PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS

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PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS
SDE0156_A1_201407192302_V1 
	
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	Aluno: FELIPPE DE SOUZA FLORES
	Matrícula: 201407192302
	Disciplina: SDE0156 - PSIC.PES.NECES.ESP. 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		A pessoa com deficiência foge dos padrões de beleza e força aclamado e fomentado pela sociedade. Quando tais sujeitos fugiam deste padrão, estes eram:
	
	
	
	 
	Mumificados
	
	
	Canonizados por ser um ser especial
	
	
	Colocados para tocar os sinos das igrejas
	
	 
	Assassinados e barbarizados
	
	
	Tratados pelos aprendizes da medicina da época
	
	
	
		
	
		2.
		A história da pessoa com necessidades especiais passou por diversos significados que foram sendo construídos por diferentes visões culturais e contextos históricos. As transformações das atitudes da sociedade em relação à pessoa com deficiência decorrem da forma com que a sociedade organiza seus paradigmas. As descobertas científicas realizadas no Renascimento permitiram o desenvolvimento científico das causa da deficiência porque trouxe conceitos de normalidade que funcionaram como uma nova forma de exclusão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Muitas intempéries existem na relação deficiência e sociedade. Marque a correta.
	
	
	
	 
	A sociedade prima pela beleza e saúde, assim exclui a deficiência
	
	 
	A deficiência é tratada de forma saudável
	
	
	Não existe preconceito na sociedade brasileira
	
	
	A sociedade é verdadeiramente justa e humana para todos. Está na legislação.
	
	
	Deficiência e sociedade se complementam visto que ambas andam juntas
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A história mostra que os discursos sobre a deficiência têm como efeito uma prática que começou com uma grande discriminação e um enorme isolamento, porque o paradigma da beleza e da perfeição considerava que as pessoas com deficiências não tinham direito à vida . Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Analisando o histórico de como as culturas ocidentais entendiam a pessoa com necessidades especiais. É correto afirmar que estudamos a história desse grupo no ocidente pois:
	
	
	
	
	assim podemos impedir que a exclusão se dê já que toda a sociedade tem acesso ao processo de exclusão no contexto histórico.
	
	 
	assim entendemos que o papel do profissional de saúde é relevante desde os primórdios da história da inclusão das pessoas com necessidades especiais.
	
	
	assim podemos compreender que a inclusão depende exclusivamente do modo como as pessoas com necessidades especiais se veem.
	
	
	assim não desistiremos, pois vemos que os esforços no passado não impediram que pessoas com necessidades especiais continuem sendo excluídas.
	
	 
	assim podemos compreender o quanto avançamos e isso é um incentivo para seguirmos em nosso trabalho de inclusão.
	
	
	
		
	
		6.
		Analisando os aspectos dos primórdios do uso da medicina, podemos citar o teórico que com a seguinte fala discorre: ¿ uso da medicina no tratamento das aberrações mentais, em vez de exorcismos e palavras mágicas.¿
	
	
	
	
	Einstein
	
	
	Papa
	
	 
	Paracelso
	
	 
	Michelangelo
	
	
	Pinel
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Examine o conceito a seguir e indique a alternativa que apresenta corretamente a que ela se refere: "...surge como consequência direta de uma deficiência, seja essa de ordem psicológica, física, sensorial ou outra".
	
	
	
	
	Capacidade
	
	
	Deficiência
	
	 
	Incapacidade
	
	 
	Handicap
	
	
	Desvantagem
	
	
	
		
	
		2.
		Segundo Telford e Sawrey : ¿...entende-os como constituindo categorias ou classes separadas e, em muitos aspectos, distintos das pessoas.¿ Tal colocação se refere:
	
	
	
	 
	A uma categoria qualitativa
	
	
	A uma categoria existencial
	
	
	A uma categoria quantitativa
	
	 
	A uma categoria matemática
	
	
	A uma categoria psicométrica
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Assinale abaixo a opção que melhor define o conceito de Normalidade no contexto da saúde:
	
	
	
	 
	Todas as opções estão corretas.
	
	
	Normal é um termo oposto à Anormal.
	
	
	Normal é um termo definido exclusivamente pela ciência.
	
	
	Normal é o comum, aquilo que é mais frequentemente encontrado em uma sociedade.
	
	 
	Normal é derivado de norma e essa última é definida pela ciência que por sua vez é afetada pela cultura.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A avaliação do que é a normalidade é sempre muito complexa e se modifica através da história. Nos dias de hoje o conceito de normalidade centra-se: .
	
	
	
	 
	Na atenção aos critérios científicos de separação rigorosa entre normalidade e anormalidade .
	
	
	Na atenção especial às pessoas excluídas das políticas de inclusão na educação.
	
	
	A forma direta e objetiva como o instrumento mais adequado é valido para chegar ao conhecimento.
	
