RESUMO DO LIVRO LINGUÁ PORTUGUESA 1 (LETRAS UNICesumar)

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RESUMO DO LIVRO LINGUA PORTUGUESA 1 (LETRAS UNICESUMAR) 
FONOLOGIA = ESTUDDO DO APARELHO. FONADOR FONETICA = ESTUDO DO SOM 
FONEMA = A MENOR UNIDADE DE SONORA PRODUZIDA PELO SER HUMANO 
CASA – CADA / LAMA – CAMA 
*palavras em vermelho representam os fonemas 
FONÉTICA E FONOLOGIA – AS DUAS CIÊNCIAS ESTUDAM OS SONS DA FALA HUMANA, 
MAS CADA UMA DE FORMA DIFERENTE 
FONÉTICA – Descrever, classificar e transcrever as particularidades acústicas e auditivas 
dos sons da fala. Caráter mais descritivo dos sons. 
• Fonética articulatória – Estuda a maneira como os sons são produzidos (Aparelho 
fonador) 
o Quando os músculos da Glote estão mais fechados, gera uma vibração e 
os sons são os vozeados (sonoros). 
o Quando os músculos da Glote estão mais afastados, os sons são 
desvozeados (surdos) 
 
• Lugar de articulação (articuladores) 
 
o Bilabial – Lábio superior e inferior 
o Labiodental – Lábio inferior e dentes incisivos superiores 
o Dental – Dentes 
o Alveolpalatal – Parte anterior da língua e parte medial do céu da boca - 
o Palatal – Parte média da língua e parte final do palato duro 
o Velar – Parte posterior da língua e o véu palatino, ou palato mole 
o Global – Os músculos da glote 
 
 
FONOLOGIA – Estuda a estruturação e as particularidades do som, um caráter voltado 
mais para a funcionalidade dos sons. (Função e os sentidos dos sons). 
Ex. P e B 
PATO / BATO / TATO 
CLASSIFICAÇÃO FONOLÓGICA 
FONEMA VOCÁLICO – Não apresentam obstáculos na passagem do som (A, E, O), ele pode ser 
oral ou nasal 
FONEMA SEMI-VOCÁLICO – Apresentam pequenos obstáculos na passagem de ar (I, U) 
FONEMAS CONSONANTAIS – Apresentam obstáculos na passagem de ar (L, M, P ...) 
 
 
 
 
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ENCONTROS VOCÁLICOS 
DITONGO – Encontro de uma vogal + semivogal na mesma sílaba. Independe a posição das 
palavras. Ex: PAI 
• Ditongo decrescente = VOGAL + SEMIVOGAL, exemplo LEI-TE 
• Ditongo crescente = SEMIVOGAL + VOGAL, exemplo ES-PÉ-CIE 
TRITONGO – Encontro de duas semivogais + uma vogal na mesma sílaba. Independe a posição 
das palavras. Ex: U-RU-GUAI 
HIATO – Duas vogais que estando juntas na mesma palavra, se separam na divisão silábica. Ex: 
CO-E-LHO 
RA-I-NHA (quando uma semivogal encontra-se sozinha, ela assume o papel de vogal) 
Para que exista sílaba na língua portuguesa, é preciso que haja ao menos uma vogal. 
 
ENCONTROS CONSONANTAIS 
• Na mesma sílaba. Ex: CLI-MA 
• Em sílabas diferentes PAC-TO 
 
DÍGRAFOS 
Duas ou mais letras representando um só fonema (SOM). Ex: 
CHAPÉU (X) 
OSSO (S) 
CARRO (R) 
GUITARRA 
ORTOGRAFIA 
É a forma correta de se escrever as palavras, dentro da ortografia temos as palavras; 
• Parônimas – grafia e pronuncia parecidas, mas significados diferentes. Soar/Suar 
• Homônimas – som e grafia iguais mas significados diferentes. Cedo (Ceder/tempo) 
PRONÚNCIA 
• Ortoépia – pronuncia correta dos sons, da palavra 
• Prosódia – acentuação correta das palavras conforme norma culta. 
 
 
 
 
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UNIDADE II 
 
 
 
O QUE É VERBO? 
É uma palavra responsável por expressar ação, estado e fenômenos da natureza. Sendo que o 
verbo pode ser flexionado de diversas maneiras, dele podemos tirar informações como tempo, 
pessoa, modo, voz e aspecto. 
 
