PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 1 e 2

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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		1.
		O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino e aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento.
Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	É preciso estimular o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao sucesso na carreira acadêmica, profissional e na vida pessoal.
	
	
	É necessário planejar a sua vida acadêmica, pessoal e profissional.
	
	
	É preciso ficar atento quanto ao seu comportamento e sua conduta.
	
	
	A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional.
	
	
	O processo de formação universitária é o ponto de partida para o sucesso profissional.
	
Explicação:
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser escolhida é: A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional. - Uma vez que há toda uma ¿estrada a ser percorrida¿ ao longo de toda uma trajetória rumo ao sucesso profissional, que vai bem além do diploma e do talento.
 
 
 
 
 
 
		2.
		As universidades são instituições de ensino superior que possuem autonomia para executar suas finalidades como, por exemplo, criar novos cursos. Sobre as universidades, responda: A universidade se baseia em três pilares indissociáveis, quais são eles?
	
	
	
	Ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	Ensino, provas e religião.
	
	
	Ensino, automação e extensão.
	
	
	Ensino, religião e extensão.
	
	
	Religião, automação e extensão.
	
Explicação: Ensino, pesquisa e extensão.
		3.
		Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos programáticos é o ........, disponível para acesso na..........
 
	
	
	
	Projeto Pedagógico / SIA.
	
	
	Plano de Aula / webaula de cada disciplina.
	
	
	Plano de Curso / webaula de cada disciplina.
	
	
	Projeto de Curso / SIA.
	
	
	Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.
	
Explicação:
No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais.
	
	
	4.
		Dentro do ambiente universitário, quem representa o principal papel na orientação do caminho para construção de conhecimentos?
	
	
	
	Os professores;
	
	
	Os coordenadores;
	
	
	Os familiares;
	
	
	O Governo.
	
	
	Os colegas de turma;
		5.
		A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO:
	
	
	
	busca por novas didáticas e incentivo a programas educacionais.
	
	
	atualização dos currículos e melhoria na apresentação dos conteúdos;
	
	
	seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social;
	
	
	práticas inovadoras e melhoria constante do processo educacional;
	
	
	capacitação dos docentes e valorização deste profissional;
		6.
		A sigla MBA vem do termo inglês Master in Business Administration, mas no Brasil ganhou uma conotação específica. Qual é o tipo de curso relacionado ao MBA no Brasil?
	
	
	
	Técnico
	
	
	Doutorado
	
	
	Complementar
	
	
	Graduação
	
	
	Especialização
	
Explicação:
Os cursos de MBA no Brasil trazem importantes conteúdos aplicados à vida profissional e eles são categorizados como cursos de especialização.
		7.
		O termo Universidade vem do latim Universitas magistrorum et scholarium (¿Comunidade de mestres e estudiosos¿). A Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser constituída por uma oferta variada de cursos. É uma das instituições mais antigas da cultura ocidental e, como toda a instituição que sobrevive a passagem da história, ela vem se transformando para seguir correspondendo aos anseios sociais (CALEFFI, 2014). Em relação às universidades é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	as Universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, dizendo também que as mesmas obedecerão ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	As Universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada; porém, as mesmas estão submetidas às leis maiores do país, como a Constituição Federal de 1988.
	
	
	As diferenças entre Faculdade, Centro Universitário e Universidades não estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados, mas sim com a autonomia e a complexidade institucional.
	
	
	As universidades são soberanas em suas decisões administrativas e legais.
	
	
	Está prevista na legislação brasileira a possibilidade de outras instituições, públicas ou privadas, ministrarem a Educação Superior, como as faculdades, os centros universitários e os institutos superiores.
	
Explicação: As universidades são autônomas, porém não são soberanas, pois não estão acima da legislação federal.
	