	
	O método de raciocínio discursivo para se chegar à verdade do conhecimento
	
	 
	Na atenção especial para todos com necessidades em determinada área da vida.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		A visão qualitativa ultrapassa as barreiras crendo:
	
	
	
	
	No potencial quantitativo e concreto
	
	
	No potencial criativo e existencial
	
	 
	No potencial político e normativo
	
	 
	No potencial qualitativo e humano
	
	
	No potencial normativo e superficial6.
		Nas concepções quantitativas temos um olhar voltado para as medidas e não consideramos as singularidades.PORQUE nas concepções qualitativas as qualidades intrínsecas das pessoas com necessidades especiais podem ser desenvolvidas segundo os potenciais de desenvolvimento e superação de dificuldades de cada pessoa. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		"Em todo caso e é a terceira idéia que acho ser importante : a norma traz consigo ao mesmo tempo um princípio de qualificação e um princípio de correção. A norma não tem por função excluir, rejeitar. Ao contrário, ela está sempre ligada a uma técnica positiva de intervenção e de transformação, a uma espécie de poder normativo". 
Segundo este texto o modelo normatizador se traduz numa busca sem sentido para diminuir as diferenças entre as pessoas porque desconsidera o que há de peculiar e singular em cada pessoa especial em benefício de uma norma universalizante.
Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		A Avaliação Psicológica no contexto clínico auxilia como ferramenta diagnóstica no sentido de favorecer a pessoa com necessidades especiais o uso das habilidades, adaptação escolar e social. Marque a questão INCORRETA ao que se refere à utilização da Avaliação Psicológica:
	
	
	
	
	visam à prevenção e detecção precoce dos distúrbios do desenvolvimento.
	
	
	é uma ferramenta exclusiva do/a Psicólogo/a.
	
	 
	são utilizados apenas testes que contém avaliação quantitativa e que podem ser comparativos a um grupo de pessoas, sendo absolutos e soberanos no diagnóstico realizado.
	
	
	o uso de escalas e testes psicométricos fazem parte do Psicoagnóstico Infantil ou Adulto, e quando utilizado na fase infantil pretendem determinar o nível evolutivo específico da criança.
	
	 
	tem como objetivo maior conhecimento da pessoa e da situação, podendo auxiliar em processos de tomada de decisões.
	RES
	Matrícula: 201407192302
	Disciplina: SDE0156 - PSIC.PES.NECES.ESP. 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		O déficit é sempre muito diferente de uma deficiência As qualificações servem para orientar o diagnóstico e o tratamento, porque devemos considerar que todas as pessoas são singulares e que têm enorme possibilidades de superar suas dificuldades. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Diferencie entre as opções abaixo aquela que se refere às causas pós natais para as deficiências.
	
	
	
	
	toda e qualquer ação que interfere no desenvolvimento pleno da criança durante a gestação
	
	 
	pressão alta gerando eclampsia.
	
	 
	problemas que afetam a criança após o parto, tais como doenças infecto-contagiosas.
	
	
	ações que acometem a criança durante o parto e imediatamente após.
	
	
	doenças infectocontagiosas, ações externas como raio X, doenças da mãe entre outros fatores.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		O processo de exames pré-natais é de extrema importância para a prevenção de doenças e de deficit que podem levar à sequelas e mesmo ao óbito materno e infantil. Assinale abaixo as doenças que podem ser antevistas naquele tipo de investigação citada e que podem provocar deficiências no período pós-natal.
	
	
	
	
	Albinismo, HPV, Anemia
	
	
	Diabetes, sarampo, HPV
	
	 
	HPV, HIV, Intolerância à lactose
	
	
	HPV, Autismo, Paralisia Cerebral
	
	 
	Rubéola, Sífilis, Toxoplasmose
	
	
	
		
	
		4.
		Segundo Mazzota, o termo excepcionalidade tem sido empregado para:
	
	
	
	 
	Designar pessoas que afastam da normalidade
	
	
	Designar pessoas que se aproximam do padrão de normalidade
	
	
	Designar pessoas que se aproximam do padrão
	
	 
	Designar pessoas que se afastam do padrão de beleza
	
	
	Designar pessoas que se aproximam do padrão positivista
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Eclâmpsia é uma importante etiologia de deficiências. Assinale a opção abaixo que melhor define o quadro:
	
	
	
	
	Eclampsia é um evento de origem genética.
	
	
	Eclampsia é uma causa pré-natal.
	
	 
	Eclampsia está diretamente relacionada à pressão arterial da gestante.
	
	
	Eclampsia é uma causa pós natal.
	
	 
	Eclampsia tem origem na circulação fetal.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		O termo Doente Mental foi amplamente utilizado e naturalizado de tal modo que tornou-se corriqueiro mesmo no espaço do senso-comum. A doença mental pode ser entendida no meio acadêmico da saúde como:
	
	
	
	 
	Uma condição médica geral.
	
	
	Um déficit cognitivo provocado por um trauma.
	
	
	Um transtorno provocado por algum trauma infantil.
	
	
	Um déficit cognitivo.
	
	
	Uma deficiência mental.
	
	
	
		
	
		7.
		A eclampsia é uma síndrome que leva a grandes repercussões maternais e fetais. A atenção neste caso é uma atenção peri-natal PORQUE a necessidade de um parto prematuro traz o risco de restrição do crescimento fetal aliada á síndrome de desconforto respiratório e baixo peso do bebê no nascimento. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	
		
	
		8.
		Uma das dimensões atuais da realidade brasileiraé a categorização dos tipos de deficiência, o Decreto n. 3.298 de 20/12/1999 traz que a Pessoa Portadora de Deficiência se enquadra em algumas categorias. A partir desse Decreto considere as seguintes questões: ¿ As categorias se dividem em deficiência física, deficiência auditiva, deficiência visual, deficiência intelectual/mental e deficiência múltipla, PORQUE ¿ Todas essas categorias se enquadram nas manifestações dos Transtornos Globais do Desenvolvimento, no qual há comportamento típicos de portadores de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos.
	
