Introdução à Educação a Distância

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Introdução à Educação a Distância – EaD
CONCEITOS E EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Olá!
Nesta Unidade de Aprendizagem, discutiremos a evolução histórica da Educação a Distância (EaD) e apresentaremos os seus principais conceitos.
Bons estudos.
Ao final desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
-Explicar a origem da EaD.
-Identificar os principais conceitos que definem EaD.
-Reconhecer os principais elementos que caracterizam a EaD.
DESAFIO
A EaD constitui um recurso de incalculável importância. Ela atende grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida. Isso é possibilitado pelas novas tecnologias nas áreas de informação e comunicação que estão abrindo novas possibilidades para os processos de ensino-aprendizagem a distância. A partir desse contexto, apresente os principais elementos que caracterizam a EaD.
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
A EaD é uma modalidade de ensino mediada pelas tecnologias da informação e comunicação. Como principais características deste ensino, destacam-se: a autonomia do aluno, pois ele realiza as atividades de forma independente, o professor é virtual, ou seja, está separado fisicamente do aluno e as tecnologias empregadas que possibilitam o diálogo e a interação com os outros indivíduos envolvidos no processo de aprendizagem, tais como professores/tutores e alunos.
1) "Os processos de crescimento, expansão, diversificação, especialização e diferenciação dos sistemas de educação superior, associados à generalização da informática e das telecomunicações – estimuladas pela tendência na modernização produtiva e a globalização dos mercados, deram espaço à emergência de novos cenários e modalidades de ensino." (HERMIDA, 2008)
Dentre as modalidades de atuação que mais cresceram, temos a Educação a Distância (EaD). Diante da atual conjuntura caracterizada por um mercado cada dia mais exigente com a qualificação profissional, assinale a alternativa que NÃO justifica a opção, pela sociedade, de cursos na modalidade a distância:
d) A oferta de cursos interessantes e necessários ocorre somente na modalidade à distância.
RESPOSTA CORRETA
Tanto a modalidade a distância quanto a modalidade presencial ofertam cursos interessantes e necessários.
2) Há vários conceitos que definem Educação a Distancia e todos utilizam-se de determinados elementos que caracterizam essa modalidade de ensino. Marque a opção que está relacionada exclusivamente aos elementos caracterizadores da Educação a Distância: 
a) A separação física entre aluno e professor.
RESPOSTA CORRETA
A principal característica da EaD é atender aos alunos, mesmo que eles estejam separados fisicamente da figura do professor.
3) Há vários conceitos encontrados na literatura especializada que explicam a modalidade de EaD. Mediante isso, pode-se afirmar que Educação a Distância é:
e) Por ser uma modalidade de ensino a distância, os estudantes e professores desenvolvem atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
RESPOSTA CORRETA
Embora os estudantes não estejam fisicamente no mesmo lugar, eles podem participar de encontros virtuais com horários pré-agendados com os professores e colegas. Geralmente, essa ação se dá para sanar dúvidas comuns a todos e até mesmo um trabalho em grupo como no ensino presencia
4) Para Otto Peters (197 apud Nunes (199, "a Educação a Distância é um método racional de partilhar conhecimento, habilidades e atitudes, aplicando os princípios organizacionais e a divisão do trabalho. O uso extensivo de meios de comunicação possibilita instruir um grande número de estudantes ao mesmo tempo. É uma forma industrializada de ensinar e aprender".
Das alternativas abaixo, marque aquela que, segundo o autor, corresponde aos elementos utilizados na definição de Educação a Distância:
b) A modalidade EaD necessita do estabelecimento de diálogo entre professor e aluno, mesmo a distância.
RESPOSTA CORRETA
A EaD necessita de recursos (sistema e tecnologia) que garantam o diálogo entre professor e aluno, mesmo a distância.
5) O uso da televisão e do vídeo no processo de ensino propicia o contato do aluno com novas linguagens, com outras maneiras de pensar e de perceber a realidade. Com relação às características dos meios audiovisuais e à sua integração no campo da EaD, assinale a opção CORRETA:
c) O vídeo é uma mídia eletrônica cuja função extrapola o suporte de mensagens, constituindo um importante instrumento na formação do senso crítico e no desenvolvimento de atitudes de observação nos alunos.
RESPOSTA CORRETA
De fato, o vídeo potencializa a formação do senso crítico e o desenvolvimento de atitudes de observação nos alunos.