CEL0017-WL-AV1-Metodologia Científica-Prova-006

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Avaliação: CEL0017_AV1_201201086078 » METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201201086078 - LUAN WAGNER DA SILVA AZEVEDO 
Professor: MARIA CELESTE RESENDE DO CARMO IEDA CARVALHO SANDE Turma: 9202/HT 
Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0,5 Data: 15/04/2013 21:10:49 
 
 
 1a Questão (Cód.: 61140) Pontos: 1,0 / 1,0 
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a 
um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, 
denomina-se método como o conjunto de: 
 
 
textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber. 
 procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade. 
 justificativas para uma pesquisa 
 
investigações abstratas sobre uma questão do mundo da vida. 
 
estudos do senso comum através dos quais é possível conhecer determinada realidade. 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 12904) Pontos: 0,0 / 1,0 
PARAFRASEAR significa: 
 
 Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias 
originais. 
 
Transcrever partes do texto usando as palavras originais do autor. 
 Transcrever as palavras originais do autor em uma citação no corpo de um texto. 
 
Manter as mesmas palavras usadas pelo autor original, alterando, porém, o sentido dado ao texto 
 
Utilizar-se do sentido dado pelo autor original de uma idéia para descrever outra idéia distinta. 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 12488) Pontos: 1,0 / 1,0 
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados 
conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: 
 
 
explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas 
 
explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a 
determinada conclusão 
 
explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para 
a pesquisa 
 explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa 
 explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada 
conclusão 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 10364) Pontos: 0,0 / 1,0 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 25909) Pontos: 0,5 / 0,5 
 "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo 
que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças 
que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento 
diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e 
um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso 
comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus 
órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma 
metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. 
A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do 
autor sobre a relação entre senso comum e ciência: 
 
 
A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas 
 
A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum 
 
Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário 
 O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 
 
O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 12928) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? 
Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas? 
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 
 
 
2/3/1 
 3/1/2 
 
1/2/3 
 
2/1/3 
 
3/2/1 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 10500) Pontos: 1,0 / 1,0 
São características do conhecimento popular 
 
 valorativo, falível, inexato 
 
verificável, infalível, reflexivo. 
 
inverificável, reflexivo, exato 
 valorativo, reflexivo, sistemático 
 
verificável, assistemático, infalível 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 10511) Pontos: 0,5 / 0,5 
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, 
mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São 
consideradas aplicações do método científico: 
 
 
lógico, indutivo, dedutivo 
 
induzido, qualitativo, lógico 
 responsivo, dedutivo, dialético 
 
qualitativo, dialético, indutivo. 
 indutivo, dedutivo, dialético 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 25892) Pontos: 0,0 / 0,5 
Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e 
começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de Que horas 
são? ou Que dia é hoje? , perguntasse O que é o tempo? Em vez de dizer: Está sonhando? ou Ficou 
maluca?, quisesse saber O que é o sonho, a loucura ou a razão? (CHAUI, Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: 
 
 Atitude filosófica 
 Atitude empírica 
 
Atitude científica 
 
Atitude do senso comum 
 
Atitude religiosa 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 11847) Pontos: 0,0 / 0,5 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 
Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.