	
	
	
	as duas questões são falsas.
	
	
	a primeira questão é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	 
	as duas questões são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	
	as duas questões são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	 
	a primeira questão é verdadeira e a segunda é falsa.
	
Matrícula: 201407192302
	Disciplina: SDE0156 - PSIC.PES.NECES.ESP. 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		"São considerados de risco todos os bebês susceptíveis a qualquer desvio de desenvolvimento decorrente de determinantes genéticos e fatores de risco pré, peri e pós-natais. Entretanto, não são apenas os fatores somáticos que determinam o risco, mas, também, os fatores ambientais nos períodos de desenvolvimento da criança,que podem provocar déficits nos aspectos motores, sensoriais, mentais e emocionais." (PEREZ-RAMOS & PEREZ-RAMOS, 1992; PEDROMÔNICO, 2003). As causas que levam uma criança a ter deficiência são multideterminados porque o conhecimento e a identificação de fatores de proteção são de grande importância na implementação de medidas preventivas dentro da área de intervenção precoce com bebê de risco. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Preconceito pode ser compreendido como:
	
	
	
	
	Ideia que se atualiza permanentemente sustentando o processo de exclusão.
	
	
	Ideias irracionais e que podem ser facilmente eliminadas pela legislação.
	
	 
	Conceito arraigado cuja origem são representações sociais naturalizadas numa cultura.
	
	 
	Conceito utilizado de modo consciente e que precisam ser eliminados por leis.
	
	
	Ideia sustentada apenas pelo senso comum e que naturaliza a exclusão.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Em 1981 é declarado o ano internacional da pessoa com deficiência pela ONU (Organização das Nações Unidas), esta declaração resulta, no ano de 1982, em um importante programa denominado:
	
	
	
	
	programa intensivo de desenvolvimento de altas habilidades.
	
	
	programa nacional de prevenção de desvios intelectuais.
	
	 
	programa mundial de ação para pessoas com deficiência.
	
	
	programa mundial de desenvolvimento pessoal.
	
	
	programa internacional de cooperação interpaíses.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Promover ações de prevenção da deficiência é um recurso que pode evitar seu aparecimento. Há vários níveis de atenção que devem ser observados pelo profissional. Dentre eles o da atenção primária. Analise as afirmações abaixo no que se refere à atenção primária. 
I-Ações para implementar medidas da gestação ao parto
II- Ações que minimizem o problema apresentado
III- Ações de reabilitação e busca de melhorias
IV- Ações para minimizar o aparecimento da deficiência
V- Ações para aumentar o conhecimento sobre a genética
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
	I,II,III,IV,V
	
	 
	I
	
	
	I,II,III,IV
	
	
	II,III,IV,V
	
	
	I, II,V
	
	
	
		
	
		5.
		O DSMIV-TR acrescentou categorias importantes a partir de pesquisas sobre déficits de inteligência que incluía o uso de testes diversos. O objetivo desses novos critérios psiquiátricos é:
	
	
	
	 
	Avançar as pesquisas marcando a deficiência como algo irrevogável.
	
	 
	Relativizar a exigência de parâmetros métricos da ciência para o diagnóstico adequado de déficits.
	
	
	Diferenciar saúde e patologia.
	
	
	Fazer avançar a pesquisa no campo determinando o que é normalidade.
	
	
	Sustentar a manutenção de preconceitos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Pessoas com altas habilidades devem ser diagnosticadas precocemente para facilitar sua inclusão e propiciar a integração destas pessoas. Há várias áreas em que uma pessoa com altas habilidades pode se destacar. Analise as afirmações abaixo e assinale a resposta correta no que diz respeito à habilidade ao nível acadêmico.
I- Capacidade de liderança
II- Capacidade de atenção
III- Capacidade de concentração
IV- Capacidade de memória
V- Capacidade para atividades psicomotoras
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	 
	I,II,III,IV
	
	
	I,II.
	
	
	I,II,III
	
	
	II,III.IV,V,
	
	
	I, II,V,
	
	
	
		
	
		7.
		Assinale abaixo os item que correspondem à prevenção secundária do atraso mental:
	
	
	
	
	Ações de saúde que atuem durante a gestação.
	
	 
	Ações de saúde que previnam problemas congênitos e genéticos.
	
	 
	Ações de saúde que minimizem problemas apresentados.
	
	
	Ações de saúde para prevenir problemas congênitos.
	
