CONCEITOS E TEMAS CONTEMPORÂNEOS DA GEOGRAFIA

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CONCEITOS E TEMAS CONTEMPORÂNEOS DA GEOGRAFIA
Questão 1/5 - Conceitos e Temas Contemporâneos da Geografia
Leia a seguinte citação: 
“O meio geográfico, que foi objeto mais presente em tempos passados, ainda resguarda um conteúdo teórico rico e merecedor de um resgate epistêmico, principalmente por abrir asas para uma noção fundamental à Geografia Científica, aquela da totalidade, ou, como querem chamar atualmente, de complexidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  SANTOS, Milton. A Natureza do espaço: Técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009. p. 21. 
De acordo com os conteúdos do texto-base Geografia Socioambiental sobre o conceito de meio geográfico, é correto afirmar que tal conceito, empregado por Albert Demangeon e por Elisée Reclus no início do século passado, deve ser entendido como:
Nota: 20.0
	
	A
	Os componentes do espaço geográfico de forma individualizada.
	
	B
	O estudo isolado da flora e da fauna.
	
	C
	Sinônimo de meio ambiente.
	
	D
	Sinônimo de ambiente.
	
	E
	As relações de interdependência que existem entre o homem e as sociedades.
Você acertou!
Esse termo designa as relações de interdependência que existem entre o homem, as sociedades e os componentes físicos, químicos, bióticos do meio e integra também seus aspectos econômicos, sociais e culturais. “[...] é notório o fato de que o emprego do termo meio ambiente parece ter se tornado incômodo a um segmento dos ambientalistas mais contemporâneo, pois, como evidenciou Porto Gonçalves (1989), o fato de a palavra meio também significar metade, parte, porção etc. denotaria a ideia do tratamento parcial dos problemas ambientais. Mesmo se esta leitura crítica apresente considerável coerência etimológica, não deixa de ser lastimável o fato de os geógrafos pouco terem lutado para explicitar a especificidade e a importância do termo meio no que concerne à sua significação científica, afinal seu emprego em contexto ambiental constitui-se atualmente numa derivação, ou mesmo numa apropriação geral, do conceito de meio geográfico. Há que se atentar também para o fato de que muitos geógrafos consideram o termo ambiente, ou meio ambiente, um ‘quase sinônimo’ do termo geografia, vendo no emprego de expressões tais como ‘geografia ambiental’ um reducionismo. Este último conceito – meio geográfico, empregado por Albert Demangeon e por Elisée Reclus no início do século passado – inaugurou uma aberta e avançada compreensão dos diferentes espaços geográficos do planeta numa perspectiva ambientalista globalizante. Todavia, o conceito de meio geográfico não deve ser concebido como sinônimo de ambiente, ou de meio ambiente, conforme o emprego e significado atual deste último, pois não se trata mais somente de uma determinada concepção científica do objeto de estudo da geografia, afinal o momento histórico contemporâneo impregnou o conceito atual de ambiente de considerável complexidade. Assim, a presente concepção geográfica de meio ambiente, portadora de uma herança de tamanha importância, (re)assegura e ao mesmo tempo reflete-se numa outra perspectiva da abordagem ambiental, como afirmou Veyret (1999, p. 6), pois, ‘de fato para um geógrafo, a noção de meio ambiente não recobre somente a natureza, ainda menos a fauna e a flora somente. Este termo designa as relações de interdependência que existem entre o homem, as sociedades e os componentes físicos, químicos, bióticos do meio e integra também seus aspectos econômicos, sociais e culturais’” (texto-base Geografia Socioambiental, p.117,118).
Questão 2/5 - Conceitos e Temas Contemporâneos da Geografia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“No Brasil, são poucos os geógrafos que procuram  analisar o espaço sob a perspectiva das relações de gênero. Citamos o trabalho de Rossini (1988) que estudou a presença da  mulher na lavoura canavieira paulista em sua tese de Livre Docência.  Em 1992, o Boletim de Geografia Teorética, de Rio Claro, São Paulo,  publicou  diversos trabalhos empíricos,  de geógrafos e de outros cientistas sociais, que versaram sobre a temática Mulher e Trabalho. Embora pioneiro nesse tema, esta iniciativa não contemplou aportações teóricas mais consistentes e não teve a continuidade necessária”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Susana Veleda da. Os estudos de gênero no Brasil: Algumas considerações. <http://www.ub.edu/geocrit/b3w-262.htm>. Acesso em 30 maio 2017. 
De acordo com os conteúdos do texto-base A contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho: Uma pauta para discussão sobre os estudos dos geógrafos(as) brasileiros(as) em relação ao mundo do trabalho (rural ou urbano), incluindo mulheres e/ou relações de gênero, é correto dizer que, na virada dos anos de 1980 para os de 1990, esses estudos:
Nota: 20.0
	
