Planejamento de carreira e sucesso profissional a1v2

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10/06/2018 EPS
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GST0918_EX_A1_201803349182_V2
 
 
 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 1a aula
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Exercício: GST0918_EX_A1_201803349182_V2 22/04/2018 08:53:42 (Finalizada)
Aluno(a): CELSO SCHUMACK JUNIOR 2018.1 EAD
Disciplina: GST0918 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 201803349182
 
 
Ref.: 201803988816
 1a Questão
É uma modalidade de curso superior criada para suprir as necessidades mais imediatas do mercado de trabalho. Há
cursos nas diversas áreas de conhecimento com duração que varia de 2 a 4 anos. Que modalidade de curso superior a
definição se refere?
Licenciatura
Mestrado
Bacharelado
 Tecnólogo
Doutorado
 
 
 
Ref.: 201804290414
 2a Questão
O projeto pedagógico do curso (PPC) possui diversos componentes, marque a alternativa incorreta:
Atividades Acadêmicas Complementares (AAC);
Estrutura curricular;
Estágio Supervisionado (se houver no curso);
 Planejamento sobre como cada aluno do curso deve estudar cada disciplina;
TCC (Trabalho de Conclusão de Curso);
 
 
Explicação:
O Projeto Pedagógico do Curso não é o Planejamento de como o aluno deve estudar cada disciplina.
 
 
 
Ref.: 201804022351
10/06/2018 EPS
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 3a Questão
A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino
médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o
que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO:
capacitação dos docentes e valorização deste profissional;
atualização dos currículos e melhoria na apresentação dos conteúdos;
busca por novas didáticas e incentivo a programas educacionais.
práticas inovadoras e melhoria constante do processo educacional;
 seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social;
 
 
 
Ref.: 201803953532
 4a Questão
É uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos superiores e compõe sua carga horária. Sua principal
função é articular teoria e prática. Esta á a definição de: (assinale a alternativa correta)
Componente curricular
Disciplina optativa
Plano de ensino
Atividade curricular
 Estágio curricular supervisionado
 
 
 
Ref.: 201803617633
 5a Questão
Ao entrar no curso superior, voce passa a ter contato com várias pessoas que formarão a sua rede de contatos
acadêmicos. Marque a alternativa que identifica estes contatos.
Diretores de empresas, gestores profissionais, funcionários de empresas parceiras
Pessoal de apoio, funcionários internos e externos, estudantes colegiais
Futuros empregadores, dirigentes sindicais, partidos políticos, empresas públicas
Funcionários, estagiários, atendentes, equipe de limpeza e higienização
 Pessoal administrativo, gerente acadêmico, coordenador de curso, colegas e professor
 
 
Explicação: A rede de contatos acadêmicos é formada de pessoas que ajudarão o aluno na carreira academica. Embora
funcionários, atendentes e equipes de limpeza, estejam no ambiente das aulas, eles contribuem apenas indiretamente
com serviços. Empresas e gestores apoiam o aluno fora do ambiente academico, no encaminhamento de sua vida
profissional.
 
 
 
Ref.: 201804221647
 6a Questão
É sabido que não existem atalhos para o sucesso. Mas, por outro lado, existem opções que nos levam por um caminho
mais seguro, eficiente e transformador como a EDUCAÇÃO. Contudo, temos também uma parte importante a realizar por
nossa conta, de forma a obtermos uma trajetória vitoriosa. 
Sendo assim, leia as afirmativas abaixo:
1- As empresas não deixarão de ser competitivas se não possuírem colaboradores preparados e interessados na
constante aprendizagem.
2-Para tudo que desejamos alcançar é indispensável um bom planejamento. É importante não perder o foco do que se
deseja atingir, pois isso é um fator crítico para o sucesso pretendido.
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3- Devemos fazer uma auto- avaliação constante para identificarmos onde há necessidade de adquirirmos ou
aperfeiçoarmos competências para atender o mercado- cada vez mais competitivo e sujeito a mudanças.
4- O estágio é fundamental para que possamos além de aplicar os conceitos vistos nos bancos universitários, vivenciar a
realidade de diversas áreas de atuação e assim, aprimorar competências e habilidades específicas.
Dentre as alternativas a seguir, escolha a opção que contém as afirmativas que constituem essa preparação para o curso
superior e para o mercado de trabalho. Estão corretas:
1, 2 e 3
 2, 3 e 4 
1, 3 e 4 
3 e 4
2 e 3
 
 
Explicação:
 As opções 2, 3 e 4 demonstram toda a preparação quer para a vida acadêmica quer para o mercado de trabalho. Já a
afirmativa 1 menciona que não buscar aprendizado constante não afeta o crescimento. a competitividade da empresa. O
que não é verdade. Precisamos de profissionais capacitados e atualizados para podermos competir no mercado, mais e
mais.
 
 
 
Ref.: 201804288310
 7a Questão
Lato sensu é uma expressão em Latim que significa "em sentido amplo". É utilizada em outros idiomas e áreas como
Direito, Linguística, Semiótica e outras, para referir que determinada interpretação deve ser compreendida no seu
sentido lato, mais abrangente. No Brasil, a expressão foi introduzida para distinguir os cursos de pós-graduação de
menor duração. Aponte abaixo, quais seriam estes cursos?
 Especializações e MBA's
Doutorado Acadêmico
Mestrado Profissional
Doutorado
Mestrado
 
 
Explicação:
Os cursos da categoria lato sensu são os de especialização e os MBAs (Master in Business Administration). A
especialização costuma ter um foco mais delimitado e busca aprofundar o tema proposto, já os MBAs atuam no campo
da Administração, ou nos estudos relacionados à gestão. Os cursos de especialização têm duração mínima de 360 horas;
os MBAs costumam ter uma carga-horária maior.
 
 
 
Ref.: 201804274189
 8a Questão
Em relação às especificidades das universidades, centros universitários e faculdades podemos afirmar que:
Os Centros Universitários possuem menor autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma
forma deve corresponder a uma maior complexidade no número de cursos ofertados para a comunidade (ainda,
é desejável a oferta de cursos de pós-graduação).
 As faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da
Educação, porém também não têm a exigência de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-
graduação.
Somente as Faculdades podem oferecer cursos tecnológicos.
 As universidades têm a responsabilidade da oferta multidisciplinar, oferecendo cursos preferencialmente em
todas as áreas de conhecimento: humanas, sociais, saúde, tecnológica e engenharias. Ainda, têm que
comprometer apenas com o ensino, podendo, também, desenvolver trabalhos de pesquisa e a promoção da
extensão.
As universidades são as que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema, menos para a abertura e
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encerramento de cursos, e de novos campi.
 
 
Explicação:
Os Centros Universitários possuem maior autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma formadeve corresponder a uma maior complexidade no número de cursos ofertados para a comunidade (ainda, é desejável a
oferta de cursos de pós-graduação). As universidades são as que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema,
inclusive para a abertura e encerramento não apenas de cursos, mas também de novos campi. Faculdades, centros
universitários e universidades podem oferecer cursos de graduação de bacharelado, de licenciatura e também tecnoló-
gicos. Estes últimos possuem a característica de serem cursos de menor duração, em torno de 2000 horas, focados em
nichos específi cos de mercado, como Logística, Recursos Humanos, entre muitos outros.