Roteiro de Estudo NP1

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ROTEIRO DE ESTUDOS NP1 2º SEM / 2012 CURSO PSICOLOGIA
DISCIPLINA –Teorias e Sistemas Psicológicos ( TSP) 
NOME DO ALUNO ____________________________________ ____________________
Pra refletir sempre: “ A fala é considerada o instrumento fundamental na tarefa do psicólogo, é o instrumento de que o homem dispõe para explicitar sua situação. “ ( CAMON)
Instruções – esse roteiro de estudo é um instrumento importante para o momento de estudos e síntese do bimestre, mas não deve ser usado como único meio para a realização do processo de ensino e aprendizagem. Dicas para sua realização – primeiro responda o roteiro, sem recorrer a bibliografia e ao gabarito, posteriormente, quando corrigi-lo , volte a bibliografia e as suas anotações e realize uma revisão do conteúdo da disciplina. Bom Estudo!
QUESTÃO 1) Explique dissertativamente a seguinte expressão : O Behaviorismo Metodológico provém de uma tradição filosófica objetivista e mecanicista, que representa uma quebra na visão metafísica do comportamento.
RESPOSTA - O Behaviorismo Metodológico provém de uma tradição filosófica objetivista e mecanicista, que representa uma quebra na visão metafísica do comportamento, pois enfoca ao comportamento do ponto de vista pragmático, do concreto, tomando como modelo epistemológico o funcionamento maquínico , que poderia ser testado por observação e experimentação. Um bom exemplo é a Psicologia S-R que ele enfatizou.
Questão 2) Dê um exemplo conceitual em que o Behaviorismo Radical diferenciou-se do metodológico, com relação a superação, por exemplo, da concepção mecanicista e justifique:
RESPOSTA- O exemplo é o condicionamento operante, exemplos do entendimento do processo de aprendizagem,porque foi nisso justamento que O behaviorismo radical superou o metodológico do ponto de vista epistemológico, ao abandonar a noção de causalidade e enfocar a descrição e compreensão das relações funcionais entre os comportamentos.
3) Leia o seguinte trecho e assinale a teoria que o melhor explica, justificando a sua escolha: “Quando colocado numa situação problema, o animal primeiro inspeciona todo o campo, relacionando-o a um objetivo, por fim, o animal perceptivamente reorganiza os elementos do problema no campo, numa nova configuração que rapidamente o soluciona. A condição necessária ao insight é que todos os aspectos do problema estejam dentro do campo de visão do animal.” 
Psicologia cognitiva de BEck
	Psicologia comportamental de Skinner.
	Psicologia comportamental de Watson.
	Gestalt de Kohler
	Psicologia estrutural de Titchener.