		8.
		 Elisa não se decidiu, ainda, sobre o curso que pretende fazer, agora que terminou o Ensino Médio. Quer ser Advogada e, pesquisando, descobriu que o curso que precisa se matricular é o curso que confere competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade profissional; cujas disciplinas a vocacionem para a atividade profissional. Assinale a opção que indica para qual tipo de vestibular Elisa deve se inscrever.
	
	
	
	Para o bom exercício da carreira que escolheu, o melhor é fazer uma Licenciatura, estará apta a conhecer as atividades jurídicas.
	
	
	Como sua vontade é ser advogada, o Bacharelado é o curso que preenche suas expectativas.
	
	
	Pode ser um  Doutorado ou um Mestrado.
	
	
	Como Elisa estudou numa das melhores escolas de Ensino Médio, ficou cansada e deve aproveitar que terminou seu curso para descansar e depois, pensar no que fazer.
	
	
	Para que Elisa seja uma excelente Advogada, deve começar seus estudos pelo Mestrado.
	
Explicação:
Para trabalhar como Advogada ela deve cursar um curso de Bacharelado em Direito!  Não se pode ir para cursos de Pós-graduação Sensu Strictu (mestrado e doutorado) sem antes ter concluído a Graduação.
	
	
		Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Levando em consideração os estilos de aprendizagem, podemos afirmar que a pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as informações e é mais atenta a dinâmicas e atividades prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo...
	
	
	Cinestésico
	
	
	Lógico- matemático
	
	
	Naturalista
	
	
	Visual
	
	
	Auditivo
	
Explicação:
O estilo de aprendizagem trata-se da forma que cada indivíduo se concentra, processa, internaliza e retém informações, diferindo de um para outro.
	 
		A vida de qualquer pessoa comum é marcada pela presença de sonhos e objetivos a serem conquistados. Um bom caminho para sua realização é o estabelecimento de metas que, uma vez alcançadas, nos colocam mais próximos de realizar os sonhos. Garantir condições financeiras para realizaros nossos objetivos maiores é uma meta fundamental. Entre as alternativas a seguir assinale aquela que define uma meta financeira.
	
	
	
	
	ter em condições de uso imediato todos os documentos exigidos de um trabalhador no ato do contrato de trabalho, como a carteira profissional e currículo pessoal
 
	
	
	realizar um curso superior em tempo adequado, adquirindo capacitação profissional que permita uma boa posição no mercado de trabalho
	
	
	concluir algum curso de formação profissional a fim de obter algum diploma que possa conferir prestígio e status social
	
	
	dominar algum idioma estrangeiro e, dessa forma, ser capaz de elaborar o próprio currículo na língua dominada
	
	
	planejar o orçamento pessoal ou familiar a fim de poder fazer frente aos custos necessários à realização de investimentos numa boa formação profissional
	
Explicação:
O estabelecimento de metas para realização de objetivos mais gerais na vida de uma pessoa, para alcance dos sonhos pessoais nos vários campos da existência, faz parte do esforço de organização que se deve realizar para o êxito individual. Particularmente para aqueles que se encontram em busca da formação universitária, definir algumas metas, como a acadêmica, profissional e financeira constitui recurso organizativo potencializador.
A meta acadêmica está, naturalmente, relacionadas ao cumprimento das exigências de ordem estudantil-institucional, que devem, preferencialmente, levar à conquista do diploma universitário com o melhor desempenho possível. Quanto melhor for o desempenho acadêmico, melhores serão as chances de realização profissional, inclusive e particularmente a conquista de um posicionamento valorizado no mercado de trabalho, particularmente em âmbito corporativo. Ou seja, a meta profissional, que se inicia pela conquista de um bom emprego, que se completa pelo cargo ou ocupação proporcional à boa formação, resulta em remuneração compatível.
O estabelecimento de meta financeira está relacionado à condição material necessária ao cumprimento das responsabilidades de sustento pessoal, eventualmente familiar, em período de investimento nos estudos: mensalidades, materiais didáticos, locomoção, etc. Sendo uma fase que antecede à entrada no mercado de trabalho, ou que se realiza simultaneamente a ela, portanto sem a plena capacitação, que o curso universitário trará, os esforços para manutenção pessoal e investimento na formação exigirão sacrifício e capacidade de organização. Nesse sentido, ser capaz de ordenar o orçamento de modo a manter os compromissos, muitas vezes exigirá espírito de renúncia, abrir mão de alguns hábitos e respectivos gastos, em nome da conquista de um objetivo maior, de um futuro melhor. 
	 Existem três grandes mitos da administração do tempo que precisam ser revistos quando pensamos em equilibrar diversas atividades ao mesmo tempo, são crenças que atrapalham em vez de aumentar a produtividade. Assinale nas opções aquela que apresenta esses mitos
	
