OBJETIVA ÉTICA E EDUCAÇÃO

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Disciplina(s):
Ética e Educação
Data de início:	16/12/2016 15:31
Prazo máximo entrega:	16/12/2016 16:46
Data de entrega:	16/12/2016 16:06
Questão 1/10 - Ética e Educação
Leia a passagem de texto a seguir:
“Kant buscava uma ética de validade universal, que se apoiasse apenas na igualdade fundamental entre os homens. Sua filosofia se volta sempre, em primeiro lugar, para o homem, e se chama filosofia transcendental porque busca encontrar no homem as condições de possibilidade do conhecimento verdadeiro e do agir livre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em VALLS, A. L. M. O que é Ética. São Paulo: Brasiliense, 1994, p.18.
Considerando o excerto anterior e as reflexões apresentadas no livro-base Ética, educação e trabalho sobre a questão de educar para vida, leia as afirmativas a seguir:
I. Formar as pessoas para a vida é a essência da educação.
II. Educar para vida é sobretudo ensinar princípios religiosos.
III. As instituições são possiblidades de vivências éticas.
IV. Educar para vida é proporcionar acesso ao estudo de qualidade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	A	I e II
	B	I e III
Você acertou!
A essência da educação é formar para vida. Na escola, hoje mais do que nunca é necessário se comprometer com o fazer dos alunos e seu pensar. Não se trata de ensinar princípios religiosos. Nas diferenças o indivíduo sabe ser ético. A natureza, o mundo, as pessoas, as instituições são possibilidades de vivências éticas. (Livro-base, p.135-136).
	C	I, II e III
	D	II e III
	E	I e IV
Questão 2/10 - Ética e Educação
Considere a seguinte afirmação:
“Os educadores, por sua vez, confirmam o mundo que viveram ao serem educados no educar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MATURANA, Humberto. Emoções e Linguagem na Educação e na Política. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999, p. 29.
A partir da afirmação anterior e dos conteúdos das aulas e do livro base Ética, educação e trabalho no que diz respeito ao professor e sua ação enquanto sujeito da ética, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	A	
O professor é alguém que conquistou autonomia intelectual e, portanto, conseguiu avançar na sua formação ética de forma mais acelerada.
	B	A formação do educador depende do seu mundo, mas são as relações posteriores no espaço escolar que determinarão sua ação enquanto sujeito ético.
	C	
A formação ética do professor ocorre na Universidade quando tem a oportunidade de aprofundar-se no conteúdo dessa disciplina filosófica.
	D	
É no ambiente escolar que o professor configura-se enquanto sujeito da ação ética, uma vez que a escola é que o faz um sujeito trabalhador e honesto.
	E	
O professor é também um produto da educação que recebeu e na escola convive com crianças e jovens de gerações diferentes o que pode causar conflitos.
A rigor, o professor é um produto da educação que recebe. A criança e o jovem são produtos das famílias e da sociedade em que vivem. São sujeitos de épocas diferentes, que convivem em um ambiente escolar onde as tradições antigas, ainda presente, e as formas de enxergar o mundo das crianças e jovens podem entrar em conflito. (Livro-base, p. 127).
Questão 3/10 - Ética e Educação
Observe a imagem e a citação a seguir:
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem acima, ela está disponível em: http://blog.sabf.org.ar/2014/11/16/el-costo-etico-de-la-tecnologia/ Acesso em 10 fev. 2016.
“Parece óbvio que as questões concernentes à tecnologia moderna devem fazer parte do campo de alcance da ética. Porém, quando se adentra essa área, percebe-se que são poucos os estudos efetivamente focados no tema, e que a própria questão tecnológica aparece diluída em meio a vários outros assuntos, não merecendo a necessária atenção especial”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALENCASTRO, Mário Sérgio Cunha; HEEMANN, Ademar. Uma ética para a civilização tecnológica. Belém do Pará: 2004, p. 3. Disponível em: <http://www.anppas.org.br/encontro_anual/encontro2/GT/GT09/mario_alencastro.pdf > Acesso em 10 jan. 2016.
