AVALIANDO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TEORIA E PRÁTICA 1

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09/10/2018 EPS
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THAIANNY DOS REIS CAREY
201603363602 VITÓRIA
 
 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA
 
Avaliando Aprend.: CEL0062_SM_201603363602 V.1 
Aluno(a): THAIANNY DOS REIS CAREY Matrícula: 201603363602
Desemp.: 0,3 de 0,5 25/09/2018 21:32:56 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201606134211) Pontos: 0,0 / 0,1 
A Teoria da Regulação Francesa dá importância determinante às relações entre Estado e Economia. De acordo com
esta teoria, em cada etapa do processo de acumulação existe um modo de regulação, isto é, um formato estatal que
orienta a forma como o capital se acumula. Um exemplo desta articulação é o binômio que marcou a segunda metade
do século XX. Durante os 30 anos que se seguiram à segunda guerra mundial, o processo de acumulação capitalista
foi marcado pela presença do paradigma tecnológico fordista e por um conjunto de mecanismos jurídicos e políticos
que se consolida no seguinte formato estatal:
Absolutista
 Bem Estar Social
 Neoliberal
Socialista
Liberal
 
2a Questão (Ref.:201606134227) Pontos: 0,1 / 0,1 
Analise as afirmativas feitas acerca da política de Bem Estar Social "Welfare State" e aponte a INCORRETA:
É um tipo de organização política e econômica que coloca o Estado como agente da promoção social e
organizador da economia. Nesta orientação, o Estado é o agente regulamentador de toda a vida e saúde
social.
É uma perspectiva de Estado para o campo social e econômico, na qual a distribuição de renda para a
população, bem como a prestação de serviços públicos básicos, é visto como uma forma de combate às
desigualdades sociais
 O Estado não é o agente que promove e organiza a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos
bens e serviços essenciais durante toda sua vida. Cada um deve fazer sua parte.
É comum nos países de Estado de Bem-estar Social a criação de mecanismos para promover serviços públicos
gratuitos e de qualidade, como água e esgoto, moradia, benefícios trabalhistas, educação, saúde, transporte
e lazer para toda população.
A principal característica do Estado de Bem-estar Social é a defesa dos direitos dos cidadãos à saúde,
educação, etc
 
3a Questão (Ref.:201606134193) Pontos: 0,1 / 0,1 
Convive-se no neoliberalismo com o que Paul Singer chamou de visão produtivista da educação. A educação,
sobretudo a escolar é vista como preparação dos indivíduos para o ingresso na divisão social do trabalho. Essa visão
enfatiza que a educação tem como propósito a acumulação de capital humano. Em relação à escola e à educação, é
possível afirmar que o neoliberalismo: I) preza uma formação humanística do indivíduo, sem preocupação com uma
formação orientada pela necessidade de mão-de-obra do mercado. II) atrela a educação escolar à preparação para o
trabalho e a pesquisa acadêmica ao imperativo do mercado e às necessidades da livre iniciativa III) entende a escola
como parte constituinte do mercado, valorizando as técnicas de gerenciamento e reconhecendo que pais/alunos são
consumidores de educação IV) torna a escola um meio de transmissão da ideologia neoliberal e faz da escola um
mercado para os produtos da indústria cultural e da informática Assinale:
09/10/2018 EPS
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 se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas
 se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas
 se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
 se todas as alternativas estiverem corretas
 se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas
 
4a Questão (Ref.:201606134185) Pontos: 0,1 / 0,1 
Após a crise dos anos 70, convive-se com mudanças estruturais no capitalismo, marcadas pela mundialização da
produção que se ampliou progressivamente a partir do acirramento do processo de internacionalização do capital.
Uma nova a estratégia de gestão do capital foi posta em ação por meio de um novo formato estatal e de uma nova
ideologia política denominada:
marxismo
intervencionismo
neoclassicismo
liberalismo
 neoliberalismo
 
5a Questão (Ref.:201606134250) Pontos: 0,0 / 0,1 
Os neoliberais defendem a criação de um mercado educacional que, com dinamismo e flexibilidade, se oponha a um
sistema escolar rígido e incapaz. Só esse mercado é que pode promover os mecanismos para garantir a eficácia e a
eficiência dos serviços educacionais oferecidos. O neoliberalismo vê a escola como uma instituição que deve: I.
valorizar a formação humanística do indivíduo II. formar mão-de-obra para o mercado III ser gerenciado de forma
eficaz IV oferecer um produto, a educação, aos seus consumidores pais e alunos . Assinale a opção correta:
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
 Todas as afirmativas são verdadeiras
 apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras
apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras