EXERCICIOS 2 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
2a aula
		
	 
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	Exercício: GST0917_EX_A2_201502276437_V1 
	06/03/2018 21:53:59 (Finalizada)
	Aluno(a): CONCEICAO DE MARIA ARAUJO COUTINHO
	2018.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	201502276437
	
	Ref.: 201502875195
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Analise as duas afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I- A internet revolucionou a comunicação, trazendo uma grande diversidade de conteúdos e os recursos online de interação em rede permitem compartilhar conteúdos, ideias, imagens, vídeos, textos, músicas etc. Sendo assim, o papel das mídias sociais no aprendizado se mostrou fundamental.
PORQUE
II- A aprendizagem irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências, pois criar grupos, levantar discussões, indicar links e trocar documentos são os meios mais usuais de se usar a rede para estudo.
		
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	
	
	Ref.: 201502534254
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	 
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
	
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	
	 
	Ref.: 201503181947
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de ser promovido ou conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida.
		
	
	Meta individual.
	
	Meta financeira.
	
	Meta pessoal.
	 
	Meta acadêmica.
	 
	Meta profissional.
	
Explicação: Meta profissional - onde o profissional pretende chegar com a formação.
	
	
	Ref.: 201502872192
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I- O aluno precisa "aprende a aprender"  e também precisa "saber fazer", que é a habilidade da aplicação do saber teórico no desenvolvimento de algo ou na resolução de problemas.
PORQUE
II - Teoria e prática são as duas faces da mesma moeda e uma não deve existir sem a outra.
		
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
	
	 
	Ref.: 201502871501
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A responsabilidade tem uma relação direta com o planejamento do tempo, ou seja, com antecipação de tudo que é possível. Segue abaixo vários destes itens importantes, assinale aquele que não reflete esta responsabilidade para os estudos.
		
	
	Corrigir os exercícios feitos;
	
	Tirar dúvidas;
	
	Fazer os exercícios propostos pelos professores;
	
	Revisar conteúdos diariamente após as aulas;
	 
	Estudar para as provas somente na semana de prova;
	
	 
	Ref.: 201503181965
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de redimensionar o orçamento doméstico para custear o investimento em educação, evitando o aumento de custos por atraso ou inadimplência.
		
	
	Meta individual.
	
	Meta profissional.
	 
	Meta financeira.
	
	Meta acadêmica.
	
	Meta pessoal.
	
Explicação: Meta financeira - é preciso que o indivíduo tenha foco para que não perca dinheiro com investimentos inadequados.
	
	
	Ref.: 201502873374
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Não confunda o urgente com o importante.
	 
	Distrações vindas de última hora são prioridades.
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
	
	Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
	
	Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
	
	 
	Ref.: 201503441450
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No que concerne a modalidade de ensino EAD (educação á distância) marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	É uma modalidade que mais cresce no ensino superior brasileiro, por vários motivos, inclusive com respeito a problemas de trânsito e segurança tão típicos das grandes metrópoles;
	 
	Na modalidade de ensino á distância (EAD) os currículos dos cursos devem ser diferentes e totalmente refeitos, uma vez é preciso respeitar as características da cada modalidade;
	
	Na parte virtual da aula á distância, de maneira a favorecer o processo ensino/aprendizagem, o aluno vai encontrar uma gama de materiais teóricos, vídeos aulas, exercícios, interação com o tutor "online",etc.
	
	Muito embora um Curso pertença á modalidade EAD, algumas habilidades devem ser desenvolvidas presencialmente, como estágios e práticas de laboratório;
	
	Um dos fatores que colaboram com o crescimento da modalidade EAD no meio urbano é a familiaridade de jovens e adultos com a internet e as linguagens virtuais tão utilizadas nas grandes capitais.
	
	Ref.: 201502874344
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que:
		
	
	A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a transmissão de informações e conhecimento
	 
	No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento
	
	O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do desenvolvimento do conhecimento
	
	Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado disponível no ambiente virtual
	
	O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma individual, para melhor compreensão das informações
	
	 
	Ref.: 201502874562
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar.
Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão.
Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas àsua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta).
		