 
 
TEMPOS VERBAIS 
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Temos apenas 3 tempos verbais, que são: 
 
Presente Indicativo → Expressa uma certeza de acontecimento 
Pretérito Subjuntivo → Expressa uma possibilidade de acontecimento 
Futuro Imperativo → Expressa uma ordem 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONJUGAÇÕES VERBAIS: 
 
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•Quando o verbo termina em (r).
Ex: amar, brincar...INFINITIVO
•Quando o verbo termina em (ndo).
Ex: amando, brincando...GERUNDIO
•Quando o verbo terina em (do). 
Ex: amado, brincado...PARTICIPIO
 
Os verbos com terminação em (OR), como em pôr, pertencem a 2ª conjugação. 
DESINÊNCIA VERBAL DOS VERBOS REGULARES 
EU AMO EU COMO 
TU AMAS TU COMES 
ELE AMA ELE COME 
NÓS AMAMOS NÓS COMEMOS 
VÓS AMAIS VÓS COMEIS 
ELES AMAM ELES COMEM 
Nos verbos regulares as desinências (que estão em vermelho) não mudam na conjugação dos verbos. 
 
 
FORMA NOMINALDOS VERBOS 
 
 
 
 
 
 
Quando o verbo está na forma nominal, ele pode ter função de advérbio, substantivo ou adjetivo. 
Normalmente as formas nominais do verbo (r, ndo, do) aparecem em uma locução verbal. 
Locução verbal – Quando temos dois verbos ou mais, tendo a função de um só. 
Exemplo; Terminação em (do) 
OS MARES FORAM NAVEGADOS PELOS PIRATAS 
 Verbo auxiliar Verbo principal 
 (tempo verbal) (forma nominal) 
1ª 
Conjugação
• Verbos terminados em (ar)
2ª 
Conjugação
• Verbos terminados em (er)
3ª 
Conjugação
• Verbos terminados em (ir)
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CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS 
 
1.VERBOS REGULARES 
É quando o radical não sofre alteração em sua conjugação. Estudei - Estudaram 
 
2.VERBOS IREGULARES 
É quando o verbo sofre uma pequena modificação no radical. Trazer - Trago 
 
3.VERBOS ANÔMALOS 
É quando se tem uma mudança geral na característica do verbo quando conjugado. 
 SER X IR (pretérito perfeito) 
 FUI FUI 
 FOSTE FOSTE 
 FOI FOI 
 FOMOS FOMOS 
 FOSTES FOSTES 
 FORAM FORAM 
 
 
4.VERBOS ABUNDANTES 
É aquele que tem mais de uma possibilidade de escrita quando conjugado; Exemplo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5.VERBOS DEFECTIVOS 
 
São verbos eu tenho defeitos de conjugação. Exemplo 
Verbo COLORIR, não se conjuga na primeira pessoa 
Verbo ABOLIR, não se conjuga na primeira pessoa 
Verbo FALIR, não se conjuga na primeira pessoa 
 
6.VERBOS IMPESSOAIS 
São os verbos que não possuem sujeito, como fenômenos da natureza (CHOVER), ou que não 
possuem sujeito como HOUVE (existir). 
 
VOZES VERBAIS 
Temos três vozes verbais: 
• Voz ativa – O sujeito é que faz a ação na oração. Exemplo: 
 
 NOSLEN COMEU PINHÃO 
 Sujeito Ação 
• Voz passiva – O sujeito sofre a ação na oração. 
 
 O PINHÃO FOI COMIDO POR NOSLEN 
 Sujeito Ação 
A voz passiva pode ser: Analítica – se houver o verbo + particípio (Ela foi vista) 
 Sintética – verbo + 3ª pessoa do plural (Alugam-se bicicletas) 
 
 
• Voz reflexiva – A ação do sujeito é sobre ele mesmo. Exemplo:NOSLEN CORTOU-SE 
 Sujeito 
Como variação da voz reflexiva, temos a voz reciproca, que é quando a ação do sujeito é mutua: 
 
 OS JOGADORES ABRAÇARAM-SE APÓS O JOGO 
 
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UNIDADE III 
 
SUBSTANTIVOS 
 
Substantivo e a palavra responsável por nomear as coisas reais e irreais como tudo que se vê, ouve 
sente ou imagina. 
 
