Aula 2 Simulado 1 Metodologia de Pesquisa

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Simulado 1, Aula 2: Conhecimento
1 Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio,
temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir
dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de
premissas particulares obtém uma conclusão universal.
PORQUE
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as
premissas.
Com base na análise feita, podemos afirmar que: 
( )As duas assertivas são verdadeiras. 
(X)As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
( )A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
( )As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da
primeira. 
( )As duas assertivas são falsas. 
2 _____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder
a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o
conceito acima é:
( )Processo de indução (X)Método Científico
( )Processo de dedução ( )Técnica científica
( )Lógica Indutiva
3 A resolução dos problemas de ordem científica passa necessariamente pelo método,
tanto em seu aspecto de processo intelectual quanto de processo operacional. Sobre
ambos os conceitos é possível afirmar que:
( )o primeiro é específico das atividades da área de ciências exatas; o segundo se
encontra presente em todas as pesquisas científicas
(X)o primeiro diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à
solução; o segundo diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar
ao fim almejado;
( )o primeiro se encontra em todas as áreas da ciência enquanto o segundo está presente
somente nas ciências exatas;
( )o primeiro diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim
almejado; o segundo diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à
solução
( )o primeiro é específico das atividades da área de ciências humanas; o segundo se
encontra presente somente na área de ciências exatas
4 Não faz parte da metodologia científica:
( )O conhecimento filosófico. ( )A lógica. ( )O processo técnico.
(x)O empirismo ( )A escrita.
5 São características das hipóteses, EXCETO:
( )Possuir apoio teórico ( )Original
( )Possuir consistência lógica ( )Ser relevante
(X)Não ser verificável
6 "Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os
brasileiros são racionais." O exemplo se aplica ao conceito de:
( )Raciocínio indutivo (x)Raciocínio dedutivo 
( )Fichamento ( )Senso comum 
7 O conceito de Método Científico pode ser definido como:
( )modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de
aplicação.
(x)conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas
científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.
( )conjunto de investigações sem compromisso com a verdade
( )evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis;
( )possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração
8 A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra
como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados
científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir
novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir
e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à
elaboração do conhecimento pelo ser humano.
( ) 1 - Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para
compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função
dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade.
(X) 1 - Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser
conhecido. 2 - O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.
( ) 1 - O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios,
leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento 
intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações
futuras.
( ) 1 - Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando
do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as
formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a
arte, a filosofia, a teologia etc.
( ) 1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para
compreendê-la e tomar posse dela. 2 - O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta
(como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os
conhecimentos frente à realidade.
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