	
	Ações de saúde que previnam problemas genéticos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		A pessoas portadoras de Síndrome de Down têm grande potencial de desenvolvimento e a inclusão é uma forma de ajudar estas pessoas a superarem suas limitações. Analise as afirmações abaixo no que diz respeito as características da Síndrome de Down:
I- Combinação de diferenças na estrutura corporal
II- Dificuldade com as habilidades cognitivas
III- Dificuldades no desenvolvimento físico
IV- Habilidades cognitivas abaixo da média
V- Convulsões e distúrbios do sono.
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	 
	I,II,III,IV
	
	
	I, II,V
	
	 
	I,II,III,IV,V
	
	
	I,II
	
	
	II,III,IV,V
	
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		O sujeito cego precisa de apoio especial para aprender pois, sendo ouvinte, poderá escutar o conteúdo de aula de modo presencial ou gravado. Entretanto, para registrar conteúdo ou ler ele precisará aprender o registro em alto relevo que o método Braille permite. A respeito desse modo de ler eregistrar palavras é correto afirmar que:
	
	
	
	 
	O método Braille é um recurso técnico e não um idioma.
	
	 
	Braille é a língua dos cegos.
	
	
	Braille é um idioma, possuindo gramática.
	
	
	O método Braille é não é aprendido em escolas especializadas já que trata-se de algo particular.
	
	
	O sujeito cego pode ser alfabetizado em Braille em uma escola especializada.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere às definições quantitativas da deficiência auditiva.
	
	
	
	
	dificuldade de decodificação da mensagem emitida.
	
	
	perda de contato com o emissor da mensagem.
	
	 
	impossibilidade em emitir a mensagem, provocando, desta forma, grandes dificuldades e exclusão social.
	
	 
	grau de perda da audição, medido audiométricamente em termos de decibéis.
	
	
	dificuldade de compreender e ser compreendido que gera grandes dificuldades sociais e afetivas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A deficiência visual é perda ou a redução da capacidade visual de ambos os olhos. As crianças com deficiência visual podem conhecer o mundo através de outras sensações, porque mesmo as deficiências sensórias possibilitam outros conhecimentos, outras expectativa de vida e outra visão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	 
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A surdez pode ser impeditivo para a comunicação entre os sujeitos pois a maior parte de nossa população ainda é iletrado na chamada língua dos sinais. Desse modo, o sujeito surdo encontrará dificuldades nos diversos setores sociais onde precisará conviver com ouvintes não alfabetizados em seu idioma. A sigla dessa língua oficial em nosso país é:
	
	
	
	
	Linguagem não verbal
	
	
	Língua dos sinais
	
	 
	Libras
	
	
	Linguagem gestual
	
	 
	Braile
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		"A essas idéias contrapõe-se o movimento de inclusão, discutido em Salamanca, que tem como meta não deixar nenhum aluno fora do ensino regular, desde o início da escolarização, e propõe que é a escola que deve se adaptar ao aluno. Inclusão implica o compromisso que a escola assume de educar cada criança. Assim, a proposta de inclusão contempla a pedagogia da diversidade, pois todos os alunos deverão estar dentro da escola regular, independentemente de sua origem social, étnica ou lingüistica.. A proposta educacional que envolve a língua de sinais surge como uma abordagem para a educação inclusiva porque permite o desenvolvimento rico e pleno de linguagem propiciando um desenvolvimento integral. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Com relação à vida social do surdo podemos afirmar que:
	
	
	
	
	o aumento do contato social que o indivíduo com deficiência auditiva apresenta com frequência leva ao desenvolvimento de quadros de stress.
	
	 
	o isolamento social que é necessariamente infligido ao surdo acaba inexoravelmente levando a quadros de transtornos do humor.
	
	
	as pessoas com deficiência auditivas não possuem vida social.
	
	
	é humanamente impossível uma adequada socialização quando se apresenta uma deficiência auditiva severa.
	
	 
	é essencialmente a mesma do que gozam de boa audição.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		A pessoa com surdez pode recorrer a aparelhos que possam melhorar a audição. Qual a influência da utilização de tais aparelhos por crianças.
	
	
	
	
	a dificuldade de se comunicar é intensificada pela distância social provocada pelo aparelho auditivo.
	
	
	a utilização dos aparelhos auditivos com frequência fazem com que a criança se torne vitima de bullyng.
	
	 
	Tais aparelhos ajudam a inserção da criança surda na escola e ainda a comunicação entre os grupos.
	
	
	os aparelhos provocam grande incômodo perturbando o processo de ensino-aprendizagem.
	
	
	os aparelhos em nada auxiliam a vida escolar das crianças.
	
	
	
		
	
		8.
		Dentre as possíveis causas dos problemas de audição podemos enumerar:
	
	
	
	
	transtornos de humor, doenças infantis, problemas sociais.
	
	
	doenças infantis, transtornos de ansiedade, transtornos de humor.
	
	 
	herança genética, doenças infectocontagiosas, doenças infantis.
	
	 
	problemas sociais, doenças contagiosas, doenças mentais.
	
	
	déficit de atenção, depressão, herança genética.
	