CARACTERISTICAS DOS SUBSTANTIVOS: 
 01. 
 
 
 
 02. 
 
 
 
 03. 
 
 
 
 
 04. 
 
 
 05. 
 
 
 
 
SIMPLES 
 ( 1 RADICAL) 
COMPOSTO 
 (+ DE UM RADICAL) 
SOL 
CHUVA 
GIRASSOL 
GUARDA-CHUVA 
COMUM 
(DESIGNA ALGO GENÉRICO) 
PRÓPRIO 
(ALGO ESPECÍFICO) 
CANETA 
PESSOA 
BIC 
CARLA 
CONCRETO 
(PALAVRA QUE NÃO PRECISA 
DE OUTRA PARA EXISTIR) 
ABSTRATO 
(SENTIMENTOS E PALAVRAS 
DERIVADAS DE VERBO) 
AR 
HOMEM 
GATO 
SAUDADE 
BEBEDIRA 
LEITURA 
PRIMITIVO DERIVADO 
DENTE 
DENTADURA 
DENTISTA 
COLETIVO 
CHAVES – MOLHO 
ILHAS – ARQUIPELAGO 
MUSICOS – BANDA 
EXAMINADORES - BANCA 
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FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS: 
 
Os substantivos podem ser flexionados de 3 formas, sendo gênero, número e grau. 
GÊNERO 
Temos duas formas de classificação em gênero: 
• BIFORMES: Duas formas de apresentar o masculino e o feminino. Exemplo: 
Menino / Menina 
Capitão / Capitã 
 
• UNIFOMES: Os substantivos uniformes têm 3 subdivisões: 
 
o COMUM DE DOIS GÊNEROS: Quando temos uma palavra que não se altera, definida 
por outra palavra externa. Exemplo: 
O estudante / A estudante 
O dentista / A dentista 
 
o SOBRECOMUNS: A mesma palavra serve para os dois gêneros. Exemplo: 
A criança 
O animal 
A criatura 
 
o EPICENOS: As palavras epicenas determinam o gênero. Exemplo: 
A capivara macho 
O tatu fêmea 
 
 
NÚMERO 
Os substantivos quando flexionados em números podem nos indicar a quantidade se seres 
animados ou não. Quanto essa condição os substantivos apresentam-se no singular ou no plural. 
SINGULAR → a casa, o menino, a escola, o lápis. 
PLURAL → as casas, os meninos, as escolas, os lápis. 
GRAU 
A flexão em grau de acordo com a NGB indica tamanhos, como pequeno e grande. Bechara e 
Câmara Jr, esses subjuntivos não são flexionados, e sim sofrem o processo de derivação. Mas nos 
utilizemos nesse estudo da flexão em grau. 
CASINHA – casa pequena 
MULHERÃO – mulher grande 
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ARTIGOS 
O artigo é a palavra que pode definir ou indefinir o substantivo. 
ARTIGOS DEFINIDOS 
O, A (ARTIGOS FEM E MASC SINGULAR) 
OS, AS (ARTIGO MASC E FEM FLEXÃO PLURAL) 
➔ O PROFESSOR ENTREGOU A PROVA – existe um professor e uma prova específica 
 
ARTIGOS INDEFINIDOS 
UM, UMA (ARTIGOS FEM E MASC SINGULAR) 
 UNS, UMAS (ARTIGO MASC E FEM FLEXÃO PLURAL) 
➔ UM PROFESSOR ENTREGOU UMA PROVA – não se sabe quem é o professor e nem de que 
prova se trata. 
Os artigos se flexionam em gênero e número apenas. 
 
O,A, OS, AS, UM, UMA, UNS UMA, nem sempre podem ser considerados artigos. Podem ser 
numerais, preposições, artigos ou pronomes. 
São artigos somente quando precedidos de um substantivo 
São pronomes quando remetem a algo falado anteriormente 
São preposição quando precedidos de um verbo 
PRONOMES 
São as palavras que estão em função dos substantivos, podendo substitui-los, retoma-los ou apenas 
se referir aos substantivos. 
 
01. PRONOMES PESSOAIS 
Existem dois tipos de pronomes pessoais: 
• Pronome pessoal do caso reto → tem função de sujeito. Exemplo: 
João foi comprar pão na padaria, ele voltou até às 10:00. 
 
 Pronome pessoal que faz referência ao João 
São pronomes pessoais do caso reto: do singular, EU, TU, ELE e do plural NÓS, VÓS, ELES 
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• Pronome pessoal do caso oblíquo → Tem função de objeto de um verbo. 
 SINGULAR PLURAL 
1ª Pessoa ME, MIM, COMIGO NOS, CONOSCO 
2ª Pessoa TE, TI, CONTIGO VOS, CONVOSCO 
3ª Pessoa SE, SI, CONSIGO, O, A LHE SE, SI, CONSIGO, OS, AS,LHES 
 
Substituir um substantivo que tem função de objeto. 
 
02. PRONOMES DE TRATAMENTO 
 
 
03. PRONOME POSSESSIVO 
 SINGULAR PLURAL 
1ª Pessoa MEU, MINHA, MEUS, MINHAS NOSSO, NOSSA, NOSSOS, NOSSAS 
2ª Pessoa TEU, TUA, TEUS, TUAS VOSSO, VOSSA, VOSSOS, VOSSAS 
3ª Pessoa SEU, SUA, SEUS SUAS SEUS, SUAS 
 
 
 
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04. PRONOME DEMOSTRATIVO 
 
São: ESTE, ESTA, ISTO 
 ESSE, ESSA, ISSO 
 AQUELE, AQUELA, AQUILO 
Como utilizar o pronome demonstrativo? 
➔ RELAÇÃO DE TEMPO: 
 
TEMPO PRESENTE → ESTE / ESTA 
 ESTA AULA É DIVERTIDA 
 
 PASSADO PRÓXIMO OU FUTURO PRÓXIMO → ESSE, ESSA 
 ESSA SEMANA QUE PASSOU EU FIZ MAIS UM NO DE VIDA 
 
PASSADO OU FUTURO DISTANTE → AQUELE, AQUELA 
NAQUELA ÉPOCA, EM EU MEU PAI TINHA 15 ANOS, AS COISAS ERAM DIFERENTES. 
 
➔ POSICIONAMENTO ESPACIAL: 
EM POSSE DE QUEM FALA→ ESTE, ESTA 
ESTA CANETA É MINHA 
EM POSSE DO INTERLOCUTOR → ESSE, ESSA 
ESSA CANETA É SUA 
NÃO ESTÁ NA POSSE DE NINGUÉM → AQUELE, AQUELA 
AQUELA CANETA É SUA 
 
➔ DENTRO DA FRASE: 
QUANDO PRECEDE UM SUBSTANTIVO → ESTA 
ESTA VIDA ESTÁ MARAVILHOSA 
QUANDO FAZ REFERÊNCIA A ALGO DITO ANTERIORMENTE → ESSA 
A VIDA QUE ME DERAM É MARAVILHOSA. ESTA NÃO PRDEREI JAMAIS. 
 
QUANDO TEM DUAS PESSOAS NA FRASE 
JOÃO E CARLOS SÃO AMIGOS, ESTE É PEDREIRO, AQUELE, MECÂNICO 
 O sujeito mais próximo na frase 
 
 O sujeito mais distante 
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05. PRONOMES INDEFINIDOS 
É um pronome que não se refere a nada e nem a ninguém, e também pode mudar o sentido de 
uma oração. 
O posicionamento do pronome indefinido, antes ou depois do substantivo muda o sentido da 
oração. Exemplo: 
 
ALGUM HOMEM PODE ME AJUDAR? HOMEM ALGUM PODE ME AJUDAR. 
Pronome Substantivo 
 Substantivo Pronome 
 
 
 
06. PRONOMES INTERROGATVOS 
São os pronomes utilizados para fazer perguntas. 
 
 
 
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07. PRONOMES RELATIVOS 
Os pronomes relativos retomam um termo (substantivo) anterior a ele. 
 