	
	Meta pedagógica
	 
	Meta acadêmica/pessoal
	
	Meta profissional
	
	Meta financeira
	
	Meta organizacional
	
	 
	Ref.: 201502917353
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As múltiplas inteligências descritas cientificamente por Howard Gardner, que estão relacionadas diretamente com a capacidade do indivíduo resolver problemas têm ajudado muito à escola, aos professores, aos pais e aos próprios alunos a entenderem o processo de aprendizagem. Por isto, sabe-se que algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras as __________ preferem somente escutar e memorizar; outras, ás visuais aprendem lendo. Complete a lacuna, assinalando a alternativa correta.
		
	
	Cinestésicas.
	
	Cognitivas.
	
	Emocionais.
	 
	Auditivas.
	
	Visuais.
	
	
	Ref.: 201502573675
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Se você assimila do conhecimento com a leitura dos textos em voz alta; prestando atenção na fala do professor e conversando sobre o conteúdo com seus colegas, seu estilo de aprendizado é :
		
	 
	auditivo
	
	cinestésico
	
	naturalista
	
	visual
	
	espacial
	
	 
	Ref.: 201502875006
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Baseado em nossas aulas o que vem a ser Meta?
		
	
	Processo continuo e dinâmico de conjunto de ações.
	
	Nenhuma da alternativas.
	
	Administração do planejamento.
	 
	O ponto onde se quer chegar.
	
	Ferramenta administrativa.
	
	 
	Ref.: 201503181965
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de redimensionar o orçamento doméstico para custear o investimento em educação, evitando o aumento de custos por atraso ou inadimplência.
		
	 
	Meta financeira.
	
	Meta acadêmica.
	
	Meta profissional.
	
	Meta pessoal.
	
	Meta individual.
	
Explicação: Meta financeira - é preciso que o indivíduo tenha foco para que não perca dinheiro com investimentos inadequados.
	
	
	Ref.: 201502537800
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I-Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior,é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II-O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III-A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
		
	
	II e IV, apenas.
	
	I e III apenas.
	 
	I, II e III apenas .
	
	I, III e IV, apenas.
	
	I e II , apenas.
	
	
	Ref.: 201502874321
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário para custear o investimento em educação?
		
	 
	Financeira
	
	Acadêmica
	
	Institucional
	
	Temporal
	
	Profissional
	
	Ref.: 201502543657
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas, tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
		
	
	cinestésico
	 
	visual
	
	verbal
	
	formal
	
	auditivo
	
	 
	Ref.: 201503302073
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI), não era mais suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Tal ideia foi amplamente defendida por Howard Gardner no desenvolvimento de qual teoria?
		
	
	Coeficiente de inteligência
	 
	Cognitivismo
	
	Behaviorismo
	 
	Múltiplas inteligências
	
	Psicanálise
	
Explicação: Pois, de acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Sendo assim, ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência.
	
	
	Ref.: 201502873383
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberá-lo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
		
	 
	Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
	
	Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as atividades profissionais.
	
	Redimensionar seu orçamento, para custear o investimento em educação.
	
	Desistir do seu sonho, pois a dedicação às duas coisas poderia comprometer seu emprego.
	 
	Priorizar suas atividades profissionais para fazer valer o investimento da empresa.
	
	 
	Ref.: 201502534254
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
	 
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	 
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	
	
	Ref.: 201502873374
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
	
	Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
	 
	Não confunda o urgente com o importante.
	 
	Distrações vindas de última hora são prioridades.
	
	 
	Ref.: 201502537800
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifiquea opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I-Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior,é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II-O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III-A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
		
	
	I, III e IV, apenas.
	
	I e III apenas.
	
	I e II , apenas.
	 
	I, II e III apenas .
	
	II e IV, apenas.
	 