Considerando a imagem e o excerto citado, bem como o conteúdo do livro-base Ética, educação e trabalho sobre a relação entre tecnologia e ética, é correto afirmar que.
Nota: 0.0
	A	
O homem contemporâneo tornou-se mais ético, pois a tecnologia permite maior controle e vigilância sobre suas ações. 
	B	
A tecnologia tornou o ser humano menos ético ao proporcionar novas formas de burlar as regras e conseguir vantagens de forma anônima.
	C	
O avanço tecnológico trouxe um desenvolvimento fantástico no campo material, mas sem um acompanhamento na mesma velocidade do que é essencialmente humano.
O que se questiona são as contradições e paradoxos oriundos dessa forma de desenvolvimento da nossa realidade social. A tecnologia trouxe um desenvolvimento material fantástico, no entanto, não houve um acompanhamento do que é essencialmente humano: mais humanidade, paz e tranquilidade de uma vida boa, pautada em liberdade e responsabilidade. (livro-base, p. 130).
	D	É preciso colocar a técnica no seu devido lugar, pois os resultados da revolução tecnológica, se comparados prejuízos e benefícios, são catastróficos para o ser humano.
Questão 4/10 - Ética e Educação
Considere o fragmento a seguir:
“O homem é um ente que se distingue dos demais pelo fato de compreender e significar o mundo. A expressão ‘ser-no-mundo’ refere-se ao ente que nós mesmos somos e implica que, em sendo, estamos sempre junto ao mundo e existimos sempre em um mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o artigo integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, A. M. C. O Destino como Serenidade. Síntese. Revista Filosófica. Faje, v. 30, n. 97. 2003, p. 249.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do livro-base Ética, educação e trabalho sobre a questão da relação ética e sociedade no meio escolar, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	A	
Os modelos apresentados pelos pais, Instituições, igrejas e autoridades de um modo geral facilitam o aprendizado da ética.
	B	
A escola precisa trabalhar em comunhão com as igrejas em relação às questões éticas, pois a religião é o único guia adequado para a humanidade.
	C	
Na escola é preciso incentivar a competição, mesmo que isso desvalorize o aluno, pois ele enfrentará uma sociedade competitiva no futuro e precisará ser ético.
	D	
A escola é um dos ambientes em que se pode aprender a conviver com o próximo e nesse sentido é fundamental a consideração da liberdade.
Você acertou!
O ambiente escolar é espaço onde podemos aprender a conviver com próximo. A ética visa melhorar a própria vida e a vida em sociedade. (...). Pensar em ética e sociedade no meio escolar significa considerar a liberdade, as pessoas e os sofrimentos para que uma pedagogia ética seja possível. (...). O aluno tem o direito de ir e vir, de ser reunir, de possibilitar intervenções, de apresentar suas ideias, de ser crítico de apresentar seu entendimento de mundo e pessoa (...) Assim, o aluno pode conquistar o seu maior bem particular e comum. (livro-base, p. 132).
	E	
Uma vez passando pela escola o aluno terá plenas condições de se tornar um sujeito ético, justo, honesto, pronto para a vida em sociedade.
Questão 5/10 - Ética e Educação
Leia o trecho a seguir:
“Ética é, hoje, um termo ‘quente’, a que todos buscam se associar. O termo é vastamente empregado na imprensa, frequenta discursos oficiais de matizes distintos, é corrente no meio empresarial e, o que não deixa de ser surpreendente, começa a invadir a linguagem do dia a dia. Caracterizar alguém ou algum comportamento como não-ético é uma forma imediata e irrecorrível de condenação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://www.ufmg.br/diversa/4/cienciaeetica.htm - Acesso em 10 fev. 2016.