 
O pronome relativo CUJO, CUJA, só pode ser utilizado quando há relação de posse. Exemplo: 
TENHOS VARIOS AMIGOS CUJAS IDADES VÃO DE 16 A 18 ANOS. 
 Posse 
Obs. Não pode ser utilizado artigos após o pronome cujo (e suas flexões) 
ONDE X AONDE 
Se a palavra pode ser substituída por EM QUE, utiliza-se ONDE 
Se a palavra pode ser substituída por A QUE, utiliza-se AONDE. No caso do verbo ir, pode ser 
utilizado o AONDE. 
EXEMPLO: 
Em que lugar você mora? 
Aonde você mora? 
Me diz AONDE você VAI. 
 
 
 
 
 
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UNIDADE IV 
ADJETIVOSClasse de palavra responsável por caracterizar, um substantivo ou um pronome, atribuindo-lhe 
qualidade, defeito, estado ou modo de ser. Ele sempre estará em função de outra palavra, pois 
sozinho pode mudar de classe dependendo do contexto. 
A posição do adjetivo dentro da frase pode mudar o sentido da oração. Exemplo: 
 
“O HOMEM SIMPLES SEMPRE PEDE AJUDA” → (humildade, simplicidade) 
“O SIMPLES HOMEM SEMPRE PEDE AJUDA” → (qualquer homem) 
 
ADJETIVOS PRIMITIVOS 
São aqueles que NÃO se formam por derivação de nenhuma outra palavra, mas dão origens a 
outras. Exemplo: 
AZUL, PEQUENO, GRANDE 
ADJETIVOS DERIVADOS 
São aqueles que se originam de outras palavras, como: 
AZULADO (azul), ESVERDEADO (verde)... 
Uma palavra derivada é formada a partir de uma palavra primitiva, no caso do adjetivo a derivação 
pode ocorrer a partir de substantivos, verbo e de outros adjetivos. 
 BARULHO (substantivo) – BARULHENTO (adjetivo) 
CONTRIBUIR (verbo) – CONTRIBUINTE (adjetivo) 
 
ADJETIVOS PÁTRIOS 
A partir dos adjetivos derivados dos substantivos, temos os adjetivos pátrios, que indicam a 
nacionalidade, a pátria, o lugar. Esses adjetivos são denominados de GENTILICOS quando se 
referem a um grupo étnico ou raça. 
AFRICA – AFRICANO 
ALEMANHA – ALEMÃO 
AMAZONAS – AMAZONENSE 
• Forma reduzida dos adjetivos: 
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AFRO – AFRICANO 
ANGLO – INGLÊS 
EURO – EUROPEU 
• Adjetivo pátrio composto: 
CULTURA AFRO-BRASILEIRA 
ESCOLA ANGLO-AMERICANA 
CONTRATO EURO-AMERICANO 
 
LOCUÇÃO ADJETIVA 
Locução adjetiva é quando fazemos uso de expressões com mais de uma palavra para caracterizar 
um adjetivo. 
AMOR DE MÃE → Corresponde a amor MATERNAL 
 Preposição 
 Substantivo 
 
JORNAL DA TARDE → Corresponde ao Jornal Vespertino 
Preposição 
 Advérbio 
 
 
 
FLEXÃO DOS ADJETIVOS 
Assim como os substantivos os adjetivos podem ser flexionados em gênero, número e grau. 
Vejamos a seguir cada uma das flexões. 
• FLEXÃO DE GÊNERO: O adjetivo assume o gênero do substantivo a que se refere, trocando 
a vogal (o) pela (a), como em HOMEM MAGRO, MULHER MAGRA. Quanto ao gênero, os 
adjetivos podem ser uniformes, ou biformes. 
 
o Adjetivos Uniformes → São adjetivos uniformes, aqueles que em apenas uma só 
forma para o masculino e para o feminino. 
FACÍL, VERDE, FELIZ, OTIMISTA, ADJETIVOS PÁTRIOS, entre outros... 
 
o Adjetivos Biformes → São aqueles que apresentam duas formas, uma para o 
masculino, e outra para o feminino. 
GAROTO ESPERTO, GAROTA ESPERTA 
ALUNO INGLÊS, ALUNA INGLESA 
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• FLEXÃO DE NÚMERO: Os adjetivos concordam em número, singular ou plural, com os 
substantivos a que se referem: 
 
ALUNO ESTUDOSO – ALUNOS ESTUDIOSOS 
ALIMENTO SALDÁVEL – ALIMENTOS SALDÁVEIS 
 
• FLEXÃO DE GRAU: Essa classe de palavras pode variar em grau para comparar, intensificar 
ou diminuir a característica dos substantivos. Falaremos em grau COMPARATIVO e 
SUPERATIVO. 
 
o Grau comparativo: Para comparar a qualidade entre dois seres expressos por 
adjetivos, usa-se o grau comparativo. Esse grau pode ser: 
 
▪ De igualdade → Quando se compara qualidades com a mesma intensidade. 
 
