teoria Motivacional.
		
	 
	As afirmativas I e III são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	 
	As afirmativas II e III são verdadeiras
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras.
	 
	Todas as afirmativas são falsas
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407561395)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O conceito de motivação é importante em todos os aspectos do ambiente de trabalho, existindo diferentes teorias para explicar tal conceito. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere à teoria cognitiva da motivação.
		
	 
	Focalizam as atividades mentais e as percepções pelas quais as pessoas determinam sua motivação para o trabalho.
	
	O ambiente de trabalho deve ser estruturado de tal forma que produza o melhor desempenho em vez de deficiências de satisfação.
	 
	Baseadas nos princípios do condicionamento operante, partem do princípio que as conseqüências positivas ou negativas do comportamento determinam se um comportamento será repetido ou não.
	
	Nível e o sentido da emoção e do afeto do trabalhador em relação ao trabalho e a sua situação no trabalho.
	
	O comportamento motivado resulta do desejo de eliminar uma deficiência.
		
	1a Questão (Ref.: 201407453836)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a alternativa que melhor explica a função do sistema nervoso autônomo para a motivação humana.
		
	 
	É responsável por controlar a excitação emocional e assim fazer com que o indivíduo se prepare para ação.
	
	Ele é responsável por liberar apenas a adrenalina.
	
	É ele que libera as substâncias do nosso organismo, por meio do suor.
	
	É responsável apenas por liberar sódio e potássio aos neurônios.
	
	É responsável apenas por ativar os músculos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407454027)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Diante de tarefas difíceis e pouco aprendidas, como por exemplo, fazer um exercício de estatística que nunca viu antes, a excitação vai ser:
		
	
	Gradativa
	
	Instável
	 
	Baixa
	
	Indiferente
	
	Alta
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407453870)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Além de Cannon-Bard ter uma visão oposta à teoria das respostas periféricas, ele intitulou sua teoria com outro nome. Qual foi o nome dado a ela?
		
	
	Teoria das respostas periféricas
	 
	Teoria do incitamento inespecífico
	
	Teoria das respostas contínuas
	
	Teoria das respostas centrais
	
	Teoria das respostas emocionais4a Questão (Ref.: 201407453927)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As reações preparatórias e consumatórias em relação ao comportamento instintivo, foram escritas por:
		
	
	Maslow
	
	James-Lange
	
	Cannon-Bard
	
	Schachter
	 
	Woodworth
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407453878)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Tanto Cannon-Bard quanto James Lange procuraram explicar quais são os processos responsáveis por gerar a motivação e/ou ação no indivíduo, quando algum estímulo lhe é apresentado. Marque a alternativa que melhor especifica a Teoria do incitamento inespecífico.
		
	 
	Através do estudo da fisiologia, percebe-se que o medo e a raiva t~em as mesmas reações fisiológicas, por isso são inespecíficos.
	
	Para chegar a uma conclusão, não é necessário avaliação da situação, por isso chamada de inespecífica.
	
	Nesta teoria, o indivíduo tem consciência depois da reação.
	
	Através do estudo da anatomia, percebe-se que o medo e a raiva têm as mesmas reações fisiológicas, por isso são inespecíficos.
	
	Essa teoria era suficiente para saber qual emoção a pessoa estava sentindo, por haver estudos somente em relação a raiva e ao medo, sem deixar-se ser contaminado pela situação.