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sequencia didatica  2

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LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
 PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE
 EDUCATIVO (PE:VAE) 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
POLO
 SÃO FELIX DO ARAGUAIA
2017
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA
IDENTIFICAÇÃO 
Nível de Ensino/ Turma: 7° ano
 Disciplina: Geografia
Tema da aula: Recursos Naturais
 Quantidades de aula: 3 aulas
AULA 1
Conteúdos: Exploração e conservação dos recursos naturais
Objetivos:
Fazer com os alunos consiga entender a importância de se preservar os recursos naturais;
Identificar e diferenciar recursos renováveis dos não renováveis;
Conseguir com os alunos perceba a importância de se preservar o meio ambiente devido os impactos ambientais;
 
 Recursos: 
Vídeos demostrando os problemas ambientais;
Datas shows 
Computador 
Livro didático
Imagens que demostram os impactos causados pelos desequilíbrio dos recursos renováveis;
Etapas da Aula: 
	 Etapa
	Tempo previsto 
	 1° etapa 
No primeiro momento será feito a leitura do livros didático, sendo explanado o conteúdo do livro;
	20 minutos
	2° etapa
Slides de imagens dos recursos naturais renováveis e não renováveis 
	5 minutos 
	3° etapa
Em seguida será apresentado um vídeo do professor Carlos Lima
	10 minutos 
	4° etapa 
Atividades de fixação 
	10 minutos 
 
 Introdução ao tema:
 Será feito o estudo do capitulo do tema do livro didático, interagindo com os alunos, nesse momento os alunos irão opinar, dando seus parecer em relação ao tema, relatando seus conhecimentos e dúvidas em relação aos recursos naturais, sendo eles renováveis ou não. Os slides e o vídeo terá como objetivo fixar melhor a compreensão dos alunos, e as atividades será o instrumento avaliativo para medir o grau e nível de aprendizagem em relação ao tema.
Desenvolvimento da aula: 
A aula terá o tempo de quarenta e cinco minutos, no primeiro momento será feito a leitura do livros didático, sendo explanado o conteúdo do livro com uma duração de vinte minutos; na 2° etapa será apresentado um Slides de imagens dos recursos naturais renováveis e não renováveis com duração cinco minutos, também será apresentado um vídeo do professor Carlos Lima com uma duração de dez minutos, na quarta etapa a ser trabalhado constituirá nas atividades de fixação com duração de dez minutos caso não consiga o objetivo será encaminhada para finalização em casa 
Atividades para os estudantes: 
Constituirá em questionários simples do livro didático que comtempla 5 perguntas;
Será desenvolvido um trabalho em casa com a colagem de imagens de recursos naturais renováveis dos não renováveis; os alunos deverá fazer uma relação em quadro que separa os recursos renováveis dos não renováveis;
Avaliação
A avaliação será continua sendo observado o processo de aprendizagem de cada aluno;
AULA 2
Conteúdos: Conservação ambiental e os recursos naturais
Objetivos:
Conhecer a importância de se preservar os recursos naturais;
Compreender quais as matérias prima que podem ser utilizadas sem danos ao planeta;
Reconhecer como ficara o planeta sem nossos recursos naturais;
 
 Recursos: 
Documentários 
Livro didático, 
Etapas da Aula: 
	 Etapa
	Tempo previsto 
	 1° etapa 
No primeiro momento será feito a leitura do livros didático, sendo explanado o conteúdo do livro;
	20 minutos
	2° etapa
Apresentação do Documentário
	5 minutos 
	3° etapa
Trabalho em grupo
	20 minutos continuidade em casa sendo que a apresentação continuará na próxima aula 
 
 Introdução ao tema:
Será trabalhado como livro didático, onde estará lendo o conteúdo do texto na sua integra, e feita a explicação minuciosa do conteúdo, sendo sanada possíveis duvidas;
Desenvolvimento da aula:
A aula terá o tempo de quarenta e cinco minutos, no primeiro momento será feito a leitura do livros didático, sendo explanado o conteúdo do livro com uma duração de vinte minutos; na 2° etapa será trabalhado com a apresentação do documentário com duração de cinco minutos, na terceira etapa será trabalhado com um trabalho em grupo que será apresentado na próxima aula.
Avaliação
A avaliação será continua, observação a desenvoltura de cada aluno;
AULA 3
Conteúdos: Apresentação dos trabalhos desenvolvidos
Objetivos:
Apresentação dos resultados obtidos
Conscientizar;
Promover a preservação ambienta;
 
 Recursos: 
Vídeos demostrando os problemas ambientais;
Datas shows 
Computador 
Livro didático
Etapas da Aula: 
	 Etapa
	Tempo previsto 
	 1° etapa
Apresentação dos grupos
	45 minutos
 
 Introdução ao tema:
Será explicado como cada aluno irá apresentar o trabalho realizado e os critérios de avaliação, sendo feito um sorteio para definir a sequência das apresentações, fazendo esse processo cada grupo terá dez minutos para realizar sua apresentação.
Desenvolvimento da aula: 
Cada grupo irá expor os trabalhos desenvolvidos através de uma apresentação, logo após será feita três perguntas para cada grupo referente ao tema.
Avaliação
A avaliação será continua sendo observado o processo de aprendizagem de cada aluno; e desenvoltura dos mesmos.
REFERÊNCIAS
GIARDINO, Geografia nos dias de hoje, 7° ano/ Claudio Giardino... (et al.- 2. Ed. – São Paulo: Leya, 2015. (Coleção geografia nos dias de hoje).
http://celuloseonline.com.br/importancia-da-conservacao-dos-recursos-naturais/ 
https://www.colegioweb.com.br/geografia/recursos-naturais-renovaveis-e-nao-renovaveis.html

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