TEODORO É TÃO ESPERTO QUANTO MINERVA! 
TEODORO É TÃO ESPERTO QUANTO DOCÍL 
 
▪ De superioridade → A qualidade expressa pelo adjetivo recai com maior 
intensidade no primeiro elemento da comparação. 
 
TEODORO É MAIS ESPERTO DO QUE MINERVA! 
 
▪ De inferioridade → A qualidade expressa pelo adjetivo recai com menor 
intensidade no primeiro elemento da comparação. 
 TEODORO É MENOS ESPERTO DO QUE MINERVA! 
➢ Grau Superlativo: Qualidades expressas pelo adjetivo em grau muito alto ou grau 
máximo estão no superlativo relativo ou absoluto. Podemos entender que o grau 
superlativo destaca determinada característica e relação a uma pessoa, ou grupo. 
 
▪ Superlativo relativo: Evidencia um ser ou objeto em relação a outros do 
mesmo grupo. Essa relação pode ser: 
 
➢ INFERIORIDADE – Expressa a qualidade em grau inferior mais intenso 
como em: 
 A GATA MINERVA É A MENOS ANTISSOCIAL DENTRE OS GATOS DA CASA 
 
➢ SUPERIORIDADE – Expressa a qualidade em grau superior mais 
intenso, como em: 
 
RESUMO DO LIVRO LINGUA PORTUGUESA 1 (LETRAS UNICESUMAR) 
 A GATA MINERVA É A MAIS ANTISSOCIAL DENTRE OS GATOS DA CASA 
 
 
▪ Superlativo absoluto: A qualidade expressa pelo adjetivo é intensificada, 
sem compará-la com qualquer outro ser ou objeto. Divide-se em analítica ou 
sintética: 
 
➢ FORMA ANALÍTICA – A qualidade expressa é intensificada pelo auxílio 
de um advérbio, como: Muito, extremamente, demasiadamente. 
 
TEODORO É UM GATO MUITO DINÂMICO – TEODORO É UM GATO EXTREMAMENTE ESPERTO 
 
➢ FORMA SINTÉTICA – Na forma sintética, a qualidade expressa pelo 
adjetivo é intensificada pelo acréscimo de um sufixo. 
 MINERVA É UMA GATA TRANQUILÍSSIMA 
 
ADVÉRBIO 
Advérbio são as palavras que são responsáveis por trazer a circunstância (TEMPO, MODO, LUGAR, 
DÚVIDA, ACEITAÇÃO E NEGAÇÃO) de ação do verbo. O adverbio pode estar atrelado a um verbo e 
também a um adjetivo. Classe de palavra invariáveis. 
Palavras que terminam em mente, como normalmente, somente, geralmente são advérbios. 
MARIA VIAJOU ONTEM (tempo) 
ELES CANTAVAM ALI (lugar) 
O POVO CAMINHAM DEPRESSA (modo) 
TALVEZ ESTEJAM CERTOS (dúvida) 
ELE ESTAVA MUITO CANSADO (intensidade) 
NÃO PERMITIRAM NOSSA ENTRADA (negação) 
SIM, EU SEI GRAMATICA (afirmação) 
O adverbio pode modificar o verbo o adjetivo, um outro advérbio e uma oração inteira. 
OS COMERCIANTES ACORDARAM 
OS COMERCIANTES ACORDARAM TARDE (verbo + advérbio) 
A CRIANÇA ESTAVA ALEGRE 
A CRIANÇA ESTAVA MUITO ALEGRE (advérbio + adjetivo) 
OS COMERCIANTES ACORDARAM TARDE 
OS COMERCIANTES ACORDARAM MUITO TARDE (advérbio + advérbio) 
ADVÉRBIOS: 
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 TEMPO → hoje, amanhã, agora, logo, depois, já... 
 LUGAR → aqui, ali, aí, cá, atrás, perto, longe, acima... 
 MODO → bem, mal, assim, rápido, devagar... 
 AFIRMAÇÃO → sim, deveras, certamente, realmente... 
 NEGAÇÃO → não, absolutamente, capaz, nunca... 
 INTENSIDADE → muito, pouco, bastante... 
 DÚVIDA → talvez, quem sabe, quiçá, acaso, provavelmente... 
 