	A
	Não abandonaram a temática do trabalho, mas introduziram novos temas como as questões urbanas, a saúde, os movimentos migratórios e os direitos reprodutivos.
Você acertou!
Nos anos de 1990, sem abandonar a temática do trabalho, os estudos introduzem novos temas como as questões urbanas, a saúde, os movimentos migratórios e os direitos reprodutivos (texto-base A contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho: Uma pauta para discussão, p. 109).
	
	B
	Deixaram de lado as questões do trabalho e passaram a investigar temas da liberdade sexual.
	
	C
	Seguiram priorizando tão somente investigações sobre as relações de trabalho.
	
	D
	Abandonaram as temáticas até então desenvolvidas e enfatizaram investigações sobre transgêneros e transexuais.
	
	E
	Tomaram como principal enfoque a escolaridade e o discurso hegemônico sobre a mulher do campo e da cidade.
Questão 3/5 - Conceitos e Temas Contemporâneos da Geografia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“São diversas as desigualdades existentes na sociedade brasileira. Uma das mais evidentes refere-se às relações de gênero, menos relacionada à questão econômica e mais ao ponto de vista cultural e social, constituindo, a partir daí, as representações sociais sobre a participação da mulher dentro de espaços variados, seja na família, na escola, igreja, nos movimentos sociais, enfim, na vida em sociedade. Nas últimas décadas do século XX, presenciamos um dos fatos mais marcantes na sociedade brasileira, que foi a inserção, cada vez mais crescente, da mulher no campo do trabalho, fato este explicado pela combinação de fatores econômicos, culturais e sociais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Orson. A mulher e o mercado de trabalho. <http://brasilescola.uol.com.br/sociologia/a-mulher-mercado-trabalho.htm>. Acesso em 12 jun. 2017. 
De acordo com os conteúdos do texto-base A contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho: Uma pauta para discussão, um argumento inicial que justifica a contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho relaciona o crescimento da presença das mulheres na população economicamente ativa (PEA), refere-se:
Nota: 20.0
	
	A
	Ao crescimento da participação das mulheres no mundo do trabalho, com a permanência do desequilíbrio de oportunidades entre os sexos masculino e feminino.
Você acertou!
“Escrever sobre a contribuição dos estudos de gênero, para a compreensão da Geografia do Trabalho, constitui-se em um objetivo audacioso e transgressor que representa quebra de paradigmas e enfrentamento de preconceitos. Parto do pressuposto de que trabalhar com conceitos feministas nas ciências humanas e sociais é, ao mesmo tempo, assumir um comprometimento político com a transformação do mundo, e assumir uma postura teóricometodológica empenhada com o desvendamento de categorias e conceitos supostamente neutro se, portanto, significa posicionar-se abertamente. [...] O crescimento da presença das mulheres na populaçãoeconomicamente ativa (PEA) significa mudanças importantes, mas não necessariamente, um equilíbrio de oportunidades entre os sexos no que se refere as condições e as relações de e no trabalho (A contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho: Uma pauta para discussão, p. 107).
	
	B
	À dificuldade de acesso aos dados quantitativos relacionados à presença feminina no mundo do trabalho.
	