	
	Ref.: 201502873223
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"............. não se esqueça de que você está aqui para aprender: seja pontual, cumpra suas obrigações acadêmicas e administrativas, busque resultados e conquistas". Assinale a alternativa que apresenta o assunto tratado na frase, ou seja, estamos falando sobre:
		
	
	Plano de ensino
	
	Plano de aula
	
	Respeito às diferenças
	 
	Foco no compromisso
	
	Planejamento das aulas
	
	
	Ref.: 201503150567
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	
	Olfativo
	
	Auditivo
	
	Tátil
	
	Visual
	 
	cinestésicos
	
Explicação:
Para estes alunos, não basta apenas ler ou ouvir as explicações do professor.Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa);
 Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo;
 Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa;
 Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	Ref.: 201502478887
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Rodrigo consegue estudar melhor por meio de recursos como vídeos, fluxos, mapas e diagramas. Sendo assim, ele consegue aprender, com base nestes recursos. Faz resumos, sublinha textos, destaca palavras, faz anotações, mostrando um estilo de aprendizagem relacionado ao tipo predominante de inteligência
		
	
	cinestésica.
	 
	visual.
	
	oral.
	
	naturalista.
	
	auditiva.
	
Explicação:
Algumas estudam fazendo resumos e sínteses do que leram, outras marcando as palavras ou expressões mais importantes da leitura.
	
	
	Ref.: 201502874562
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar.
Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão.
Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta).
		
	 
	Meta acadêmica/pessoal
	
	Meta financeira
	
	Meta pedagógica
	
	Meta organizacional
	
	Meta profissional
	
	
	Ref.: 201502550848
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para ter um bom rendimento nos estudos é necessário:
		
	
	Buscar sempre estudar sozinho para evitar receber conceitos errados dos colegas de curso
	
	Sempre memorizar as informações importantes e não guardar anotações, pois, estas acabam por atrapalhar e fazem perder o foco
	
	Estudar exclusivamente o conteúdo da disciplina e não perder tempo com leituras adicionais
	
	Estudar somente nos dias de prova, para reter melhor o conhecimento
	 
	Ter objetivos bem definidos, disciplina e dedicação aos seus estudos.
	
	
	Ref.: 201505245241
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Etimologicamente, a palavra "inteligência" se originou a partir do latim intelligentia​, oriundo de intelligere, em que o prefixo intersignifica "entre", e legere quer dizer "escolha". Assim sendo, o significado original deste termo faz referência a capacidade de escolha de um indivíduo entre as várias possibilidades ou opções que lhe são apresentadas. Inteligência é a capacidade de compreender. E, a partir disso, de resolver problemas e de abstrair ideias.
Marque a alternativa correta para Habilidade Cognitiva.
		
	
	V. É a habilidade de entender o indivíduo na sua integralidade.
	 
	II. É a capacidade de compreender informações e de transformá-las em conhecimento;  são mecanismos do cérebro que estão relacionados com processos de aprendizagem e de memorização de informações ;
	
	III. É a capacidade de compreender o novo, através da experiência;
	
	IV. É o diálogo com os afetos internos e externos;
	
	I. É a convivência, é a compreensão das diferenças, é o respeito;
	
Explicação:
Habilidades cognitivas são mecanismos do cérebro que estão relacionados com processos de aprendizagem e de memorização de informações
	
	 
	Ref.: 201503181947
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de ser promovido ou conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida.
		
	 
	Meta profissional.
	
	Meta individual.
	
	Meta acadêmica.
	
	Meta pessoal.
	 
	Meta financeira.
	
Explicação: Meta profissional - onde o profissional pretende chegar com a formação.
	
	
	Ref.: 201502933258
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma:
		
	
	Visual, auditivo e global
	
	Visual, auditivo e cognitivo
	 
	Visual, auditivo e cinéstesico
	
	Visual, auditivo e sensitivo
	
	Visual, auditivo e comportamental
	
	
	Ref.: 201502568528
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para garantirmos uma boa nota e excelente formação profissional, devemos seguir este método de estudo , logo abaixo:
		
	
	Fazer uma leitura responsiva é o suficiente para compreender e tirar uma ótima nota. Portanto, concluir sua graduação.
	
	Fazer grupos de estudos é o suficiente para uma boa nota.
	 
	Compreender os conceitos fornecidos, tirar suas dúvidas, estudar diariamente e ter disciplina. Ou seja, criar uma rotina para que o planejamento acadêmico e a conclusão da sua graduação não seja comprometida.
	
	Um bom método de estudo é decorar os conceitos, sem interrogações e indagações.
	
	Para concluir sua graduação é necessário estudar sempre na véspera, este método de estudo é o que basta.
	