O advérbio não flexiona em número, isso nunca acontecerá em uma oração, veja os exemplos: 
ELE ESTÁ MUITO TRISTE 
ELES ESTÃO MUITO TRISTES (advérbio) 
ELE COMPROU MUITO PÃO 
ELES COMPRARAM MUITOS PÃES (pronome indefinido) 
 
LOCUÇÃO ADVERBIAL 
Locução de duas ou mais palavras que equivalem a um advérbio. 
ELE GANHARÁ A COMPETIÇÃO COM CERTEZA (certamente) afirmação 
MARIA CAIU DE REPENTE (repentinamente) modo 
JOSÉ SAIU ÀS PRESSAS (apressadamente) modo 
EU PASSEI POR AQUI – lugar 
ELES IRÃO À TARDE – tempo 
 
 
GRAU DO ADVÉRBIO 
A flexão de grau do advérbio se divide em comparativo e superlativo. Vejamos cada uma delas. 
COMPARATIVO 
• DE IGUALDADE: TÃO + ADVÉRBIO + QUANTO ou COMO 
 
MARIA CANTA TÃO BEM QUANTO JOÃO 
 
• DE INFERIORIDADE: MENOS + ADVÉRBIO + QUE ou DO QUE 
 
MARIA FALA MENOS ALTO DO QUE JOÃO 
 
• DE SUPERIORIDADE: 
 
o Analítico → MAIS + ADVÉRBIO + QUE ou DO QUE 
RESUMO DO LIVRO LINGUA PORTUGUESA 1 (LETRAS UNICESUMAR) 
MARIA FALA MAIS ALTO DO QUE JOÃO 
 
 
o Sintético → MELHOR ou PIOR + QUE ou DO QUE 
MARIA FALA MELHOR DO QUE JOÃO 
SUPERLATIVO 
 No superlativo não se compara com nadae nem com ninguém. 
• Analítico → MARIA FALA MUITO ALTO 
• Sintético → MARIA FALA ALTÍSSIMO 
 
Obs. Gramaticalmente falando não existe grau diminutivo dos advérbios, como por 
exemplo, certinho, cedinho, agorinha. O uso não é reconhecido pela NGB 
 
ADVÉRBIOS INTRROGATIVOS 
QUANDO (tempo) – ONDE (lugar) – COMO (modo) – POR QUE (causa) 
PERGUNTAS DIRETAS PERGUNTAS INDIRETAS 
Quando partiremos? Quero saber quando partiremos. 
Como ele fez isso? Ele não disse como fez isso. 
Onde você trabalha? Não sei onde você trabalha. 
Por que ele não veio? Não sei por que ele não veio. 
 
 
 
ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS: 
Fizemos fácil o trabalho (fácil = adjetivo) 
fizemos facilmente o trabalho ( facilmente = advérbio) 
Fizeram rápido o trabalho (rápido = adjetivo) 
Fizeram rapidamente o trabalho ( rapidamente = advérbio) 
 
ADJETIVO ADVERBIO 
Alegre Alegremente 
Doce Docemente 
Feliz Felizmente 
Infeliz Infelizmente 
 
 
RESUMO DO LIVRO LINGUA PORTUGUESA 1 (LETRAS UNICESUMAR) 
DIFERENÇAS ENTRE ADJETIVO E VERBO 
RELAÇÃO: relaciona-se com substantivo, verbo, adjetivo ou adverbio? 
FLEXÃO/CONCORDÂNCIA: modifica-se em gênero, número e grau? 
CIRCUNSTÂNCIA OU CARACTERISTICA? 
A MENINA RESPONDEU TRISTE A PERGUNTA DO PAI 
 
 Triste é a característica da menina (SUBSTANTIVO) sendo assim triste é um adjetivo 
A MENINA RESPONDEU ALTO A PERGUNTA DO PAI 
 
Alto é a circunstância/intensidade do verbo responder. Sendo assim alto é o advérbio.