Considerando o que apresenta o livro-base Ética, Educação e Trabalho, sobre as características da ética é correto afirmar que:
Nota: 10.0A	existem várias éticas, sendo um conjunto de saberes sobre as práticas humanas.
	B	a ética é área de saber ligada à epistemologia que investiga os diferentes discursos morais.
	C	trata-se de um saber teórico, abstrato, formal e teórico.
	D	para a ética somente o profissional formado como especialista em ética pode fazer parte dos comitês de ética.
	E	entre suas características está fazer o bem, normatizar condutas e elaborar juízos de valor.
Você acertou!
Fazer o bem, normatizar condutas elaborar juízos de valor. Avaliar e atribuir responsabilidades. (livro-base, p. 80).
Questão 6/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] ética é parte da filosofia. Considera concepções de fundo acerca da vida, do universo, do ser humano e de seu destino, estatui princípios e valores, orientam pessoas e sociedades. Partamos do sentido [grego] da palavra éthos, donde deriva ética. Constatamos que a escrita da palavra éthos aparece em duas formas, [...] significando a morada humana e também caráter, jeito, modo de ser, perfil de uma pessoa; e [...] querendo dizer costumes, usos, hábitos e tradições”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOFF, Leonardo. Ética e moral: a busca dos fundamentos. Petrópolis: Vozes, 2003, p.38.
Considerando essa definição e o livro-base Ética, Educação e Trabalho, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) No primeiro sentido, ética significa morada humana, modo de ser, caráter e perfil de uma pessoa.
II. ( ) Moral e ética são a mesma coisa.
III. ( ) A ética é a teoria da moral.
IV. ( ) A prática da ética implica na relação entre teoria e prática.
Agora marque a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	V, V, F, F.
	B	V, F, F, V.
	C	F, F, V, V.
	D	V, F, V, V.
A sentença I é verdadeira, pois essas características revelam que o ser humano é administrado de dentro para fora, ou seja, de sua consciência teórica que é capaz de refletir (livro-base, p. 61).
A sentença II é falsa, já que a ética é interior e a moral é exterior ao indivíduo. A moral é a manifestação da consciência ética por meio de comportamentos. Ética é reflexão, moral é ação (livro-base, p. 61).
A sentença III é verdadeira pois “A ética é a teoria por meio da qual o indivíduo chega à conclusão de que há condutas humanas não aceitáveis” (livro-base, p. 61).
A sentença IV é verdadeira pois “A função da ética é indicar caminhos para a resolução de hábitos ou condutas humanas não éticas” (livro-base, p. 61).
	E	F, V, F, V.
Questão 7/10 - Ética e Educação
Leia o excerto a seguir:
“Ainda na linha de compreensão do papel da educação para a formação ética dos seres humanos, Cortina [...] entende que a educação do cidadão e da cidadã deve levar em conta a dimensão comunitária das pessoas, seu projeto pessoal e também sua capacidade de universalização, que deve ser exercida dialogicamente, pois, dessa maneira, elas poderão ajudar na construção do melhor mundo possível, demonstrando saber que são responsáveis pela realidade social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade. Brasília: Secretaria da Educação Básica, 2007. p. 12.
Conforme o livro Ética, educação e trabalho, ao pensarmos em uma educação que forme cidadãos éticos que procuraram melhorar a própria vida e a vida em sociedade, é preciso considerar:
Nota: 0.0
	A	Os imperativos econômicos que acabam por estabelecer os critérios para tomadas de decisões éticas.
	B	A liberdade, as pessoas e os sofrimentos para que seja possível o desenvolvimento de uma pedagogia ética.
Pensar a ética e sociedade no meio escolar significa considerar a liberdade, as pessoas e os sofrimentos para que uma pedagogia ética seja possível. (...) viver em sociedade requer compressão do sofrimento dos outros. (Livro-base, p. 132).
