COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Aula 6 exercicio 2

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COMPETÊNCIAS GERENCIAIS 
6a aula Lupa 
 
 
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Exercício: GST1674_EX_A6_201802141383_V2 09/10/2018 01:09:51 (Finalizada) 
Aluno(a): 
Disciplina: GST1674 - COMPETÊNCIAS GERENCIAIS 
 
 
 
 1a Questão 
 
Em quantas fases o desevolvimento típico de equipes ocorre? 
 
 4 
 
2 
 
8 
 
7 
 
6 
 
 
Explicação: 
As quatro fases de desenvolvimento da equipe: Formação, Idealização, Normatização e Execução. 
 
 
 2a Questão 
 
Existem cinco características de equipes, denominadas disciplinas, que favorecem o alto desempenho. 
Assinale aquela que não faz parte dessas características 
 
 
Normas e abordagens de trabalho produtivas 
 Equipes de tamanho médio ou grande 
 
Responsabilidade mútua 
 
Metas e objetivos de desempenho compartilhados 
 
Participantes capazes e complementares 
 
 
Explicação: 
Equipes de tamanho médio ou grande acabam atrapalhando o desempenho dos participantes que não se 
envolvem tanto como em equipes de pequeno tamanho que é o ideal para equipes de alto desempenho. 
 
 
 3a Questão 
 
Pode-se considerar que as equipes de trabalho são instâncias inerentes à vida organizacional e a forma como 
desenvolvem-se interfere no processo produtivo e na qualidade do resultado final alcançado. Neste caso, 
identificamos a fase de desenvolvimento conhecida como: 
 
 
Normatização 
 
Aceitação 
 Desempenho 
 
Agitação 
 
Formação 
 
 
Explicação: 
Na fase do Desempenho é que além de termos os participantes mais amadurecidos e conseguindo realizar 
tarefas mais complexas, poderemos avaliar se o resultado alcançado foi o esperado. 
 
 
 4a Questão 
 
Quando pensamos no nível de desenvolvimento de habilidades efetivas da equipe, podemos entender que 
esta necessidade produzirá efeitos positivos no futuro. Dentre as alternativas de respostas oferecidas a 
seguir, assinale aquela que indica corretamente, um destes efeitos positivos mencionados pelo enunciado da 
questão 
 
 
Pedidos de aumento de salário poderão ser comuns, já que o grupo é bem desenvolvido e, pode 
usar isto como fator de chantagem financeira 
 
Alguns poderão desejar sair do grupo ou, até mesmo, da empresa por acharem que já estão 
desenvolvidos e não precisam permanecer ali 
 
Os efeitos serão sentidos pelo gerente desta equipe que, certamente, terá dificuldades para lidar 
com um grupo tão desenvolvido 
 
Não haverá efeitos positivos, conforme menciona o enunciado 
 Impactará na produtividade e no nível de satisfação em pertencer aquele grupo 
 
 
Explicação: 
Quando há a possibilidade das pessoas de uma equipe utilizar suas habilidades e fazer o que gosta, isso fará 
com que se sintam satisfeitas em pertencer àquela equipe e como consequência a produtividade da empresa 
irá aumentar. 
 
 
 5a Questão 
 
Segundo Baldwin, Rubin e Bommer, o desenvolvimento típico de equipes ocorre em uma quantidade 
específica de fases. Assinale a alternativa que indica corretamente, quantas fases envolvem este 
desenvolvimento mencionado no enunciado da questão 
 
 
Dois 
 
Três 
 Quatro 
 
Cinco 
 
Uma 
 
 
Explicação: 
As fases são: Formação, Agitação, Normatização e Desempenho. 
 
 
 6a Questão 
 
Para atingir objetivos de alto rendimento, as empresas vinculam pessoas que se integram aos grupos, 
desenvolvendo uma sinergia própria para transformá-los em equipes de alto desempenho, cumprindo esses 
objetivos. Enquanto os grupos de trabalho baseiam seus resultados na somatória dos melhores 
colaboradores para o seu desempenho, as equipes: 
 
 de alto desempenho buscam produtos de trabalho coletivo que requerem um esforço conjunto 
 
são grupos que cumprem todas as condições das verdadeiras equipes e reúnem membros que 
também nem sempre estão profundamente comprometidos 
 
constroem a confiança necessária para emitir opiniões e juízos mediante o que e como proceder, e 
de juízos em relação à determinada pessoa. 
 
demonstram a forma como pensamos, sentimos e queremos algo e assim, na equipe descobrimos 
que há outros que pensam, sentem, querem e atuam de modo semelhante. 
 
permitem uma relação entre os integrantes e observadores, isto é, uma ação de avaliação que 
passa por juízos, afirmações e declarações 
 
 
Explicação: 
Nas equipes de alto desempenho há um esforço mútuo de cooperação dos participantes para concluírem o 
trabalho e obterem resultados. 
 
 
 7a Questão 
 
Fazer com que todas as pessoas da organização caminhem na mesma direção não é tão difícil quanto 
parece. É necessário muita estratégia, objetivos definidos, comunicação eficaz, feedbacks constantes e 
lideranças compartilhadas. Este é o ideal de toda equipe e caracteriza a equipe de alta performance, onde 
todas as potencialidades são usadas da melhor forma. Neste caso, para o melhor desempenho das equipes é 
necessário realizar quatro ações. Uma delas é: 
 
 
entender que trabalhando em equipe temos menos chances reais de superar nossos limites 
 respeitar a individualidade e estimular a diversidade da equipe, conhecer o perfil dos integrantes 
da mesma. 
 
ser baseada nas habilidades que agregam valor aos produtos da empresa 
 
perceber a satisfação a fim de que pessoa esteja ligada ao significado maior do trabalho, que é o 
diferencial, e ver o mesmo como um desafio. 
 
aprender a viver com diferenças e extrair do ambiente a diversidade que existe dentro de 
organização. 
 
 
Explicação: 
Além dos do gabarito temos ainda: quantidade menor de particpantesnuma equipe assim émelhor para 
dividir tarefas e darem conta; evitar a ociosidade na equipe. 
 
 
 8a Questão 
 
Quando uma equipe esclarece aos membros o que ela pode oferecer e quais as contribuições que serão 
solicitadas a cada um de seus participantes, no sentido de atender às expectativas geradas inicialmente, ela 
está passando por uma fase típica do seu desenvolvimento, onde existe familiarização com o trabalho a ser 
desenvolvido em relação às atividades e aos resultados. De qual fase estamos nos referindo? 
 
 
Produção. 
 
Agitação 
 Formação 
 
Normatização. 
 
Desempenho. 
 
 
Explicação: 
Fase de formação : 
Essa fase por ser a inicial de uma equipe os membros estão se 
conhecendo, portanto percebendo o que cada um poderá fazer, 
distribuindo tarefas de acordo com talentos de cada um.