AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA - O LÍDER DE SI MESMO - 2 GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - 2 TENTATIVA - UNIFATECIE

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Iniciado em quinta, 9 nov 2023, 13:18
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 9 nov 2023, 13:24
Tempo
empregado
5 minutos 52 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos acrescentar nas habilidades interpessoais, com a colaboração da teoria das inteligências múltiplas de Gardner, as
capacidades:
 
I.             Saber distinguir diferenças de humor, intenções, motivações e sentimentos das outras pessoas;
II.            Ter sensibilidade e não reconhecer e diferenciar diversos tipos de sinais interpessoais por meio da interpretação das
expressões faciais, voz e gestos da outra pessoa;
III.          Possuir uma imagem precisa de si mesmo (das próprias forças e limitações);
IV.          Ter consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas
b. Apenas a afirmativa I está correta
c. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas
e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas a afirmativa I está correta
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Através do processo de motivação, o profissional pode decidir em que nível de mensagem e apelo utilizar, estimulando certas
sensações e emoções no indivíduo. Sendo assim, percebemos que a motivação é um estímulo interno, intrínseco ao indivíduo,
mas que pode ter origem em um “gatilho” ou estímulo externo.
Nesse sentido, o papel do gestor de pessoas que reconhece esses atributos da motivação é:
 
I.             Revelar e apontar a importância e relevância dos desafios;
II.            Obrigá-lo a fazer algo que gere crescimento para a empresa;
III.          Elogiar e valorizar, repassando metas e prazos incompatíveis com os desejos organizacionais e individuais;
IV.          Descobrir quais estímulos de cada indivíduo de sua equipe os leva a ter sua própria motivação.
 
Com base em nossos estudos assinale a alternativa correspondente:
a. Apenas as alternativas I e IV estão corretas
b. Apenas as alternativas II e IV estão corretas
c. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa I está correta
e. Apenas as alternativas I e III estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas as alternativas I e IV estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A partir de nossos estudos, podemos compreender que o papel da liderança deve ser voltado para a ação de conduzir pessoas
e a motivação humana é o elemento fundamental desse processo. Portanto, de acordo com Bergamini (2006), antes da
Revolução Industrial, a principal maneira de motivar consistia no uso de:
 
Assinale a alternativa correta:
a. Metas
b. Punições
c. Elogios
d. Prazos
e. Bonificações
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Punições
A ação em que os gestores vão delegando poder às equipes de trabalho conforme vão demonstrando compromisso e
responsabilidade com o que foi repassado, ou seja, dar o poder gradativamente às pessoas. Essa ação é chamada também de:
a. Estímulo interno
b. Teoria das inteligências múltiplas
c. Ciclo Motivacional
d. Empowerment
e. Autoritarismo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Empowerment
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na maior parte do curso da História o dever dos seguidores era submeter-se e obedecer. Com base em nossos estudos, a
liderança neste período foi exercida pela autoridade de:
a. Direito Divino
b. País
c. Política
d. Seres sobrenaturais
e. Todos cidadãos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Direito Divino
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos acrescentar nas habilidades intrapessoais, com a colaboração da teoria das inteligências múltiplas de Gardner, as
capacidades:
 
(    ) Saber distinguir diferenças de humor, intenções, motivações e sentimentos das outras pessoas;
(    ) Possuir uma imagem precisa de si mesmo (das próprias forças e limitações);
(   ) Ter consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos;
(    ) Ter sensibilidade e saber reconhecer e diferenciar diversos tipos de sinais interpessoais por meio da interpretação das
expressões faciais, voz e gestos da outra pessoa.
 
Classifique nas sentenças acima (F) para Falso e (V) para verdadeiro e assinale a alternativa correta.
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, F.
c. F, V, V, F.
d. V, V, V, V.
e. V, F, V, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, V, V, F.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Se no início deste século, o desafio era descobrir aquilo que se deveria fazer para motivar as pessoas, mais recentemente tal
preocupação mudou de sentido, o que se torna perceptível nas organizações atuais, no que diz respeito a motivação de seus
colaboradores, é que cada um desses indivíduos traz dentro de si suas próprias motivações.
 
Com base nessa contextualização, analise as asserções abaixo:
 
 
I.             O desafio das organizações está em encontrar e adotar recursos organizacionais capazes de não sufocar as forças
motivacionais inerentes a cada pessoa.
 
Nesse sentido,
 
II.            A importância de reprimir as forças motivacionais de cada pessoa está intimamente ligada a sua forma de atuação na
organização
 
Assinale a alternativa correspondente:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
d. As asserções I e II são proposições falsas
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Bergamini (2006) nos apresenta algumas situações que podem trazer satisfação ou insatisfação motivacional, sendo assim, com
base em nossos estudos classifique-as:
( A ) Satisfação
motivacional
(   ) Sentir que as suas intenções não são reconhecidas.
(   ) Consultar pessoas e ser consultada por elas.
(   ) Promover o desenvolvimento dos talentos daqueles
com os quais trabalha.
 
 
 
( B ) Insatisfação
motivacional
(   )   Ser forçada a desenvolver atividades sem
significado.
(   )   Usar os seus talentos pessoais para o
desenvolvimento da organização.
(   ) Ter que conviver em meio a um clima de falsidade
em que as pessoas não são levadas a sério.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços:
a. B, A, A, B, A, B
b. B, A, A, A, B, B
c. A, B, A, B, A,
d. B, B, B, A, A, B
e. A, A, A, B, A, B
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
B, A, A, B, A, B
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando uma necessidade é satisfeita, ela não é mais motivadora de comportamento, já que não causa tensão ou desconforto.
Sendo assim, a motivação humana é cíclica e orientada pelas diferentes necessidades. O comportamento é quase um processo
de resolução de problemas, de satisfação de necessidades, à medida que elas vão surgindo.
 
Com base nesse enunciado, analise:
 
Chiavenato (2016) nos lembra que a satisfação de algumas necessidades é _________ e ___________.
 
Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamentea lacuna acima:
a. Temporal; passageira
b. Relevante; interna
c. Externa; equivocada
d. Ordenada; temporal
e. Colaboradora; constante
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Temporal; passageira
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na teoria das Inteligências Múltiplas, Gardner propõe que a vida humana requer o desenvolvimento de vários tipos de
inteligências. Nesse sentido, o autor afirma que possuímos oito tipos de inteligências diferentes, sendo elas:
 
1. Espacial;
2. Interpessoal;
3. Musical;
4. Linguística;
5. Artificialista;
6. Lógico-matemática;
7. Corporal-cinestésica;
8. Intrapessoal;
9. Naturalista;
 
Com base no enunciado e nas afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta:
a. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
b. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
c. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
d. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9
e. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
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