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PLANO DE ENSINO CURSO: Administração SÉRIE: 6º Semestre DISCIPLINA: Administração Interdisciplinar CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02hs/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40hs/aula I- EMENTA Esta disciplina trata da reflexão da intercomunicação entre áreas da organização especialmente com vistas a coletar informações relevantes para tomar decisões e assegurar que os objetivos organizacionais sejam atingidos por meio do controle. Trata também de como são comunicados os resultados das ações a toda a organização de forma a incentivar os colaboradores e como se avalia o desempenho da organização.. II – OBJETIVOS GERAIS A disciplina Administração Interdisciplinar deverá criar condições para que os alunos possam adquirir e produzir os conhecimentos necessários para o desenvolvimento das competências: Pensamento sistêmico Orientação para processos Orientação para as necessidades dos clientes Orientação para resultados Por meio de estratégias de trabalho e de avaliação, deverão ser criadas oportunidades para os alunos desenvolverem as competências: Senso crítico e capacidade de contextualização Comunicação e expressão Desenvolvimento pessoal Influenciar pessoas Trabalho em Equipe III- OBJETIVOS ESPECÍFICOS O objetivo fundamental da disciplina é apresentar e discutir técnicas para monitorar e avaliar o desempenho estratégico e operacional das organizações, por meio da função administrativa controle. A estrutura da disciplina foi pensada para que o aluno entenda a importância de gerar e usar informações relativas à execução das atividades organizacionais com vistas a detectar potenciais problemas e desvios. A disciplina introduz os mecanismos básicos que possibilitam o uso do controle nas organizações e discute diferentes abordagens com relação à orientação dos sistemas de controle e os diferentes tipos existentes. IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 – Fundamentos de controle 1.1 – Conceito de controle. 1.2 – A importância do controle. 1.3 – Orientação do controle. 1.4 – Controle por nível organizacional. 2–Tipos de controle 2.1-Controle preventivo 2.2–Controle simultâneo 2.3– Controle posterior 3– Processo de controle 3.1 – Estabelecimento de parâmetros de desempenho 3.2 – Medição do desempenho real Foco do controle Fontes de informação Timing do controle 3.3 – Comparação do desempenho com os parâmetros estabelecidos 3.4 – Implementação de medidas corretivas. 4– Sistemas de controle 4.1 – Desenho de sistemas de controle 4.2 – Fatores contingenciais dos sistemas de controle 5– Instrumentos de controle do desempenho organizacional 5.1- Controle financeiro 5.2- Sistemas de informação gerencial 5.3- Auditoria 5.4- Balanced scorecard 5.5- Benchmaking 5.6- Relatório das três gerações 6- O fator humano no processo de controle 6.1- Efeitos comportamentais do controle nas organizações 6.2- Abordagens estratégicas ao controle comportamental 6.3- Técnicas de controle comportamental 7- Tendências contemporâneas de controle 7.1- Controle no contexto da flexibilidade 7.2-Controle do desempenho socioambiental V – ESTRATÉGIAS DE TRABALHO As aulas serão expositivas e exemplos e casos deverão ser fortemente relacionados a profissão do administrador, através de situações práticas e reais. Devem ser criadas situações que privilegiem o trabalho extraclasse, preferencialmente em grupos, bem como a pesquisa e atividades de antecipação às aulas mantendo os alunos continuamente desafiados a se manter em sintonia com a evolução das aulas. Deverão ser sempre apresentados e recomendados materiais de leitura que relacionem a disciplina com a Administração de Empresas estimulando os alunos a contextualizar a disciplina. VI– AVALIAÇÃO Serão respeitados os critérios de avaliação e aprovação definidos pela Universidade, procurando sempre entender a avaliação como mais uma oportunidade de aprendizado, e de desenvolvimento das competências. Em todas as avaliações deve-se ter em mente a necessidade do aluno integrar a disciplina com a Administração, usando as técnicas estatísticas para analisar e solucionar problemas situados nas áreas de atuação administrativa. Parte importante da avaliação deve ser reservada para trabalhos em grupo e extraclasse, de modo que sejam estimuladas pesquisa, sinergia entre membros da equipe, comunicação e expressão dos resultados encontrados e integração com a Administração de Empresas. VII – BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica: SOBRAL, F. ; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 4.ed. São Paulo: Pearson, 2013. ANTHONY, R.N.; GOVINDARAJAN, V. Sistemas de Controle Gerencial. São Paulo: Atlas, NORTON, D. P. A estratégia em ação: balanced scorecard. 15. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997. Bibliografia Virtual: BEZERRA, C. A. Técnicas de Planejamento, Programação e Controle da Produção: aplicações em planilhas eletrônicas. São Paulo: Ibpex Dialógica, 2011 (ISBN: 9788578388034) RUSSO, C. P. Armazenagem, Controle e Distribuição. São Paulo: Ibpex Dialógica, 2008. (ISBN:9788578381042) STADLER, H.; SELEME, R. Controle da Qualidade: as ferramentas essenciais. São Paulo: Ibpex Dialógica, 2008. (ISBN:9788578381134) Bibliografia Complementar: CONDÉ, R.A.D.; QUINTAL, R.S.; BARCELLOS, L.P.; GOMES, J.S. Os desafios administrativos na adoção de sistemas de controle para empresas globalizadas. ABCustos Associação Brasileira de Custos – v. VII n 1 – jan-abr 2012 Disponível em http://www.profmeireles.com.br/novo/etapa_02.asp?id=111 DIEHEL, C.A.; BOOSE, E.S.S.; OTT, E. Características de controle organizacional de empresas da região sul do Brasil. ABCustos Associação Brasileira de Custos – v. V n. 3, p 21 - 42 – set/dez 2010 Disponível em http://www.profmeireles.com.br/novo/etapa_02.asp?id=111 GAZONNI, E. I. Fluxo de caixa – ferramenta de controle financeiro para a pequena empresa. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2003. (Dissertação de Mestrado). Disponível em http://www.profmeireles.com.br/novo/etapa_02.asp?id=111 GOMES, J. S.; SALAS, J. M. A. Controle de Gestão: uma abordagem contextual e organizacional. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2001. RODRIGUES, A.; GOMES, J. S. Controle gerencial em empresas. O caso da construtora Norberto Odebrecht. Revista Contemporânea de Contabilidade. V.1 n.5, p.75-96, 2006. Disponível em http://www.profmeireles.com.br/novo/etapa_02.asp?id=111
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