	
Matrícula: 201407192302
	Disciplina: SDE0156 - PSIC.PES.NECES.ESP. 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		A Síndrome de Asperger é um dos espectros do Transtorno Geral do Desenvolvimento. Como há diferentes graus de autismo a síndrome de Asperger difere de outros transtornos do desenvolvimento. Os sintomas começam usualmente antes dos dois anos. Considerando o diagnóstico da Síndrome de Asperger é correto afirmar que: I-A pessoa que apresenta a SA tem capacidade normal de inteligência. II- A pessoa que apresenta a SA habilidades especiais em áreas restritas III- A pessoa que apresenta a SA apresenta um pensamento lógico e concreto. IV- A pessoa que apresenta a SA tem dificuldade com os comportamentos sociais V- A pessoa que apresenta a SA apresenta um uso da linguagem pouco comum É correto apenas afirmar que:
	
	
	
	 
	I,II,III,IV,V
	
	
	I,II,III,V
	
	 
	I,II,IV, V
	
	
	I, II,V, III
	
	
	II, III, IV,V,
	
	
	
		
	
		2.
		Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo pode mesmo serem iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente porque este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos sobretudo no diagnóstico precoce já que apresentam dificuldades de interação social. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras,mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	 
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	
		
	
		3.
		Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas.
	
	
	
	
	Transtorno da linguagem expressa.
	
	
	Transtorno desintegrador da infância
	
	
	Autismo
	
	
	Síndrome de Asperger
	
	 
	Síndrome de Rett
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Nos séculos XVIII e XIX muitos diagnósticos de autismo foram realizados de forma errônea. Entre os mais frequentes tínhamos:
	
	
	
	
	Psicoses e síndrome de Down
	
	
	Paralisia e psicoses
	
	 
	Paralisia cerebral e deficiência auditiva
	
	
	Síndrome de Down e paralisia
	
	 
	Síndrome de down e de West
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Kaplan e Sadock descrevem o transtorno global do desenvolvimento como:
	
	
	
	 
	Dificuldade nas interações sociais recíprocas e desenvolvimento anormal da linguagem e repertório comportamental restritivo.
	
	
	Movimentos estereotipados e linguagem e afeto preservados.
	
	
	Desenvolvimento normal, caracterizado por demência.
	
	
	Desenvolvimento normal até a fase de latência e após comportamentos repetitivos.
	
	
	Desenvolvimento anormal com apego e interação com as relações afetivas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		"Quando criança pequena era afetuoso e brincalhão. Aos seis meses sentava-se e engatinhava, aos 10 começou a andar e aos 13 meses já podia contar. Um dia aos 18 meses sua mãe o encontrou sentado na cozinha brincando com as panelas de forma estereotipada (repetindo sempre os mesmos movimentos) e de tal forma concentrado que não respondeu às solicitações da mãe. Desse dia em diante a mãe se recorda que foi como se ele tivesse se transformado. Parou de relacionar-se com os outros. Frequentemente corre ziguezagueando em volta de casa. Tornou-se fixado por lâmpadas elétricas, corre em volta de casa apagando e acendendo as luzes e se alguém tenta interrompê-lo ele torna-se agitado batendo e mordendo quem estiver pela frente. A psicóloga que atendeu Henrique diagnosticou que a criança é portadora de um transtorno global do desenvolvimento porque apresenta os sintomas de comportamento estereotipado, ausência de qualquer tipo de contato interpessoal e dificuldade de lidar com mudanças. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Os transtornos globais do desenvolvimento incluem um grupo de condições caracterizadas por dificuldades com a adaptação. A Síndrome de Asperger é um transtorno do espectro autista e se caracteriza por: I- Não perturbação nem na aquisição nem no desenvolvimento da linguagem II-Preservação generalizada da inteligência sem prejuízo da cognição III- As dificuldades sociais aparecem em fases mais tardias da interação social IV- São considerados autistas de alto funcionamento V- Têm um atraso mental em fases precoces do desenvolvimento É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
	I,II.
	
	
	I,III,IV,V.
	
	 
	II,III,IV,V .
	
	 
	I,II,III,IV.
	
	
	I, II,V
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
	
	
	
	
	Transtorno de mutismo
	
	
	Transtorno de flexibilidade cérea
	
	 
	Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
	
	 
	Transtorno do comportamento motor
	
	
	Transtorno de linguagem
	
Prezado (a) Aluno(a),
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		1.
		Quando o profissional resgata as habilidades do paciente, promove o conhecimento das atividades de vida diária e trabalha a coordenação motora, estamos nos referindo a:
	
	
	
	
	Psicologia
	
	
	Ortóptica
	
	
	Fonoaudiologia
	
	 
	Educador físico
	
	 
	terapeuta ocupacional
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		A interdisciplinaridade é uma forma de termos uma visão integral e holística do cliente PORQUE tem como objetivo a integração entre os saberes. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Nenhum tipo de intervenção será possível antes de ser realizada uma avaliação criteriosa. O psicodiagnóstico é atribuição legal do profissional psicólogo e é uma ferramenta que norteará o tipo de procedimento que melhor atenderá à saúde do paciente. Em quais situações o paciente precisará ser avaliado por uma equipe multidisciplinar de acordo com a metodologia atual de saúde vigente em nosso país?
	
	
	
	
	essa regra se aplica apenas a pacientes com quadros neurológicos.
	
	
	sempre que houver etiologia múltipla.
	
	 
	se houver indicação do clínico que o atendeu e encaminhou.
	
	
	sempre que o psicólogo verificar a necessidade.
	
	 
	em todos os casos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		O atendimento da pessoa com necessidades especiais é realizado por vários profissionais por isto os discursos destes profissionais precisam ser integrados visando a saúde global destas pessoas. A interdisciplinaridade é a abordagem que permite:
	
	
	
	 
	Uma visão do sujeito a partir de sua deficiência
	
	 
	Uma visão holística do sujeito em sua totalidade
	
	
	Uma visão do sujeito de forma objetiva .
	
