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Avaliação: CEL0017_AV2_» METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV2 Professor: SARA SEVERINA MAURICIO Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 22/06/2014 16:29:21 1a Questão(Ref.: 201308123253) Pontos:0,5 / 0,5 Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. ( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. F, V, V, F. V, F, F, V. F, F, V, F. V, F, V, V. V, V, F, F. 2a Questão(Ref.: 201308034855) Pontos:0,5 / 0,5 São características do conhecimento popular verificável, infalível, reflexivo. valorativo, reflexivo, sistemático verificável, assistemático, infalível valorativo, falível, inexato inverificável, reflexivo, exato 3a Questão(Ref.: 201308036901) Pontos:0,0 / 0,5 Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral para o particular e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o será. Este método é denominado: Indutivo Teológico Filosófico Dedutivo-indutivo Dedutivo 4a Questão(Ref.: 201308034885) Pontos:0,5 / 0,5 Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : básica e exploratória aplicada e dialética básica e circunstancial básica e aplicada aplicada e conceitual 5a Questão(Ref.: 201308195862) Pontos:1,5 / 1,5 Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Com efeito, não precisaremos mais indagar: por que tenho que estudar? Porque a resposta está na célebre frase de Descartes, "penso, logo existo". Porque essa é a nossa essência. Ademais, no exercício profissional o erro ou acerto, enfim, o sucesso está intimamente relacionado à capacidade de planejar, de organizar o pensamento. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico classificamos os modos de conhecer. Identifique três desses conhecimentos. Resposta: conhecimento científico, teológico e empírico. Gabarito: Resposta: 1. Senso comum ou conhecimento empírico; 2. Conhecimento Científico; 3. Conhecimento Filosófico; 4. Discurso Religioso ou conhecimento teológico. 6a Questão(Ref.: 201308258615) Pontos:0,5 / 0,5 Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Paratanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica? Manter a problematização e dispensar as hipóteses. Manter somente o tema e o problema. Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos. Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 7a Questão(Ref.: 201308255583) Pontos:0,5 / 1,5 Embora a ABNT não fale sobre a diferença entre referência e bibliografia, esses títulos apresentam conceitos um pouco distintos um do outro. Escreva esses conceitos e aponte a diferença. Resposta: referência quando se usa artigos,internetetc, bibliogarfia consulta-se livros publicados. Gabarito: Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz uma relação de livros e outras publicações. Referência é o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. No caso, na bibliografia haverá obras que não foram citadas ou referenciadas no texto. 8a Questão(Ref.: 201308123277) Pontos:0,0 / 0,5 Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual. Desenvolvimento Introdução Conclusão Referências Resumo 9a Questão(Ref.: 201308085375) Pontos:1,0 / 1,0 Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede. "não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos: Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos? citação indireta, sistema numérico, supressão. citação indireta, sistema autor-data, supressão. citação direta, sistema autor-data, interpolação. citação da citação, sistema autor-data, acréscimo. citação indireta, nota de rodapé, interpolação. 10a Questão(Ref.: 201308260882) Pontos:1,0 / 1,0 Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. E essa é a função de um Projeto de políticas públicas Projeto de monografia Projeto político social Projeto político pedagógico Projeto de conclusão de curso
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