	
	Saber dizer não, reconhecendo que tem limites; acolher o que acontece, tendo abertura para lidar com imprevistos; estabelecer prioridades, simplificando ao máximo a programação.
	
	
	Planejar com antecedência contribui para boa execução das tarefas; encarar a vida com otimismo favorece a produtividade; mudar a rotina pode ser um fator motivador.
	
	
	Resiliência enquanto capacidade de absorver pressão; reconhecimento que algum fracasso é aceitável, contextualizar cada prioridade, diferenciando o importante do urgente.
	
	
	Não perfeccionismo favorece melhor uso do tempo; atitude mental pesquisadora gera mais flexibilidade para lidar com eventos não programados; valorizar inteligência emocional.
	
	
	Lista externa resolve o dilema de qual tarefa executar; controle total por método ¿ sem imprevistos; trabalhar muito, muitas horas é sinônimo de comprometimento.
	
Explicação: Os mitos e crenças errôneas sobre gestão do tempo interferem diretamente na produtividade dos indivíduos e das organizações
			
		O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas aulas online e você precisa conhecê-lo bem, aproveitando todas as oportunidades que ele oferece. Neste processo a leitura se torna a base do seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I- A leitura envolve todos os tipos de relações e pressupõe a noção de interatividade: o objeto (texto, foto, filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe.
PORQUE
II- Há um trabalho cognitivo que você como leitor precisa fazer para interagir com o objeto: inferências, deduções, ponderações, conclusões etc.
	
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
			
		Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
	
	
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	
	
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
	
		6.
		Maria costuma estudar lendo textos em voz alta, prestando atenção na fala do professor, gravando palestras, aulas  e resumos, os escutando antes das avaliações e conversando sobre o conteúdo com seus colegas. Pode-se dizer que o estilo de aprendizagem predominante em Maria é o:
	
	
	
	Olfativo
	
	
	Auditivo
	
	
	Corporal
	
	
	Visual
	
	
	Cinestésico
	
		7.
		Sobre o conceito de resiliência, escolha a sentença que a melhor define
	
	
	
	É uma palavra que vem do latim, resilio, que significa "desistir de esperar". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Palavra que vem do latim , resilio, que significa "não voltar ao normal". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando.
	
	
	Palavra que vem do latim, resilio, que significa "resistente". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Significa "Voltar ao passado". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
	
	Uma palavra que vem do latim, resilio, que significa "Voltar ao normal". Seja qual for a sua situação difícil que você está passando, fique sabendo de uma coisa, a pressão não pode ser maior que a base, se não ela desmorona. Você pode até se curvar, mas tem que voltar ao normal
	
Explicação:
A última opção é a correta por trazer o conceito completo e adequado ao significado da palavra resiliência. As demais opções possuem parte do conceito com o significado em latim errado, 
		8.
		Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de ser promovido ou conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida.Meta individual.
	
	
	Meta financeira.
	
	
	Meta pessoal.
	
	
	Meta acadêmica.
	
	
	Meta profissional.
	
Explicação: Meta profissional - onde o profissional pretende chegar com a formação.