	
	Uma visão do sujeito que realiza a síntese das especialidades
	
	
	Uma visão do sujeito em cada especialidade
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Leia atentamente os ítens abaixo e assinale a alternativa correta a respeito do atendimento multidisciplinar para pessoas com necessidades especiais:
	
	
	
	
	O psicólogo deverá aguardar o surgimento de uma demanda no paciente para solicitar a inclusão de uma equipe multidisciplinar.
	
	
	Cabe ao psicólogo consultar outros profissionais e intermediar o contato do pacientea fim de preservar a relação terapêutica.
	
	 
	muitas vezes, o psicólogo pode dar conta do atendimento sem a participação de outros profissionais
	
	
	Atualmente em nosso país a multidisciplinaridade neste setor se restringe ao setor privado.
	
	 
	Cabe ao psicólogo a proposta inicial de atendimento multidisciplinar.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		É importante ressaltar que a profissão do/a Psicólogo/a apresenta muitos desafios profissionais e pessoais frente às Pessoas com Necessidades Especiais. Na prática dos atendimentos às Pessoas com Necessidades Especiais, o/a Psicólogo/a tem como função possibilitar mudanças na qualidade de vida de seus clientes PORQUE a potencialidade da Psicologia está em reconhecer o sujeito em sua história de superação e estimular a autonomia e a expressão dos desejos das pessoas com necessidades especiais.
	
	
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa.
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Diminuir ou eliminar os distúrbios de desenvolvimento nas áreas cognitivas, visual, auditiva ou motora.Essa afirmação diz respeito a atuação do psicólogo em qual(is) nível(is) de atenção:
	
	
	
	 
	Primário e terciário
	
	
	Primário
	
	
	Secundário
	
	 
	Terciário
	
	
	Primário e secundário
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		A respeito do trabalho multidisciplinar em saúde, é correto afirmar que fazem parte diversos profissionais, exceto:
	
	
	
	
	Ortodontista.
	
	
	Pedagogo.
	
	
	Enfermeiro.
	
	
	Assistente social .
	
	 
	Advogado.
	
Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
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		1.
		A deficiência de um filho coloca os pais frente a uma série de emoções, pois frustra as expectativas parentais.
	
	
	
	 
	Toda família adquire maturidade
	
	
	A família cria associações de pais
	
	 
	A família busca entender a dinâmica visto que as consequências interferem na vida, na posição social e relacionamentos
	
	
	Toda família rejeita a criança mas não assume
	
	
	A família apesar de não entender a dinâmica, finge que as relações estão normais
	
	
	
		
	
		2.
		O Binômio deficiência e sociedade encontram ao longo dos anos muitas dificuldades nesta relação:
	
	
	
	 
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe cuida o deficiente
	
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe o deficiente
	
	
	Desde os tempos remotos a sociedade cria estratégias de atenção ao deficiente
	
	
	Desde os tempos remotos a sociedade inclui o deficiente
	
	 
	Desde os tempos remotos a sociedade exclui o deficiente
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A pessoa com deficiência necessita ser atendida de forma total. Cabe ao psicólogo atuar:
	
	
	
	 
	Com o deficiente e educando a sociedade
	
	 
	Com o deficiente, a família e a sociedade
	
	
	Apenas com a família
	
	
	Com a família de forma a orientar o paciente e com a equipe técnica
	
	
	Apenas com o deficiente
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		O psicólogo possui importantes funções no apoio ao sujeito com necessidades especiais e em seguida estão listadas algumas dessas atribuições. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	 
	O psicólogo deve restringir-se ao sujeito com necessidades especiais e não poderá ter contato com os familiares já que esse é atributo do assistente social especializado.
	
	 
	É papel do psicólogo acolher e orientar a família da pessoa com necessidades especiais e orientá-los.
	
	
	Caso o psicólogo atenda a família, ficará impedido eticamente de fazer qualquer intervenção junto ao sujeito com necessidades especiais.
	
	
	O sujeito com necessidades especiais precisa agir sempre de modo autônomo em todos os sentidos e o psicólogo precisa auxiliá-lo a deixar qualquer dependência familiar que ainda possua.
	
	
	A família precisa ser orientada pelo psicólogo à aceitar sua responsabilidade no quadro da pessoa com necessidades especiais. Os familiares devem ser fortes sempre e buscar esclarecimento quanto à patologia em questão.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		O diagnóstico de uma criança com deficiência é visto como momento de crise e luto:
	
	
	
	 
	Leva a crises de identidade da mãe
	
	
	Leva a crises elevando a auto estima
	
	 
	Ocorre um desequilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
	
	
	Ocorre um ajustamento criativo
	
	
	Ocorre um equilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		O início de mudanças para o deficiente segundo Emílio Figueira é um princípio que se inicia:
	
	
	
	 
	Quando se aceita, porém não enfrenta a deficiência
	
	
	Quando se enfrenta a deficiência e se auto culpabiliza
	
	
	Quando se entra em conflito e questiona toda a situação excludente
	
	
	Quando aceita ¿se a deficiência e os benefícios que ela traz
	
	 
	Quando se enfrenta a deficiência, aceita-a e se destitui de uma auto piedade
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		As cotas para sujeitos com necessidades especiais foi regulamentada pela Lei 8.213 de 24/07/1991. A partir de então as empresas precisam assumir sua responsabilidade para o desenvolvimento social. Os itens abaixo apontam ganhos decorrentes desse processo inclusivo, EXCETO:
	
	
	
	 
	Dar visibilidade ao sujeito com necessidades especiais como cidadão produtivo.
	