	C
	Ao fato de que cada vez mais os homens têm exercido o papel de provedores das famílias brasileiras.
	
	D
	Ao fato de o trabalho infantil ter se expandindo muito no país, especialmente nas regiões Sudeste e Sul.
	
	E
	Ao baixo nível de escolaridade das populações rurais do país e o consequente desemprego que as atinge.
Questão 4/5 - Conceitos e Temas Contemporâneos da Geografia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Uma análise comparativa feita por uma pesquisa acadêmica apontou que o rendimento médio real das mulheres brasileiras passou de R$ 982 para R$ 1.115, entre 2000 e 2010, respectivamente, obtendo crescimento de 13,5%. O salário dos homens, por sua vez, cresceu 4,1%, passando de R$ 1.450 para R$ 1.510 no mesmo período. Apesar do aumento registrado, elas ainda ganham menos que eles”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, Jéssika Martins. A realidade das mulheres no mercado de trabalho brasileiro. <https://marchamulheres.wordpress.com/2012/11/07/a-realidade-das-mulheres-no-mercado-de-trabalho-brasileiro/>. Acesso em 30 maio 2017. 
Tendo em vista os conteúdos do texto-base A contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho: Uma pauta para discussão, é correto afirmar que, entre as informações quantitativas e indicadores sociais que são tomadas como referências imprescindíveis para os estudos da Geografia do Trabalho e as desigualdades de gênero, estão:
Nota: 20.0
	
	A
	A renda per capita e a saúde do trabalhador.
	
	B
	A população economicamente ativa (PEA), a diferença salarial por gênero e o nível de escolaridade por gênero.
Você acertou!
Considero que a população economicamente ativa (PEA) é um indicador imprescindível para a Geografia do Trabalho. [...] A PEA é um exemplo de indicador necessário, entre tantos outros que, cruzada com a cor da pele, a escolaridade, a faixa etária, a distribuição dos trabalhadores(as) por setores da economia e a faixa salarial, nas diferentes escalas espaciais, permite contextualizar, apontar as desigualdades e explicá-las a partir de categorias qualitativas, construídas a partir das teorias feministas (texto-base A contribuição dos estudos de gênero para a compreensão da Geografia do Trabalho: Uma pauta para discussão, p. 110,111).
	
	C
	Os índices de desenvolvimento regional e a taxa de crescimento vegetativo.
	
	D
	O produto interno bruto e a inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho.
	
	E
	A mortalidade infantil e o número de habitantes das regiões brasileiras.
Questão 5/5 - Conceitos e Temas Contemporâneos da Geografia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Algumas teorias visam à explicação das causas que levam um indivíduo ao ato migratório, outras às dificuldades de integração na sociedade de destino e outras às consequências dos fluxos migratórios tanto para a sociedade de origem, quanto para a sociedade de destino. [...] Será apenas a partir do século XX que se desenvolverá uma contribuição teórica específica para o entendimento das migrações internacionais, ou seja, uma sociologia das migrações internacionais. Até então, esse campo de investigação era predominantemente marcado pela sua versatilidade em ser estudado de forma multifocal ou multidisciplinar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Moara Ferreira Lacerda. Diálogo teórico das migrações internacionais: Desafios eminentes a uma compreensão holística. <http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:gdwOjUXw5EEJ:www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/download/130/pdf+&cd=4&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em 12 jun. 2017. 
De acordo com os conteúdos do texto-base Teoria das migrações internacionais sobre os processos de (des)integração social e assimilação cultural de imigrantes, é correto afirmar que esses processos foram estudados principalmente por uma escola conhecida como:
Nota: 20.0
	
	A
	Escola de Berkley
	
	B
	Escola Soviética
	
	C
	Escola Novaiorquina
	
	D
	Escola de Chicago
Você acertou!
Os processos de (des)integração social e a assimilação cultural dos imigrantes têm como matriz fundamental os estudos da Escola de Chicago (texto-base Teoria das migrações internacionais p. 1).
	
	E
	Escola de Filosofia