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� Deficiência Intelectual e Física teleaula 1 Profª. MSc. Tainá Ribas Mélo tutoriaeducacaoespecial@grupouninter.com.br Educação Especial e Educação Inclusiva Organização da disciplina � Conceitos � Fundamentos de comportamento motor e aprendizagem � Principais patologias que ocasionam DFM � Inclusão: trabalho multi e interdisciplinar � Intervenção educacional na DFM: Adaptações � Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo, acarretando o comprometimento da função física Deficiência físico-motora � Alterações não sensoriais; transitórias ou permanentes � 20% das pessoas com deficiência...Brasil: 14,5% � Características e necessidades individuais Deficiência físico-motora � Transição de um modelo médico-psicológico para um modelo social e funcional � Comportamento Motor � Desenvolvimento � Aprendizagem � Controle motor Comportamento Motor � Percepção do corpo: base, estrutura psicomotora � Brincar!!! Comportamento Motor � Plasticidade e a pessoa com DFM • Repetição?? • Variabilidade e adaptabilidade... • Dicas atenção Principais DFM � Paralisia Cerebral (PC) � AVC/AVE/TCE � Lesão medular � Espinha bífida � Hidrocefalia � Artrogripose � Atrofia Muscular Espinhal (AME) � Distrofias Musculares � Encefalopatia não progressiva da infância � Lesão encéfalo imaturo (feto até ± 3 /4 anos) � Alteração da postura e do movimento Paralisia Cerebral (PC) � � PC versus Deficiência Cognitiva Outras: � Fala � Sialorréia (baba) � Infantilização (fraldas, chupetas, alimentação) � Convulsão Paralisia Cerebral (PC) � Espástico: Diminuição da força muscular e aumento do tônus muscular, dificuldade em realizar os movimentos Tipos de PC � Discinético: movimentos involuntários, tônus flutuante � Atetósico: em extremidades � Coréico: proximais � Distonia: torcionais (flutuação extrema) � Hipotônico: flácido, tônus baixo � Atáxico: dificuldade na coordenação motora (tremores ao realizar um movimento) Tipos de PC � Misto: quando há características de 2 tipos ao mesmo tempo, por exemplo: • espástico • atetósico � Monoparesia/plegia – apenas um membro é afetado � Hemiparesia/plegia – um lado do corpo Quanto às partes afetadas � � Diparesia/plegia comprometimento maior das pernas e menor dos braços � Triparesia/plegia – três membros estão afetados � Tetraparesia/plegia (quadriplegia) – acomete os quatro membros (as duas pernas e os dois braços), podendo também produzir dificuldades no movimento do tronco Quanto às partes afetadas Plegia X Paresia Órtese X Prótese (Ex: aparelho X dentadura) Fonte: SCHIRMER, Carolina et al. Atendimento Educacional Especializado. São Paulo: MEC/SEESP, 2007. Reflexos e padrões de movimentos � Reflexos e padrões de movimentos Fonte: SCHIRMER, Carolina et al. Atendimento Educacional Especializado. São Paulo: MEC/SEESP, 2007 AVC/AVE e TCE � AVE/AVC: isquemia � TCE: trauma � Lesão encéfalo maduro! � Sequelas relacionadas ao local lesão encéfalo � Lesão na coluna vertebral, com acometimento da medula � Sequelas sensitivo- -motoras abaixo nível lesão Lesão Medular É uma anormalidade congênita da medula (até o 21º dia de vida intra-uterina pela má formação do tubo neural- deficiência ácido fólico) Espinha bífida - Mielomeningocele Espinha bífida - Mielomeningocele Hidrocefalia � Artrogripose � Deformidades múltiplas � Doenças hereditárias, progressivas, ainda incuráveis Amiotrofia e Distrofia Muscular Progressiva � As crianças têm suas capacidades intelectuais e mentais preservadas, havendo formas diferentes de distrofia de acordo com os músculos atingidos. Referências de Apoio � ISRAEL, V. L.; BERTOLDI, A. L. S. Deficiência Físico- Motora. Curitiba: IBPEX, 2010. � Schirmer, Carolina, et al. Atendimento Educacional Especializado. SEESP, MEC, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp /arquivos/pdf/aee_df.pdf Acesso em abril de 2010.
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