	 
	Fornecer direitos e deveres iguais para os sujeitos com necessidades especiais.
	
	
	Tornar a presença do sujeito com necessidades especiais algo comum para a sociedade.
	
	
	Reduzir o preconceito por conta da visibilidade dos sujeitos com necessidades especiais nos espaços comuns.
	
	
	Ampliar as possibilidade do sujeito com necessidades especiais apresentar habilidades produtivas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Antes de tudo o psicólogo que trabalha com PCD deve acreditar:
	
	
	
	 
	Nas limitadas ações do psicólogo
	
	
	Nas limitadas possibilidades de mudança
	
	
	Nas impossibilidades de mudança da PCD
	
	
	Nas impossibilidades de reabilitação psicomotora
	
	 
	Nas possibilidades de mudança da PCD
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para sefamiliarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		João é paciente da reabilitação infantil. Não anda, é muito secretivo, saliva bastante. Apresenta dificuldades nas áreas da motricidade fina e grossa. Por ser PCD necessita de um trabalho que vise acompanhar os aspectos emocionais e motores por um psicólogo a saber:
	
	
	
	 
	Fisioterapia
	
	 
	Psicomotricidade
	
	
	Psiquiatria
	
	
	Acupuntura
	
	
	Psicopedagogia
	
	
	
		
	
		2.
		A sociedade Brasileira de Psicomotricidade em 1984 definiu a psicomotricidade como :
	
	
	
	 
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através do seu corpo em movimento¿.
	
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através do cognitivo da criança¿.
	
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através processo de aprendizagem¿.
	
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através da história da família¿.
	
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através dos traumas do parto¿.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Melanie Klein, ao atender crianças em psicanálise, percebe :
	
	
	
	 
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, dos conflitos e os meandros da personalidade.
	
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, porém não atuava com os conflitos da criança.
	
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, não permitia a compreensão dos limites, dos conflitos e os meandros da personalidade.
	
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão da personalidade, porém não compreendia e nem os limites.
	
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, dos conflitos porém não entendia a personalidade
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A brincadeira é extremamente importante no processo de comunicação da criança, assim falamos que o trabalho a ser realizado deve ser:
	
	
	
	 
	Através da ludoterapia
	
	
	Através da dança
	
	
	Através da musculatura
	
	
	Através da psicocultura
	
	
	Através da terapia do grito
	
	
	
		
	
		5.
		A psicopedagogia é um discurso que o psicólogo pode usar para enfocar suas ações psicoterapêuticas no sentido de facilitar o desenvolvimento do deficiente. No que o uso deste discurso pelo psicólogo pode ajudar a ação do psicólogo?
	
	
	
	 
	Na promoção de pesquisas científicas para analisar as deficiências
	
	
	Na promoção de ações para eliminar as dificuldades escolares
	
	 
	Na promoção da aprendizagem na inclusão escolar e social
	
	
	Na promoção da avaliação de novas possibilidades de mudança
	
	
	Na promoção da mediação de conflitos nos relacionamentos familiares
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		A Psicopedagogia é uma prática dinâmica que é exercida pelo psicólogo PORQUE a psicopedagogia acolhe o desempenho possível num determinado momento da aprendizagem e tem função de adaptação. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa .
	
	
	
		
	
		7.
		Especialidade e prática que cuida do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola e a sociedade .
	
	
	
	 
	Psicopedagogia
	
	
	Hora de jogo diagnóstica
	
	
	Ludoterapia
	
	
	Entrevistador de anamneses
	
	
	Testes projetivos
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Melanie Klein, psicanalista da Escola Inglesa nos apresenta em sua obra uma possibilidade interessante para a inclusão de crianças no set analítico. Assinale o ítem abaixo que bem representa a concepção de Klein para o atendimento infantil:
	
	
	
	 
	O Eu infantil determina o que quer expressar e só o faz diretamente quando a transferencia se estabelece no set.
	
	
	Através da brincadeira a criança pode expressar catarticamente seus conflitos e cabe ao analista apenas acolher.
	
	
	O discurso infantil pode ser analisado do mesmo modo que o discurso de um adulto a partir do brincar.
	
	 
	A criança expressa suas fantasias, desejos e experiências reais numa forma simbólica.
	