	
	Ref.: 201502917344
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Angela sabe que possuí a mesma quantidade de tempo diário que todas as pessoas: 24 horas. Além de trabalhar o dia inteiro, faz um curso de graduação e tem dois filhos um com três anos de idade e outro com 5. Ela não tem um cargo muito tranquilo que possa aproveitar algum tempo livre no trabalho para revisar os assuntos de aula. O cansaço muitas vezes é grande e aos finais de semana quer descansar e se divertir com as crianças. Com certeza o tempo que Angela tem para estudar é bem curto, mais ela está determinada a investir no seu futuro profissional. Para usar o seu tempo diário de formaproveitosa para estudar, Angela estabeleceu algumas práticas para economizar tempo no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO representa uma forma de conseguir ganhar tempo.
		
	 
	Quando for convidada para uma reunião de outro departamento, mas que nada tem a ver com suas tarefas ou com os clientes, só porque querem valorizar a ¿equipe¿. Com educação recusará sem hesitar.
	
	Estabeleceu horário que atenderá telefonemas de marketing direto (se é que ainda pretende atender este tipo de telefonema) e pedir educadamente àqueles que desejam interromper suas atividades para serem breves e diretos.
	
	Falar ao telefone somente o imprescindível, não remeter e-mail sobre assuntos corriqueiros (que não precisam ser escritos).
	
	Não ler propagandas, resistir á abertura de sites e portais nem mesmo com uma promoção de viagem para as férias para conferir os preços.
	 
	É preciso diminuir o stress das inúmeras atividades, por isto, de vez em quando é importante bater um papo na hora do trabalho.
	
	
Ref.: 201502537800
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I-Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior,é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II-O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III-A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
		
	
	I e II , apenas.
	 
	I, II e III apenas .
	
	I, III e IV, apenas.
	
	II e IV, apenas.
	
	I e III apenas.
	
	
	Ref.: 201503302073
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI), não era mais suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Tal ideia foi amplamente defendida por Howard Gardner no desenvolvimento de qual teoria?
		
	
	Psicanálise
	
	Behaviorismo
	
	Cognitivismo
	 
	Coeficiente de inteligência
	 
	Múltiplas inteligências
	
Explicação:
Pois, de acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Sendo assim, ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência.
	
	 
	Ref.: 201502534254
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	 
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
	 
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
	
	 
	Ref.: 201502873383
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberá-lo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
		
	 
	Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as atividades profissionais.
	
	Desistir do seu sonho, pois a dedicação às duas coisas poderia comprometer seu emprego.
	
	Redimensionar seu orçamento, para custear o investimento em educação.
	 
	Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
	
	Priorizar suas atividades profissionais para fazer valer o investimento da empresa.
	
	 
	Ref.: 201502478788
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Um estudante de Marketing, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Agindo desta forma, consegue aprender e demonstra um estilo de aprendizagem relacionado ao tipo predominante da inteligência
		
	
	interpessoal.
	 
	cinestésica.
	
	intrapessoal.
	
	visual.
	 
	auditiva.
	
Explicação:
Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar (auditivas);
	
	 
	Ref.: 201502543657
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas, tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
		
	
	auditivo
	 
	visual
	
	cinestésico
	
	verbal
	
	formal
	
	
	Ref.: 201502480454
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O planejamento das ações, a organização e o foco nos resultados são características:
		
	
	  dispensáveis na vida acadêmica e profissional.
	
	 dispensáveis na vida acadêmica e essenciais na vida  profissional.
	
	    essenciais na vida acadêmica e  dispensáveis na vida profissional.
 
	 
	   essenciais na vida acadêmica e profissional.
	
	   irrelevantes na vida acadêmica e profissional.
	
Explicação:
O estudante precisa olhar firmemente para o seu sonho, traçar metas na direção desse sonho e novos planos para que ele seja alcançado. A gestão de sua carreira será um exercício para a vida toda. Será necessário intensificar a presença nas redes, processos seletivos, estágios e todo tipo de evento que possa ampliar o seu networking.
Fonte: livro da disciplina
	
	
	Ref.: 201502876321
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	
	Auditivo
	 
	Cinestesico
	
	Visual
	
	Olfativo
	 
	Tátil