	C	As iniciativas do poder público e privado tendo em vista as decisões tomadas em conselhos de ética internacionais.
	D	As sanções estabelecidas pelos países mais ricos que acabam sendo os principais responsáveis pelos rumos escolhidos pela humanidade.
	E	Os avanços tecnológicos, pois por meio deles é possível ampliar o controle e ao mesmo tempo garantir maior liberdade dos cidadãos.
 
Questão 8/10 - Ética e Educação
Observe a imagem a seguir:
Considerando a imagem anterior e os conteúdos do livro-base Ética, educação e trabalho sobre a relação entre o fazer ciência e a ética, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	A	A ética é o fundamento e o maior impulso para o avanço da ciência e da tecnologia na sociedade atual.
	B	A ética perpassa todas as outras ciências e relaciona-se com todos os conhecimentos produzidos.
A ética que perpassa todas as outras ciências, relaciona-se com todos os conhecimentos produzidos. Com base no conhecimento produzido, a ética se posiciona como uma atitude crítica e reflexiva sobre o que convém ou não. (Livro-base, p. 78).
	C	Ética, ciência e tecnologia precisam estar de mãos dadas, ainda que aparentemente.
	D	A ética precisa andar de mãos dadas com a ciência para que possa ocorrer progresso tecnológico.
	E	Unidas, ética, ciência e tecnologia poderão trazer novos rumos para humanidade assolada por conflitos de todos os tipos.
Questão 9/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O valor real da percepção bioética da vida cotidiana é a não existência de leis universais, mas sim situações novas a serem pensadas de uma forma bioética coerente com pluralismo moral da humanidade. E, por outro lado, a prática bioética deve estar sustentada na diferenciação dos limites, tanto internos quanto externos, o que permite o respeito a si próprio e ao outro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009-67252004000400020&script=sci_arttext Acesso em 15 fev. 2016.
Considerando a contribuição da bioética para as relações humanas, e tomando como referencial o que apresenta o livro-base Ética, educação e trabalho, qual seria a contribuição da bioética para o ambiente escolar?
Nota: 0.0
	A	Poderia contribuir ajudando os professores a organizarem melhor seu planejamento escolar.
	B	Haveria uma substancial contribuição para esclarecer a natureza psíquica das ações humanas.
	C	A bioética ajudaria a entender melhor o processo de ensino aprendizagem, a partir das motivações e interesses dos alunos.
	D	É uma ferramenta que ajuda a preservar a individualidade de cada aluno e proporciona um atendimento personalizado de cada um deles.
	E	Ajudaria no estimulo de práticas de valores humanos, do cuidado e da boa convivência.
Ajudaria no estimulo e práticas de valores humanos, do cuidado e da boa convivência, a fraternidade em sentido ecológico e universal. (livro-base, p. 82-84).
Questão 10/10 - Ética e Educação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Entendemos que a escola, enquanto instituição pública criada pela sociedade para educar as futuras gerações, deve se preocupar também com a construção da cidadania, nos moldes que atualmente a entendemos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade. Brasília: Secretaria da Educação Básica, 2007. p. 12.
A partir do trecho citado e do livro base Ética, educação e trabalho sobre o ambiente escolar enquanto lugar de educação ética, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	A	
O ambiente escolar por sua própria natureza conduz o aluno a um aprendizado ético.
	B	A escola antes de tudo precisa ensinar conhecimentos, a ética será seu complemento.
	C	
A escola precisa antes de tudo formar as pessoas para o mercado de trabalho.
	D	O principal objetivo da escola é completar o aprendizado ético domiciliar.
	E	O ambiente escolar é um espaço onde é preciso aprender a ser ético.
A Escola é um espaço ondeé preciso aprender a ser ético (...). Na atualidade, o professor e o aluno são sujeitos da ética. Nas diferenças e semelhanças, professores e alunos são pessoas, agentes éticos que se completam. (Livro-base, p. 128 e 131).