	
	A criança se expressa mas é impossível compreender pois a linguagem é inacessível ao analista
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Princípio é que as escolas devem acolher a todas as crianças, incluindo crianças com deficiências, superdotadas, de rua, que trabalham, de populações distantes, nômades, pertencentes a minorias lingüísticas, étnicas ou culturais:
	
	
	
	 
	Através do trabalho da ABBR
	
	
	Através do trabalho da APAE
	
	
	Através do trabalho da Sociedade Pestalozzi
	
	
	Através do trabalho nas clínicas de reabilitação
	
	 
	Através da Declaração de Salamanca
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		O paradigma da integração buscava preparar o sujeito especial para promover sua adaptação ao meio no qual estava inserido porque as políticas públicas devem promover ações diretas e indiretas que visem a melhor assistência à pessoa deficiente. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	C-A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
		
	
		3.
		Diz respeito a uma anomalia de estrutura ou a uma anomalia de aparência do corpo humano e do funcionamento de um órgão ou sistema, independentemente de sua causa, tratando-se, em princípio, de uma perturbação de tipo orgânico. Estamos nos referindo ao conceito de:
	
	
	
	 
	Retardo
	
	
	Handicap
	
	 
	Deficiência
	
	
	Distúrbio
	
	
	Incapacidade
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Leia atentamente as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: 1. O processo de inclusão depende de legislação 2. A inclusão precisa da participação de todos os cidadãos 3. Pessoas com necessidades especiais não podem promover sua inclusão 4. O processo de inclusão depende exclusivamente das pessoas com necessidades especiaise da legislação 5. A inclusão é um processo que depende apenas da lei para eliminar os preconceitos
	
	
	
	 
	Todos os itens estão corretos.
	
	 
	São corretos apenas os itens 1 e 2.
	
	
	São corretos apenas os itens 2, 3 e 5
	
	
	São corretos os itens 1, 4 e 5
	
	
	São corretos os itens 1, 2 e 5
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		O que significa o termo Inclusão?
	
	
	
	 
	Incluir apenas aquelas pessoas que acreditam ser menosprezadas e deprimidas.
	
	
	Excluir sem respeitar as diferenças individuais.
	
	
	Acolher, respeitando as diferenças, exceto se a pessoa for pertencente à classe A ou B.
	
	 
	Acolher a todos os integrantes de um determinado grupo, considerando que todos são diferentes e apresentam potencialidades e limitações.
	
	
	Incluir todos, independente da condição fisica e emocional, entretanto tratando todas as pessoas como iguais.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		A lei de cotas n° 8213/91 em seu artigo 93 preconiza:
	
	
	
	 
	Que permite a inclusão da PCD na reabilitação social
	
	 
	Medida de inclusão que visa garantir o PCD ao mercado de trabalho
	
	
	Que promove a acessibilidade da PCD nos programas do INSS
	
	
	Que atua junto as Secretarias de ação social
	
	
	Que fomenta a avaliação do terapeuta ocupacional
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		De que forma podemos entender a importância da existência dos projetos compartilhados para o sucesso da prática das escolas inclusivas?
	
	
	
	 
	Em geral os professores mostram uma certa resistência a incorporar em suas escolas alunos que estudaram previamente em escolas especiais. Essas atitudes iniciais baseiam-se em outras duas percepções dos professores: sua falta de preparo e a ausência de professores de apoio suficientes. Quando existem programas de formação que dão mais confiança aos professores e há um apoio efetivo na escola as atitudes se modificam.
	
	
	Apresentação de uma ampla gama de sintomas comportamentais, que incluem hiperatividade, âmbitos atencionais muito breves, impulsividade, agressividade, condutas autolesivas e, particularmente nas crianças, acessos de raiva. Pode haver também respostas estranhas a estímulos ambientais. Alterações na conduta alimentar e no sono são observadas, assim como mudanças repentinas de humor, falta de resposta a perigos reais e, no extremo oposto, intenso temor de estímulos inócuos.
	
	
	A estrutura hierárquica das escolas e o isolamento dos professores em seu trabalho na sala de aula criam barreiras que dificultam a tarefa conjunta da integração. Para serem integradoras, as escolas têm de mudar sua cultura, sua organização e a forma de trabalho entre os professores.
	
	 
	O projeto educativo nas escolas de integração é a variável mais importante que prevê os maiores progressos na integração. Um projeto elaborado em conjunto pela equipe de professores, no qual a educação dos alunos com necessidades especiais é um dos principais objetivos, revela-se como um poderoso instrumento de mudança.
	
	
	O objetivo da integração não é que os alunos estejam com seus colegas, mas que participem de um currículo comum. Para que tal participação exista, é necessário que as alunos tenham acesso à ele. Isto normalmente exige a adaptação dos conteúdos de aprendizagem, dos métodos pedagógicos e da atenção aos alunos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Segundo o psicólogo Emílio Figueira : ¿A deficiência no Brasil foi tratada ao longo da história pela perspectiva religiosa, assistencial ou médica. A compreensão dessa história não pode ser dissociada dos processos de exclusão social. Dentre estes: I. Começando pela política de exclusão dos primitivos indígenas, passando pelo assistencialismo dos jesuítas, a violência da escravidão, o pensamento médico no Brasil e a concepção de deficiência . II. Os Xamãs surgem para libertar os cativos, os injustiçados e os deficientes. III. A história da deficiência começa com a exclusão e o abandono as pessoas idosas. IV. A política de exclusão tem como objetivo melhor acompanhar a pessoa com deficiência trazendo tratamentos especializados e atendimentos que visem trazer a PCD para a normalidade É correto apenas o que se afirma em
	
	
	
	 
	II, III e IV
	
	
	I e IV
	
	 
	I
	
	
	II e III
	
	
	II