PROJETO XADREZ

Prévia do material em texto

Escola Municipal Paulo Rogério Guimarães Esmanhoto
PROJETO XADREZ
EDUCAÇÃO INTEGRAL
Professora Fabiane
Curitiba, março de 2016
 Foi na tentativa de ir além dessas modalidades esportivas enraizadas na escola que busquei uma alternativa de utilizar o xadrez como proposta pedagógica nas aulas do contraturno para alunos do 5º ano matutino.
Assim, o objetivo central do projeto é inserir o Xadrez na Educação integral dos alunos da Escola Municipal Paulo R. G. Esmanhoto, visando problematizar a importância deste, para o processo de ampliação dos diversos conteúdos bem como desenvolver elementos didáticos pedagógicos que permitam sua inserção na cultura corporal da escola.
Para tanto, os objetivos específicos foram: introduzir o jogo ao contexto escolar; relacionar o jogo de tabuleiro com práticas lúdicas da cultura corporal que auxiliam o desenvolvimento psicológico das crianças, a integração social e a organização do pensamento, sendo, portanto, fundamentais na formação do caráter.
Com o aprendizado e a prática do xadrez se desenvolvem as seguintes habilidades:
•	A atenção e a concentração;
•	O julgamento e o planejamento;
•	A imaginação e a antecipação;
•	A memória;
•	A vontade de vencer, a paciência e o autocontrole;
•	O espírito de coragem;
•	A lógica matemática, o raciocínio analítico e sintético;
•	A criatividade;
•	A inteligência;
•	A organização metódica do estudo;
•	O interesse pelas línguas estrangeiras.
•	Desenvolve a tomada de decisões; 
•	Aumenta a autoconfiança; 
•	Proporciona o respeito ao adversário; 
•	Exige responsabilidade; 
•	Instiga a imaginação e a versatilidade; 
 O jogo desempenha um importante papel socializante, por ensinar a lidar com a derrota e com a vitória, mostrando que a derrota não é sinônimo de fracasso nem a vitória é sinônimo de sucesso.
Baseando-se nessas assertivas, tem-se como alguns objetivos para a prática do xadrez escolar:
•	Estimular a atividade intelectual e estabilizar a personalidade de crianças e jovens durante seu crescimento.
•	Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de cálculo.
•	Desenvolver a força de vontade, tenacidade, a memória e a concentração.
•	Ensinar a avaliar as consequências dos seus atos, tornando as crianças mais prudentes e responsáveis.
 O xadrez possibilita a cada estudante a progredir segundo seu próprio ritmo, valorizando assim a motivação pessoal do educando e contribuindo para a diminuição da violência na escola. Algumas experiências demonstram que o xadrez, quando utilizado como terapia ocupacional, contribui para a reinserção familiar e social dos participantes.
 É possível ainda que o xadrez auxilie de maneira significativa na diminuição da repetência e da evasão escolar, pois quando ele é introduzido nos espaços escolares desenvolve no educando um sentimento de autoconfiança, visto que apresenta uma situação na qual os estudantes têm a oportunidade de descobrir uma atividade em que podem se destacar e, paralelamente, progredir nas outras disciplinas.