QUESTIONÁRIO UNI I ESTRUTURA E ORG DA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Estrutura e Org da Escola de Educação Infantil 
QUESTIONÁRIO – UNIDADE I
“A prática da Educação Infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades: desenvolver a auto-imagem positiva, descobrir e conhecer seu próprio corpo, estabelecer vínculos afetivos, ampliar relações sociais, observar e explorar o ambiente, brincar (expressando emoções, sentimentos, pensamentos desejos e necessidades), utilizar diferentes linguagens, conhecer algumas manifestações culturais” (RCNEI, vol. I, p. 63).
 
De maneira resumida, na frase anterior estão relacionados os:
II- Objetivos gerais para a Educação Infantil. 
Assinale apenas uma alternativa. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): 
Resposta correta: 
“No Brasil, o surgimento das instituições pré-escolares se deu de forma muito semelhante à da Europa. Em 1988, a Constituição Federal reconhece o atendimento à criança até seis anos de idade e, em 1996, a LDB estabelece o vínculo entre o atendimento às crianças de zero a seis anos e a educação, considerando a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica” (RCNEI, vol. I, p. 11).
Essas medidas foram consequência de movimentos da sociedade civil e órgãos governamentais em função dos seguintes fatores:
II- A inserção cada vez maior da mulher no mercado de trabalho.
III- As mudanças na organização e na estrutura das famílias.
Assinale apenas uma alternativa. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Resposta correta: a. II e III.
A Educação Infantil é importante para o desenvolvimento da criança desde os primeiros meses e embora haja uma discussão sobre atendimento assistencialista ou pedagógico, é necessário um equilíbrio, pois: 
I- O atendimento assistencialista está relacionado aos cuidados destinados à criança, que, por ainda ser pequena, precisa de um adulto que a acolha e a ajude a sentir-se confortável e segura. 
II- O atendimento pedagógico se refere às aprendizagens, à aquisição de habilidades e à construção de conhecimentos. 
III- Ambos são importantes, uma vez que a criança vai à escola para ampliar conhecimentos, mas ainda é dependente dos adultos. 
Assinale apenas uma alternativa. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Resposta correta: d. I, II e III.
A competência polivalente na formação dos professores de Educação Infantil é importante, pois:
II- Se há um professor para música, outro para artes, outro de recreação fica difícil para a criança estabelecer uma boa comunicação com todos e gera certo conflito sobre quem ela deve recorrer em momentos de necessidade.
III- A criança pequena precisa criar vínculos afetivos para que confie nas pessoas e a mudança constante de professores dificulta essa formação de vínculos.
IV- A criança sempre elege alguém com quem se identifique e confie e este deve ser o professor fixo. 
Assinale apenas uma alternativa. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Resposta correta: e. II, III e IV.
A emoção da descoberta é sempre mais gratificante, porque envolve a participação intensa da criança na busca de informações. Isso gera uma aprendizagem significativa, muito diferente de um ambiente escolar, em que a criança tenha que: 
I- Manter-se passiva e submissa às ordens do professor. 
III- Ouvir instruções e informações acerca dos fatos e dos elementos do mundo, conhecendo-os somente por meio do papel.
Assinale apenas uma alternativa. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Resposta correta: d. I e III.
A formação profissional dos professores de Educação Infantil não se dá apenas em cursos, mas também:
I- No cotidiano, na pesquisa realizada pelo professor para solucionar os problemas específicos de sua clientela. 
II- No compromisso com a aprendizagem de seus alunos, enquanto parceiro e não um oponente da família. 
III- No cotidiano de reflexão sobre as necessidades e o contexto de seus alunos e famílias e que também imprime a intencionalidade do trabalho. 
IV- Em toda experiência educacional, seja teórica ou prática, pois ambas se complementam.
Assinale apenas uma alternativa. Estão corretas as afirmações:
Resposta correta: c. I, II, III e IV. 
A função do profissional de Educação Infantil é mediar o conhecimento, já que hoje se fala em construção de significações por meio da mediação de parceiros mais experientes. Mediar conhecimento é: 
I- Proporcionar situações de aprendizagem em um ambiente acolhedor e estimulante. 
III- Proporcionar situações de aprendizagem, em que a criança faz suas descobertas e o professor a incentiva a ser curiosa e a procurar respostas aos seus questionamentos. 
Assinale apenas uma alternativa. Estão corretas as afirmações:
 Resposta correta: b. I e III.
A reflexão promovida pela disciplina Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil (EOEEI) é importante na medida em que, popularmente, há uma série de conceitos equivocados sobre o trabalho em escolas de Educação Infantil. Entre eles:
I- A criança entre o nascimento e os seis anos de vida vai à escola somente para brincar.
II- A escola de Educação Infantil tem como principal função o preparo da criança para o Ensino Fundamental que é o nível escolar mais importante. 
IV- Para a formação do professor de Educação Infantil basta ter paciência, brincar e contar histórias que entretenham a criança.
Assinale apenas uma alternativa. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Resposta correta: b. I, II e IV.
O RCNEI apresenta as seguintes concepções de criança, educação, cuidados e aprendizagem: 
I- A criança é um sujeito social, histórico e singular, que constrói seu conhecimento a partir das interações com o meio e com outras pessoas. 
III- Ao brincar, a criança recria e estabiliza seus conhecimentos em diversos aspectos.
IV- As situações orientadas se destinam às atividades de alfabetização.
Assinale apenas uma alternativa. Estão corretas as afirmações:
Resposta correta: c. I e III.
Os componentes curriculares apresentados no RCNEI contam com objetivos definidos em termos de capacidades e não de comportamentos e conteúdos definidos em termos:
I- Conceituais.
II- Atitudinais.
IV- Procedimentais.
Assinale apenas uma alternativa. Estão corretas as afirmações:
Resposta correta: e. I, II e IV.
Estrutura e Org da Escola de Educação Infantil 
QUESTIONÁRIO – UNIDADE II